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如何進行供應商質(zhì)量管理
課程編號：9032
課程價格：￥100000/天
課程時長：2 天
課程人氣：5937
企業(yè)中高層管理者
【培訓收益】
1、勇者不懼，知者不惑，仁者不憂！推動企業(yè)領(lǐng)導思維創(chuàng)新與領(lǐng)導力提升。
2、突破企業(yè)變革瓶頸，確保企業(yè)持續(xù)盈利，為企業(yè)復制一套完整的商業(yè)系統(tǒng)！是一項交鑰匙工程！
3、實效第一，至少20倍以上的價值回報，并整合優(yōu)質(zhì)資源！
采購供應已經(jīng)成為當今企業(yè)獲取利潤的第二源泉采購管理如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤?
一．采購供應工作流程
二. 企業(yè)采購供應工作的癥結(jié)
三．供應商管理概述
解析：流程管理內(nèi)訓案例!
案例：流程管理課程案例分析！
1、供應商管理的三大核心內(nèi)容
2、供應商評估標準質(zhì)量與其它要素的關(guān)系分析
3、交期與質(zhì)量
4、供應商選擇流程
5、供應商日常管理
分享：流程管理內(nèi)訓五步驟！
分享：企業(yè)流程管理六技巧！
分析：某藥業(yè)集團所面臨的流程管理難題！
1、供應商的來料質(zhì)量
2、產(chǎn)品質(zhì)量8要素
3、服務質(zhì)量5要素
4、供應商生產(chǎn)線流程保證質(zhì)量
5、供應商質(zhì)量管理水平5層次
6、供應商全面質(zhì)量管理
7、實施供應商TQM的4個要素
8、考核供應商TQM工具——波多里奇7項標準
9、推動供應商TQM的步驟
流程管理培訓經(jīng)典案例榜單TOP10
分享：流程管理的3c標準與4d理論
1、供應商績效考核4個工具
2、供應商績效考核的標準
3、供應商KPI
4、績效考核的主觀因素
5、績效考核結(jié)果與供應商的交流方法
分享：企業(yè)流程管理的“三駕馬車”
流程管理講師百寶箱：相關(guān)成功案例精選
1、供應商現(xiàn)場管理
2、5S，
3、目視管理
4、看板管理
5、QCC和Kanzen
6、精益生產(chǎn)
8、供應商的拜訪
9、參觀工廠及生產(chǎn)線 第六講、供應商質(zhì)量檢驗
10、判定標準
11、如何確定抽樣容量?
12、進貨檢驗(IQC)
13、過程檢驗(IPQC)
14、最終檢驗(FQC)
15、出貨檢驗(OQC)
16、嚴格度（寬嚴程度）
17、正常檢查、加嚴檢查和放寬檢查
18、合格質(zhì)量水平AQL
分享：流程管理培訓師一句話說清楚流程管理
流程管理七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營秘訣，從檢討中探索成功之道。
1、正態(tài)分布：平均值與方差
2、生產(chǎn)過程的質(zhì)量狀態(tài)
3、預防為主
4、工序質(zhì)量控制圖
5、工序能力指數(shù)
解析：流程管理內(nèi)訓案例!
案例：流程管理課程案例分析！
1、供應商物料品質(zhì)管制實施手法
3、樣件
4、首批樣件檢驗報告EMPB
5、供應商產(chǎn)品質(zhì)量的法律保證－－質(zhì)量協(xié)議
6、驗收標準
7、不合格品的懲罰條例
分析：流程管理培訓，我們做對過什么？
案例：海爾集團流程管理咨詢方案案例研究
1、質(zhì)量成本
2、學習曲線
3、機制分析/價值工程
4、零缺陷—零浪費
5、質(zhì)量改進及8D
6、防錯防呆
7、6西格瑪
解析：流程管理內(nèi)訓案例!
案例：流程管理課程案例分析！
1、供應庫優(yōu)化：供應商管理與發(fā)展的基礎(chǔ)
2、供應商發(fā)展的改進策略
3、減少供應商的數(shù)目
4、常用供應鏈控制的策略
5、現(xiàn)代雙贏關(guān)系模式
分析：流程管理培訓，我們做對過什么？
案例：海爾集團流程管理咨詢方案案例研究
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【課程大綱】課程大綱第一天1. SQM發(fā)展趨勢與職能變遷SQM發(fā)展趨勢供應商質(zhì)量管理的目的場景分析從SQM的不同職能看供應商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展SQE作為“標志性建筑”分工和職責：技術(shù)身份，監(jiān)控身份，協(xié)調(diào)身份，項目身份新型的供應鏈組織分析2. SQM的技術(shù)策劃工作質(zhì)量需求分析與規(guī)格的建立..
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科學管理 持續(xù)改進 等級醫(yī)院評審質(zhì)量管理工具的應用與落地
課程背景： 隨著我國醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展，醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運營模式、服務模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中，已經(jīng)明確未來中國大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展方向與目標。面對時代的變革，國務院辦公廳由在今天6月4日發(fā)布了《國務院辦公廳關(guān)于推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見》，要求力爭五年的時間做到全國公立醫(yī)院發(fā)展的三轉(zhuǎn)變，..
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【課程背景】：采用質(zhì)量管理體系是組織的一項戰(zhàn)略性決策，能夠幫助其提高整體績效，為推動可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。組織根據(jù)本標準實施質(zhì)量管理體系將獲得如下益處：a）穩(wěn)定地提供滿足顧客要求以及適用的法律法規(guī)要求的產(chǎn)品和服務的能力；b）促成增強顧客滿意的機會；c）應對與其運行環(huán)境和目標相關(guān)的風險和機遇；d）證實符合規(guī)定的質(zhì)量管理體系要求的能..
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課程大綱：第一章、TQM的準備知識1、質(zhì)量重要嗎？——中／日／德三國產(chǎn)品質(zhì)量的對比與分析2、討論：什么是質(zhì)量？3、案例；海爾對質(zhì)量的認識4、討論：提升客戶滿意度的關(guān)鍵5、案例：豐田對客戶滿意度的測量方式6、質(zhì)量管理發(fā)展的歷史7、什么是TQM?8、TQM的起源與發(fā)展過程9、案例；某集團公司對品..
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中國是如何進入市場經(jīng)濟的——從“構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制”解讀十九屆五中全會
【課程介紹】十九屆五中全會通過了在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，《建議》原文第六條：——改革開放邁出新步伐。社會主義市場經(jīng)濟體制更加完善，高標準市場體系基本建成，市場主體更加充滿活力，產(chǎn)權(quán)制度改革和要素市場化配置改革取得重大進展，公平競爭制度更加健全，更高水平開放型經(jīng)濟新..
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【課程目標】.掌握現(xiàn)代供應商質(zhì)量管理要求和SQE工作職責，能夠建立一套完整、規(guī)范的供應商質(zhì)量管理體系；.掌握供應商開發(fā)管理流程， 能夠組成跨部門協(xié)作團隊，對供應商進行調(diào)查、評估、選擇、考核、管理等，規(guī)避質(zhì)量風險；.掌握品質(zhì)檢驗流程與標準化管理，管控來料品質(zhì)檢驗，保證來料質(zhì)量可靠性；.掌握常用的質(zhì)量工具與檢驗手法，學習統(tǒng)計分析與抽樣檢驗，測..
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