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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

課程編號(hào):51973

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:280

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:史俊慧

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


一、人力資源管理基礎(chǔ)
1、 人的特性與重要性
2、 人才的終局思維
3、 人力資源管理體系與模塊
4、 人力資源管理實(shí)務(wù)
5、 戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理
6、 人才類別與針對(duì)性管理
7、 直線經(jīng)理承擔(dān)的人力資源管理權(quán)責(zé)
三、基于人性的全程管理
1、 在工作場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)“人”
 傳統(tǒng)管人的追求
 傳統(tǒng)管人理念和實(shí)踐的顛覆
 從用手到用腦用心
案例:豐田管理秘訣
 中國(guó)傳統(tǒng)管人思想
2、 認(rèn)識(shí)人性的“三把鑰匙”
 人與機(jī)器的區(qū)別
 人是不是理性的?
 人性善,還是惡?
 對(duì)管理實(shí)踐的啟示
專題:“疑人不用,用人不疑”成立嗎?
3、 有效激勵(lì)
討論:“獎(jiǎng)勤罰懶”有效嗎?
 “獎(jiǎng)勤罰懶”的理論與措施
 “猩猩實(shí)驗(yàn)”的啟示
 現(xiàn)代激勵(lì)“三劍客”
 內(nèi)在激勵(lì)的具體措施
 動(dòng)機(jī)復(fù)雜性與激勵(lì)三大平衡
4、 識(shí)人用人
 情感關(guān)懷:三個(gè)關(guān)鍵詞
 做“造鐘人”
 識(shí)人之異,培養(yǎng)下屬
專題:招人與鑒別
 多點(diǎn)包容
 寬嚴(yán)相濟(jì)
 共創(chuàng)共享
 勤教嚴(yán)繩
5、 意義引導(dǎo)
 制度與價(jià)值觀
 網(wǎng)飛的管理公式
 讓價(jià)值觀落地
 領(lǐng)導(dǎo)與管理的平衡
專題:提升影響力
6、 建立信任,達(dá)成共識(shí)
 獲得信任的三個(gè)緣由
 形成信念的三個(gè)緣由
 透明共享,坦率求真
故事:曾國(guó)藩的感悟
7、 同頻共情
 管理和領(lǐng)導(dǎo)的基石
 提升同理心的方法和途徑
 走出經(jīng)典的失敗模式
 合適的“宜人度”
8、 賦能放權(quán),挑戰(zhàn)復(fù)雜
 適應(yīng)VUCA的時(shí)代
 經(jīng)營(yíng)管理理念的轉(zhuǎn)向
 創(chuàng)新與應(yīng)變
 組織變革與轉(zhuǎn)向
 激活個(gè)體
專題:授權(quán)的藝術(shù)
9、 目標(biāo)與績(jī)效管理概要(略講)
 績(jī)效管理變革
 績(jī)效目標(biāo)分解
 績(jī)效管理循環(huán)
 績(jī)效面談技能
總結(jié):高效管理者的特征
 

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