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培訓課程認證 消費者保障

非人力資源經理的人力資源管理

課程編號:5092   課程人氣:2300

課程價格:¥3280  課程時長:2天

行業類別:不限行業    專業類別:人力資源 

授課講師:

課程安排:

       2012.6.1 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業總裁、總經理,及其他高層經理;企業高階管理人員、企業各直線部門的主管、企業各部門負責人事工作的行政人員。


【培訓收益】
◆讓每位主管明白:任何一位主管首先是該部門的人力資源主管!
◆讓每位主管明確:育人與完成工作業務對于任何一位主管來講同等重要!
◆讓每位主管掌握:招人、用人、留人、育人的技術與技巧。
◆讓每位主管配合:總經理或人力資源部經理對人力資源的管理與開發。
◆讓非人力資源管理人員了解人力資源管理知識與技巧;
◆讓人力資源管理人員的管理技能與技巧全面提升;
◆讓人力資源管理人員與非人力資源管理人員從此緊密協作;


第一部分 人力資源管理的核心概念與非人力資源主管的角色認知
學員問題導入:這些工作都是人力資源部的事么?
部門經理為什么必須做好人力資源管理工作?
人力資源、人力資本之區別
用企業實例討論如何理解人力資源管理的核心模塊
直線部門主管如何與人力資源部配合
 要熟悉了解公司主要人事管理制度與人事作業流程
 尊重人力資源部門的專業性
 共同參與公司人力資源部的統一工作安排
 主動承擔部門內部的人力資源管理工作
強調課程核心理念----確定“所有直線經理首先是本部門的內部人力資源經理,然后才是本部門的業務經理”的觀念

第二部分 部門主管如何選拔人才
招聘工作的“兩面”性
小組討論:某公司外聘案例分析
系統招聘流程:八步法
給應聘者一個好印象:規范的企業面試流程
結構化面試七大經典問題類別及實施技巧
1、背景性問題,附經典面試提問分析;
2、意愿性問題,附經典面試提問分析;
3、情境性問題,附經典面試提問分析;
4、壓力性問題,附經典面試提問分析;
5、智能性問題,附經典面試提問分析;
6、專業性問題,附經典面試提問分析;
7、行為性題目,附經典面試提問分析;
 STAR行為面試技巧
 行為面試---STAR樣本
 STAR實戰分析:考察“培養人才”方面
 行為面試的要點總結
小結:非人力資源主管與人力資源部在人才選拔工作的連接與整合

第三部分 部門主管如何培訓發展員工
員工為什么業績不好:知識、技能與態度
成人教育的特點與培訓方式的選擇
主管培育下屬的六個思想障礙
主管要培訓重點下屬的四大技能
非人力資源主管培養下屬“八大方式”
做員工的職業生涯導師
員工“外職業生涯”與“內職業生涯”
如何迎接新人:新員工培訓發展的關鍵事件
如何進行OJT培訓技巧
小結:非人力資源主管與人力資源部在員工培訓工作的連接與整合

第四部分 部門主管如何對下屬績效考核
考核是為了什么:績效考核與績效管理
企業考核的十大病癥
 績效目標不明確
 平時沒有數據記錄的習慣
 缺乏績效過程的檢查、輔導與行為糾偏;
 不同部門考核標準不同,量化概率不同,產生內部不公平;
 忽視企業總體績效、部門組織績效與員工個人績效的戰略統一
 打分時的灰色文化:老板被迫做惡人,中層干部都做好人
 績效指標設計的過分追求全面復雜
 考核結果與績效工資掛鉤過松或過嚴
 缺乏面對面的績效面談,沒有建立通過考核實現管理改進的意識;
 公司各部門的中高層干部認為考核是人力資源部的事,消極應付
常用的考核方法
 量表法:目標管理MBO、平衡計分卡BSC、關鍵業績指標KPI
對下屬員工實施考核“六步法”
 績效目標設立
 記錄日常表現
 業績跟蹤輔導
 考核公正評分
 績效反饋面談
 實施改進計劃
 小組討論:
 各部門主管如何與人力資源部共同開展推動具體的績效考核工作?

第五部分 部門主管如何留人與激勵
討論:事業留人、感情留人、待遇留人真的有效么?
成功激勵黃金:人之欲,施于人
頭腦風暴:有哪些激勵團隊工作熱情的手法?
員工激勵的十大模式分析:
 誘因激勵;金錢、福利;旅行、娛樂、晉升:
 考核激勵;如何實現考核的公平公正與合理性;
 情感激勵;--關心員工,敬人者,人恒敬之;
 榜樣激勵;--領導表率作用;
 榮譽激勵;--表揚員工的技巧;
 環境激勵;---寬松的工作環境,張揚個性,有興趣的工作內容,彈性工作時間;
 目標激勵;--如何使用目標管理實現員工自主行動;
 培訓激勵;--員工發展,把員工做為“人力資本”,而不是“人力資源”;
 授權激勵;--讓員工參與重要工作與決策;
 負向激勵;--員工自我激勵能力,逆境提升;
小結:非人力資源主管與人力資源部在員工激勵工作的連接與整合

第六部分 部門主管的員工關系管理
構成高績效團隊的三大核心要素
 共同的目標
 明確角色分工
 融洽溝通關系
團隊建設的四大誤區
帶人如帶兵,帶兵如帶“心”
如何管理部門的超級明星員工
當團隊面對“刺頭”員工
如何清理部門的“C類”員工
沒有完美的個人,可以有完美的團隊

第七部分 課程總結與知識回顧

 

 

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