第一單元：創(chuàng)新的前提-打開(kāi)思維的空間

一、 什么是創(chuàng)新？（案例引導(dǎo)）

二、 轉(zhuǎn)換思維模式突破創(chuàng)新(6個(gè)案例)

三、 三種創(chuàng)新觀點(diǎn)的探討
熊彼特論創(chuàng)新（案例講述）
德魯克論創(chuàng)新（案例）
克里斯滕森論創(chuàng)新-顛覆式創(chuàng)新（案例）

四、 為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因
外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境（案例 大數(shù)據(jù)時(shí)代+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)）
內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心（案例商業(yè)模式創(chuàng)新等）

五、 創(chuàng)新的機(jī)會(huì)來(lái)源
客戶需求改變（案例）
消費(fèi)行為改為（案例）
商業(yè)模式變革（案例）
服務(wù)技術(shù)改變（案例）

六、 都有哪些類型的創(chuàng)新？-配套N個(gè)案例
產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新
營(yíng)銷創(chuàng)新
技術(shù)創(chuàng)新
管理創(chuàng)新
商業(yè)模式創(chuàng)新

七、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新之道
好的想法能夠吸引技術(shù)和資金（三個(gè)案例）
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代跨界創(chuàng)新之道
從移動(dòng)互聯(lián)走向互聯(lián)網(wǎng)+（眾多行業(yè)案例，可根據(jù)客戶定制）

八、 發(fā)揮你的創(chuàng)意引擎
知識(shí)（knowledge)
想象力 （imagination)
態(tài)度（attitude)
資源（resources)
環(huán)境（habitat)
文化（culture)

九、 創(chuàng)新的開(kāi)始
質(zhì)疑是創(chuàng)新的前提
小組活動(dòng)：提出工作中需要改進(jìn)的問(wèn)題

十、 創(chuàng)新思維體驗(yàn)活動(dòng)
重新設(shè)計(jì)你們的胸卡？
曲別針有多少用途？
信封有多少用途？……

第二單元：創(chuàng)新思維的原理

一、 什么是思維？

二、 人類左腦和右腦思維的構(gòu)成

三、 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維（創(chuàng)新性設(shè)想的思維形式）

四、 創(chuàng)新思維的原理
非常規(guī)性（案例）
非邏輯性 （案例）
積極主動(dòng)性

五、 破除各種思維定勢(shì)
從眾定勢(shì)
權(quán)威定勢(shì)
經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)
書(shū)本定勢(shì)

六、 破除偏見(jiàn)思維

七、 破除邊界思維

八、 破除路徑依賴

九、 創(chuàng)新活動(dòng)及案例體驗(yàn)

第三單元：創(chuàng)新思維的方法與工具

一、 發(fā)散思維法-同中求異的思維方法

二、 逆向思維法-正反兩個(gè)方面

三、 組合法介紹
小組活動(dòng)：用兩件日常生活用品,設(shè)計(jì)一件新東西

四、 橫向思維-換個(gè)角度看問(wèn)題

五、 頭腦風(fēng)暴法
想出許許多多主意
列出一長(zhǎng)串創(chuàng)造性 解決辦法，從中選出有希望的方案
克服創(chuàng)造性思考時(shí)受到的限制
小組活動(dòng):選工作中一個(gè)問(wèn)題為主題,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴

六、 案例及實(shí)戰(zhàn)-IDEO公司開(kāi)創(chuàng)的“四步產(chǎn)品創(chuàng)意”創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維方法
觀察與訪談
頭腦風(fēng)暴
實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)
原型可視化

七、 思維導(dǎo)圖-放射性思考（Radiant Thinking）
思維導(dǎo)圖繪制七個(gè)步驟
繪制思維導(dǎo)圖要點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐思維導(dǎo)圖

八、 激發(fā)創(chuàng)意的方法-跨界創(chuàng)新技巧
跨界創(chuàng)新
跨界創(chuàng)新案例分析
跨界創(chuàng)新成功的關(guān)鍵
練習(xí)：利用跨界思維進(jìn)行創(chuàng)意練

