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李皓明 - 職場(chǎng)效能提升專家 
1927
 
李皓明培訓(xùn)講師 性   別:  
所在地: 廣東-佛山  
精通行業(yè):家電行業(yè)   
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力   
評(píng)定星級(jí):待評(píng)價(jià)..  
參考費(fèi)用:30000元/天  
關(guān)注人氣:4621  
 

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15年團(tuán)隊(duì)管理與人才培育實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
12年職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人效能提升實(shí)踐與授課經(jīng)驗(yàn)
南京大學(xué)工商管理碩士
銳普認(rèn)證PPT設(shè)計(jì)師
北京科技大學(xué)特聘講師
中華風(fēng)云講師獲評(píng)中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師稱號(hào)
【我是好講師大賽】特聘輔導(dǎo)導(dǎo)師與評(píng)委
DDI認(rèn)證賦能中層領(lǐng)導(dǎo)力講師與人才盤點(diǎn)師
現(xiàn)任:大自然家居(中國(guó))(上市) | 企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)
曾任:廣東德美精細(xì)化工集團(tuán) | 人力資源部長(zhǎng)
曾任:廣東順博家居電器 | 人力資源總監(jiān)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),目標(biāo)管理與高效執(zhí)行,有效溝通與協(xié)作,金字塔思維與表達(dá),問(wèn)題分析與解決,高效能時(shí)間與精力管理……

李老師擁有15年團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),一直致力于人才打造、中高層人才梯隊(duì)建設(shè)與關(guān)鍵崗位勝任力提升。曾為廣東順博家居電器培養(yǎng)了100余名管理及業(yè)務(wù)型人才,并成功在半年內(nèi)將3年里一直長(zhǎng)期虧損的商場(chǎng)扭虧為盈(從-800萬(wàn)/年到100萬(wàn)/年),門店年銷售額更是從2000萬(wàn)突破到8000萬(wàn)。
經(jīng)過(guò)12年培訓(xùn)管理歷程,至今共主導(dǎo)人才培養(yǎng)項(xiàng)目26個(gè),累計(jì)研發(fā)業(yè)務(wù)專業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程(含微課)500+門,曾為企業(yè)培養(yǎng)了800名中高層核心管理人才,迄今累計(jì)授課300場(chǎng),學(xué)員高達(dá)30000人,課程滿意度高達(dá)96%。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
1-人才梯隊(duì)建設(shè):曾為大自然家居300名轉(zhuǎn)正大學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),其中120名晉升核心骨干,在3年內(nèi)使企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生留存率從46%提升至78%。累計(jì)培養(yǎng)231名管理人才,其中32名新晉總監(jiān)及13名新晉副總,成功幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理層年輕化轉(zhuǎn)型,使企業(yè)中高層人才的主要來(lái)源從外招轉(zhuǎn)為內(nèi)部晉升。
2-組織效能提升:曾負(fù)責(zé)中高層人才梯隊(duì)項(xiàng)目、關(guān)鍵崗位勝任力項(xiàng)目、總裁接班人-N計(jì)劃、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)等多項(xiàng)人才培養(yǎng)、效能提升的項(xiàng)目合作與推行,其中高潛人才項(xiàng)目促使大自然家居中層領(lǐng)導(dǎo)力平均分提升了30%,使得公司連續(xù)3年業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)20%以上,并成為國(guó)內(nèi)地板行業(yè)第一。

部分成功授課案例:
▷ 曾為歐神諾瓷磚進(jìn)行《有效溝通與協(xié)作》培訓(xùn),因課程內(nèi)容豐滿,演練深刻,工具易落地,受到公司及學(xué)員好評(píng)。后企業(yè)每年均引進(jìn)溝通與協(xié)作,項(xiàng)目高效執(zhí)行,打造高效團(tuán)隊(duì)等課程,系統(tǒng)化打造高潛人才,迄今共返聘12期。
▷ 曾為康寶電器進(jìn)行《目標(biāo)管理與執(zhí)行—高效執(zhí)行4原則》培訓(xùn),主要針對(duì)中基層管理人員,課程內(nèi)容主張輕應(yīng)用,易遷移的思路,案例、工具、表格、模板實(shí)用且易掌握,學(xué)員反映對(duì)日常管理工作很大幫助,后陸續(xù)又返聘3期《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》,《有效溝通與跨部門協(xié)作》等課程。
▷ 曾為北京科技大學(xué)順德研究生院進(jìn)行公開(kāi)課《無(wú)壓工作的藝術(shù)—高效能時(shí)間與精力管理》培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)即被來(lái)自順德農(nóng)商行的學(xué)員邀請(qǐng)到企業(yè)內(nèi)訓(xùn),因上課效果好,陸續(xù)又采購(gòu)了3期:《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》,《有效溝通與跨部門協(xié)作》,《高效人士七把金鑰匙》,課后學(xué)員一致反映干貨、案例豐富,內(nèi)容接地氣,獲得院校、企業(yè)的好評(píng)并推薦到順特電氣等兄弟單位授課,共6期。
▷ 曾為中國(guó)航發(fā)中傳機(jī)械進(jìn)行《催化劑領(lǐng)導(dǎo)—新生代員工管理》培訓(xùn),受到學(xué)員及公司一致好評(píng)與贊揚(yáng),現(xiàn)每年為其新入職大學(xué)生培訓(xùn)職場(chǎng)效能提升系列課程:《金字塔思維與表達(dá)》,《有效溝通與協(xié)作》,《高效能時(shí)間與精力管理》,已開(kāi)展16期。
▷ 曾為貴州國(guó)家電網(wǎng)進(jìn)行《TTT》系列課程培訓(xùn),課程案例豐富,內(nèi)容練習(xí)接地氣,課程滿意度滿分,并持續(xù)返聘3期。

