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樂于工作課程大綱

課程編號:53275

課程價格:¥17000/天

課程時長:1 天

課程人氣:200

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:侯春梅

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
辦公室工作人員

【培訓收益】
1、讓學員樹立起正確的工作價值觀,正確看待工作,快樂的沉浸于工作; 2、讓學員體會團隊協作的重要性,領悟良好的人際關系對于快樂工作的重要意義,重視團隊精神的培育,掌握高效團隊建設要點; 3、讓學員了解產生不良情緒和壓力的原因,學會有效減輕壓力的小技巧,提高情商水平。

一、如何看待工作
(一)了解工作的意義
1、必須做Vs.喜歡做
2、挖掘出色工作的源動力
測試1:個人行為風格與溝通方式測試
3、投入與沉浸工作所帶來的幸福感
4、好的人際關系如何建立
(二)快樂工作的秘笈
測試2:員工敬業度與潛力測評
1、重現工匠精神,成就不一樣的人生
2、在工作中如何感受成就感
3、創業心態——為自己工作,減少抱怨與委屈
4、發現工作之美,在工作中尋找樂趣
二、團隊建設與團隊精神
(一)對團隊角色的認知
1、團隊的基本要點:
2、工作群體與工作團隊:團隊行為曲線
3、團隊發展的四個階段:組合期、摸索期、共識期、發揮期
4、產生團隊凝聚力的因素
5、對團隊的誤解
6、為什么會有壞團隊——從我分析
7、我們期待的好團隊的七個特征
8、團隊中的八種不同角色的比較分析
9、團隊角色的認知:
案例討論:某部門為何會出現“一盤散沙”的現象?
(二)打造團隊精神
1、何謂團隊精神
2、團隊精神的培育
小組討論:當與自己不喜歡的人合作時怎么辦?
3、如何打造團隊精神
(1)營造相互信任的組織氛圍
(2)團隊精神從小事抓起
(3)在組織內慎用懲罰
(4)建立有效的溝通機制
(5)逐步形成團隊的行為習慣和行事規范
(6)進行人性化管理
(三)建設高績效團隊
1、考核高效團隊的標準
2、高效團隊建設的重點
(1)補短板:高效團隊建設的重點之一
(2)團隊協作與配合——高績效團隊建設的重點之二
(3)打造優秀平臺——高績效團隊建設的重點之三
小組討論:你在團隊中是什么角色,你該怎樣扮演好這個角色?
3、高績效團隊激勵的重點
(1)團隊激勵原理的應用
(2)領導者常用的激勵方法
(3)激勵三部曲
(4)員工需要激勵時的信號
(5)教練式的下屬激勵方式
案例練習:利用教練技術激勵下屬厘清目標,遷善心態
三、壓力與情緒管理
(一)認識壓力與不良情緒
1、壓力與壓力源
2、壓力所帶來的正負效應
3、職場不同階段的壓力來源
4、壓力與情緒反應
(1)情緒影響能力
(2)情緒影響生理
(3)情緒影響行為素質
(4)情緒影響人際關系
測試3:《情緒緊張度測試表》
5、管理情緒的三種境界
6、緩解緊張情緒的五種方法
(二)壓力產生的原因
1、人格因素
測試4:《AB型性格測試表》
2、個人生活因素
3、工作環境因素
(三)自我壓力調節——生理調節技術
測試6:《焦慮自評量表SAS》現場測試
1、抗壓飲食療法
2、作息時間療法
3、視覺顏色療法
4、環境暗示療法
5、深度呼吸技術
6、慢跑運動療法
7、漸進式肌肉放松訓練 (現場練習)
8、簡易放松訓練 (現場練習)
9、催眠靜坐放松訓練
10、拓展訓練
(四)自我壓力調節——心理調節技術
1、ABC認知行為療法 (現場練習)
2、遭遇比較法
3、親情傾訴法
4、適度宣泄法
5、抽離轉移法
6、音樂小游戲放松法
7、合理情緒想象技術(現場練習:壓力氣球 )
8、多演練多學習
(五)情商EQ提升技術
1、人際贊美藝術
2、微笑交往藝術
3、能量層級與陽光心態
四、重塑工作價值觀
測試7:《工作價值觀調查問卷》測驗及解析
(一)核心工作價值觀:做更優秀的自己
(二)輔助核心工作價值觀:快樂的工作
快樂的工作來自于:
1、同事關系:
2、團隊作風
3、團隊氛圍
4、成就感
5、被尊重和重視
(三)全面(且不斷完善)的工作價值觀內容
錯誤價值觀的處理原則
1、客觀看待
2、處理的目的是解決問題
3、人性化處理原則
4、有改善
總結 :【課程回顧與答疑】 

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