九、 平行思維的工具-六頂思考帽思考方法
白帽: 資料與信息
紅帽: 直覺(jué)與感情
黑帽: 邏輯與批判
黃帽: 積極與樂(lè)觀
綠帽: 創(chuàng)新與冒險(xiǎn)
藍(lán)帽: 系統(tǒng)與控制
六頂思考帽模擬創(chuàng)新會(huì)議

十、 親和圖法 (KJ法)-案例演練
決定主題
針對(duì)主題來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言資料的收集
重新確認(rèn)，修正語(yǔ)言資料
語(yǔ)言資料卡片化
卡片的匯集分群
制作親和卡
卡片的配置排列
完成親和圖

十一、 焦點(diǎn)法-強(qiáng)制聯(lián)想法

十二、 核檢表法

十三、 列舉法

十四、 SCAMPER（羅伯特·艾伯爾（Robert F. Eberle）法
Substitute：替代
Combine：合并
Adapt：改造
Modify（magnify, minify）：調(diào)整
Put to other uses：挪作他用
Eliminate：去除
Reverse（rearrange）：逆向操作、重新安排。
案例分析：某成功的產(chǎn)品如何應(yīng)用SCAMPER進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)
小組練習(xí)：利用SCAMPER工具進(jìn)行創(chuàng)意的激發(fā)

十五、 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的方法-世界咖啡法（解決組織發(fā)展，員工培育等問(wèn)題）
設(shè)定情境(原則一)
營(yíng)造友好的空間(原則二)
探索真正重要的問(wèn)題(原則三)
鼓勵(lì)每個(gè)人的積極參與和貢獻(xiàn)(原則四)
到處走動(dòng)，交流并連接不同觀點(diǎn)(原則五)
共同傾聽(tīng)其中的模式、見(jiàn)解和深刻的問(wèn)題(原則六)
收獲與分享集體的智慧(原則七)

第四單元：創(chuàng)新思維在組織中的實(shí)踐（根據(jù)學(xué)員層次選擇此模塊）

一、 價(jià)值創(chuàng)新的邏輯
搜尋-我們?nèi)绾握业絼?chuàng)新的機(jī)會(huì)-痛點(diǎn)分析，需求挖掘
選擇-我們要做什么？為什么要這樣做-價(jià)值選擇，價(jià)值判斷
實(shí)施-如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新-如何提供價(jià)值
獲取-我們?nèi)绾潍@得利益，為客戶創(chuàng)造價(jià)值

二、 利用創(chuàng)新思維構(gòu)建組織核心創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢(shì)/市場(chǎng)機(jī)會(huì)
分析本企業(yè)目標(biāo)的顧客價(jià)值
分析本企業(yè)的價(jià)值鏈
分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點(diǎn)
分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式

三、 利用創(chuàng)新思維規(guī)劃公司前景
放眼替代性行業(yè)
放眼互補(bǔ)性產(chǎn)品或服務(wù)
放眼客戶的功能性或情感性訴求
放眼未來(lái)

四、 創(chuàng)新案例活動(dòng)：你是CEO，你的企業(yè)你做主
利用商業(yè)模式畫(huà)布(BMC)-創(chuàng)新工具
這種情況下你的產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新
業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新與營(yíng)運(yùn)創(chuàng)新如何并重
如何讓創(chuàng)新真正發(fā)揮驅(qū)動(dòng)力

第五單元：創(chuàng)新思維課程，課后行動(dòng)學(xué)習(xí)方案制訂

一、 創(chuàng)新思維-行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的七個(gè)關(guān)鍵
問(wèn)題選擇
成立行動(dòng)學(xué)習(xí)小組
行動(dòng)學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)
催化過(guò)程，澄清問(wèn)題并制定方案
執(zhí)行行動(dòng)學(xué)習(xí)方案
總結(jié)與評(píng)估
固化與分享 

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