課前：團隊建設
一、團隊如何建設？
團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。
二、建立高效的學習環境
學習現場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態。
一、職業化素養
1.為什么需要一線班組長
2.一線班組長的職責及管理對象
3.西方人性化管理理論－XY理論
4.西方管理準則
5.中國人性化理論
6.中西方領導模式
7.一線班組長的角色及素質要求
8.一線現場管理系統
二、領導理論
1.什么是領導？
2.團隊的概念
3.什么是執行力？
4.TEAM工作法的概念
三、情境領導
1.領導風格策略選擇
2.情境領導風格的特點
3.授權理論
四、有效溝通
1．什么是溝通？
2．溝通中的障礙
3．人際溝通的要點
4．管理溝通
5．班前會
6．面談
五、員工激勵
1．馬斯洛需要層次理論
2．管理員工的基本準則
3．建立員工表達通道
4．激勵方法
5．激勵菜譜

★ 清華大學、浙江大學、人民大學等一流學府客座教授

★ 國際注冊ACI職業沙盤認證講師、PTT國際認證培訓師
★ 國家高級沙盤教練、沙盤教練認證班導師

★六易沙盤系統創始人、為十余家企事業單位規劃建設沙盤實驗室
★ 培養沙盤培訓師200余人、多次擔綱沙盤大賽總裁判

★三高師資：內訓課返聘率高，公開課復訓率高，客戶好評度高。

★代表作品:《互聯網+掘金》

• 一線班組長綜合素養與管理能力提升

   

  î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領導的轉型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據能力坐標，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯誤；5)班組長的六項職能轉變。2.一線班組長的自我..

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• 團隊建設管理與執行力提升沙盤模擬課程

   

  一、組織分工與協作1、制定共同的組織目標與發展規劃2、通過模擬經營，練習合理的分工模式與方法，尋求專注對于職能效率的推動與影響3、學習組織核心能力的確立與優勢締造策略4、根據發展需要建立內部協作機制5、了解分工與協作的矛盾，尋求分工與協作的重要性二、管理溝通與組織融合1、外部市場信息與內部管理信息的收集、管理與共享2、..

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