主講課題:
提升團(tuán)隊(duì)效能方向:
《實(shí)現(xiàn)完美人生—高效人士七把金鑰匙》
《開(kāi)啟領(lǐng)導(dǎo)力之門—從業(yè)務(wù)骨干到管理者的成功轉(zhuǎn)型》
《催化劑領(lǐng)導(dǎo)—新生代員工管理》
《凝心聚力—走心走腦有效溝通與協(xié)作》
《贏在團(tuán)隊(duì)—六維打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
提升個(gè)人效能方向:
《無(wú)壓工作的藝術(shù)—高效能時(shí)間與精力管理》
《思考清晰,表達(dá)有力——金字塔思維與表達(dá)》
《致勝?zèng)Q策—問(wèn)題分析與解決》
《金字塔思維與思維導(dǎo)圖》
《商務(wù)演示邏輯與版式設(shè)計(jì):PPT設(shè)計(jì)技巧》

部分學(xué)員評(píng)價(jià):
李明老師的《六維打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》課程對(duì)我們很有幫助,課程不僅干貨滿滿,學(xué)員還在課堂上大量的實(shí)操運(yùn)用,課程配套提供的團(tuán)隊(duì)管理工具學(xué)員非常受用,特別是從知識(shí),經(jīng)驗(yàn),能力,特質(zhì)四個(gè)維度來(lái)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)人才盤點(diǎn),非常有用。現(xiàn)在公司內(nèi)部都在大力推廣運(yùn)用。
——廣東健力寶集團(tuán) 商學(xué)院院長(zhǎng) 王宇
在《走心走腦高品質(zhì)溝通》課程中,李明老師提醒我們溝通不單單是把事情處理好,更重要是關(guān)注人,“五大人際互動(dòng)基本原則”真的很好的幫助我們與他人相處。“溝通只是一時(shí)的互動(dòng),關(guān)系才是長(zhǎng)久的人脈”這句話太經(jīng)典了。
——廣東順德震德塑料機(jī)械 培訓(xùn)經(jīng)理 莫杰洪
李明老師的《開(kāi)啟領(lǐng)導(dǎo)力之門—從業(yè)務(wù)骨干到管理者的成功轉(zhuǎn)型》課程,不光光是過(guò)來(lái)企業(yè)講課,而是真正幫助企業(yè)解決問(wèn)題,從思路,表單工具落地幫助學(xué)員提升項(xiàng)目規(guī)劃能力,提高了企業(yè)項(xiàng)目執(zhí)行效率。
——好麗友 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 張女士
公司的基層梯隊(duì)項(xiàng)目,我們邀請(qǐng)了李老師上課,課程分別從待人,處事,帶團(tuán)隊(duì)等維度提升學(xué)員能力,課程中案例很生動(dòng),工具很接地氣,學(xué)員能夠拿來(lái)就用,課程滿意度很高,我也把李老師的課程推薦到青島總公司引進(jìn)。
——青島海信電器股份順德分公司 商學(xué)院院長(zhǎng) 林羨瓊
學(xué)習(xí)李老師的《致勝?zèng)Q策—問(wèn)題分析與解決》課程很過(guò)癮,全程講授和練習(xí)相結(jié)合,案例都是工作上實(shí)際遇到的問(wèn)題,難度適中,我們?cè)谡n堂上解決一個(gè)個(gè)難題,很有滿足感,學(xué)員都主動(dòng)提出來(lái)不需要中場(chǎng)休息,這真是我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),我們已經(jīng)第三次返聘老師了。
——歐神諾陶瓷 HR負(fù)責(zé)人 章艾
李老師的《無(wú)壓工作的藝術(shù)—高效能時(shí)間與精力管理》課程很接地氣,在北京科技大學(xué)學(xué)習(xí)完之后很有收獲,引進(jìn)到我們農(nóng)商行內(nèi)訓(xùn),學(xué)員也喜歡,李老師的課程不但干貨多,還落地,后來(lái)陸續(xù)引進(jìn)了,溝通與跨部門合作,結(jié)構(gòu)化思維課程,效果非常不錯(cuò)。
——順德農(nóng)商銀行 人力資源 陳女士
非常感謝李老師的授課,受益匪淺,得大師醍醐灌頂!培訓(xùn)氛圍很好,調(diào)動(dòng)了我們員工的積極性,希望未來(lái)我們有更多的合作機(jī)會(huì)。
——深圳新元素 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 Teemo
感謝李老師給我們授課《激活團(tuán)隊(duì)與有效溝通》,兩天的課程下來(lái)干貨滿滿無(wú)水分,教學(xué)活動(dòng)有視頻,有案例,有研討,有練習(xí),有分享,有落地工具卡片,教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)能量滿滿,學(xué)員忘情投入。這是我在公司舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)出勤率最高的一次培訓(xùn)了。
——惠州東風(fēng)本田 培訓(xùn)對(duì)接人 Lucy 


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