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管理者溝通、教練藝術(shù)

課程編號(hào):45663

課程價(jià)格:¥15000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:314

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:朱華

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


第一單元:?jiǎn)T工行為強(qiáng)化
一、概念
1、正強(qiáng)化(廣義獎(jiǎng)勵(lì))
2、負(fù)強(qiáng)化(廣義懲罰)
3、強(qiáng)化使用的常見錯(cuò)誤
二、正負(fù)強(qiáng)化的形式
1、正強(qiáng)化十種形式舉例分析
2、負(fù)強(qiáng)化十種形式舉例分析
三、正負(fù)強(qiáng)化的原則
1、對(duì)部屬的行為進(jìn)行仔細(xì)分析,對(duì)其中希望加強(qiáng)和保持的行為給予正強(qiáng)化,對(duì)于不希望再次出現(xiàn)的行為給予負(fù)強(qiáng)化
2、正、負(fù)強(qiáng)化交替使用
3、正、負(fù)強(qiáng)化頻繁使用

第二單元:如何布置任務(wù)
一、布置任務(wù)概述
二、布置任務(wù)PTSC原則
1、責(zé)任一定要分?jǐn)偟骄唧w人身上,一件事一個(gè)人負(fù)責(zé)(Person)
2、一般要限定完成任務(wù)的時(shí)間,除非不言自明(Time)
3、要告訴部下,完成任務(wù)的好壞標(biāo)準(zhǔn)是什么,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要具有可操作性(Standard)
4、要形成"領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)去檢查"的氣氛(Check)
三、項(xiàng)目管理四要素
四、布置任務(wù)其它事項(xiàng)

第三單元:獎(jiǎng)罰藝術(shù)
一、獎(jiǎng)罰的功能
1、調(diào)整被獎(jiǎng)罰者行為
2、調(diào)整眾人行為
二、獎(jiǎng)罰的共性原則
1、多獎(jiǎng)少罰
2、獎(jiǎng)罰分明
3、獎(jiǎng)罰公平
4、獎(jiǎng)罰規(guī)則盡量明確
5、獎(jiǎng)罰指向具體行為
三、獎(jiǎng)罰的個(gè)性原則
1、該做的事情不獎(jiǎng)勵(lì)
2、獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)大張旗鼓進(jìn)行
3、正確區(qū)分工資、周期獎(jiǎng)金、福利、年終獎(jiǎng)、提成的功能
四、獎(jiǎng)罰的個(gè)性原則
1、個(gè)性問題悄悄處罰,共性問題要公開處罰
2、重復(fù)犯錯(cuò)加重處罰
3、罰款費(fèi)進(jìn)員工福利
4、建立降低處罰抵觸情緒的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)

第四單元:表揚(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)
一、三種錯(cuò)誤態(tài)度
1、只表揚(yáng)不批評(píng)
2、只批評(píng)不表揚(yáng)
3、不表揚(yáng)不批評(píng)
二、表揚(yáng)與批評(píng)的十大原則
1、批評(píng)要及時(shí)
2、批評(píng)不可以上升到人的基本素質(zhì)
3、當(dāng)眾表揚(yáng),個(gè)別批評(píng)
4、表揚(yáng)要真心實(shí)意,具體實(shí)在,切忌亂戴高帽子
5、表揚(yáng)為主,批評(píng)為輔
6、功過分清,就事論事
7、表揚(yáng)可以適當(dāng)重復(fù),批評(píng)盡量少重復(fù)(除非對(duì)方不改)
8、對(duì)于心理素質(zhì)差的員工(特別是基層職員)應(yīng)注意批評(píng)最好夾在表揚(yáng)中
9、分清"表現(xiàn)進(jìn)步表揚(yáng)"和"表現(xiàn)卓越表揚(yáng)"
10、該做的事情不表揚(yáng)
三、表揚(yáng)與批評(píng)的案例

第五單元:主持討論會(huì)的藝術(shù)
一、如果議題復(fù)雜,要事先通知參加討論會(huì)議者以免討論不夠深刻
二、要明確宣布是討論會(huì),并選擇輕松的開會(huì)形式,否則會(huì)抑制大家思想
三、主持者不要首先發(fā)表自己的見解以免為會(huì)議定調(diào)子
四、應(yīng)當(dāng)適時(shí)地終止大同小異的辯論
五、時(shí)刻注意會(huì)議方向,防止會(huì)議走題
六、對(duì)于好的建議應(yīng)鼓勵(lì),對(duì)于不高明的建議千萬不可批評(píng),否則沒人敢發(fā)言
七、討論會(huì)的一般弊端是小事情占據(jù)大時(shí)間,因?yàn)樾∈虑槎娜硕啵l(fā)言的人多,主持者應(yīng)盡力消除這種弊端
八、會(huì)議結(jié)束時(shí),應(yīng)有結(jié)論。這個(gè)結(jié)論應(yīng)盡可能結(jié)合多方面的意見
九、討論會(huì)發(fā)言的真實(shí)性與參加會(huì)議的人數(shù)成反比,所以與會(huì)的人數(shù)不能太多
十、會(huì)議做出討論會(huì)的決議時(shí),應(yīng)按布置任務(wù)的程序布置任務(wù)
十一、常見的討論會(huì)錯(cuò)誤
1、會(huì)而不議:開了會(huì),卻走了題
2、議而不決:討論了,卻沒結(jié)論
3、決而不行:雖有結(jié)論,但沒分?jǐn)側(cè)蝿?wù)
4、行而無果:分?jǐn)側(cè)蝿?wù),卻沒有檢查

第六單元:平級(jí)同事協(xié)調(diào)藝術(shù)
一、組織協(xié)調(diào)水平管理方法
二、平級(jí)同事協(xié)調(diào)五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
三、同級(jí)溝通藝術(shù)
四、沖突處理的藝術(shù)

第七單元:建立威信藝術(shù)

一、影響力構(gòu)成
1、權(quán)力性影響力
2、非權(quán)力性影響力:道德、學(xué)識(shí)、判斷力、 心理距離、信守諾言、創(chuàng)新精神、心理素質(zhì)
3、認(rèn)知性影響力
二、提高威信的方法
三、影響他人的方法

第八單元:思想工作的藝術(shù)
一、思想工作原則
1、漸進(jìn)原則
2、重復(fù)原則
3、拉近心理距離原則
4、調(diào)整原子價(jià)值觀原則
5、實(shí)事求是原則
二、思想工作方法
1、從眾心理法
2、啟發(fā)法
3、言行一致法
4、熟人法
5、外部權(quán)威法

第九單元:高情緒沖突平穩(wěn)心理的技巧
一、情緒管理理論
二、平穩(wěn)情緒四步驟
1、讓對(duì)方低位坐下
2、反饋式傾聽
3、重復(fù)對(duì)方的話
4、誠(chéng)意處理
三、情緒平穩(wěn)后收?qǐng)?/p>

第十單元:情景領(lǐng)導(dǎo)
一、 員工發(fā)展階段
二、 管理者風(fēng)格
三、 對(duì)不同的員工實(shí)施不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
四、 管理者性格分析及管理過程中的注意事項(xiàng)
1、 和平型
2、 力量型
3、 活潑型
4、 完美型
 

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