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5S/6S/7S管理變革與精益生產(chǎn)提升訓(xùn)練營

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4690 時(shí)間：2024-04-12

第一部分：精益5S/6S/7S管理變革基礎(chǔ)篇1、中國企業(yè)管理水平的五星級(jí)水準(zhǔn)－華為的5S、比亞迪的5S到精益生產(chǎn)的提升－中國大多工廠的”臟亂差“與”高質(zhì)量發(fā)展&ldqu..

易經(jīng)與企業(yè)管理變革

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長：2 天

易經(jīng)培訓(xùn)特點(diǎn)：課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程大綱易經(jīng)培訓(xùn)一、易經(jīng)的&..

轉(zhuǎn)型期的管理變革和工作創(chuàng)新

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長：2 天

主題一：社會(huì)轉(zhuǎn)型期的經(jīng)營管理之道1. 全球化背景下的社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型→ 國內(nèi)背景與國際背景分析→ 從制造經(jīng)濟(jì)到創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)2. 不確定性對(duì)組織管理的影響3. 變革和創(chuàng)新成為組織立足之本..

持續(xù)管理變革，企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實(shí)踐

主講老師：許浩明 課程時(shí)長：6 天

精品課程：《持續(xù)管理變革，企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實(shí)踐》課程背景與目的: 華為從2萬元的小公司發(fā)展目前年收入近6000億的優(yōu)秀企業(yè)，大大小小的流程變革項(xiàng)目上百個(gè)，所花費(fèi)的咨詢顧問費(fèi)用也接近10..

持續(xù)管理變革，企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實(shí)踐

主講老師：華為許浩明老師 課程時(shí)長：1 天

課程背景與目的: 企業(yè)的有效管理需要流程來牽引和落實(shí)，如何設(shè)計(jì)高效的運(yùn)作流程？ 管理變革應(yīng)該怎么做？本課程通過重點(diǎn)講解華為的2個(gè)重點(diǎn)變革項(xiàng)目LTC和IPD，來思考企業(yè)應(yīng)該如何做流程再造的。課綱（最終課綱可根據(jù)..

海爾人單合一雙贏管理變革

主講老師：代洪照 課程時(shí)長：1 天

第一講：人單合一模式——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理1、海爾管理的升級(jí)2、海爾的2個(gè)轉(zhuǎn)型3、什么是人單合一4、為什么要做人單合一5、案例分享第二講：海爾的流程再造—&m..

臺(tái)灣劉成熙老師—精品課程—國企改革背景下人力資源管理變革（2天最新版）

主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 課程時(shí)長：2 天

臺(tái)灣劉成熙老師—精品課程—國企改革背景下人力資源管理變革（2天最新版）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：備受矚目的《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》于2015年9月13日公布。..

增量戰(zhàn)略：業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與管理變革

主講老師：王京剛 課程時(shí)長：3 天

模塊 主要內(nèi)容 ..

增量戰(zhàn)略：業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與管理變革

主講老師：王京剛 課程時(shí)長：2 天

▍幫助企業(yè)找到數(shù)字化時(shí)代跨越式增長的秘訣痛點(diǎn)01：缺少產(chǎn)業(yè)級(jí)的戰(zhàn)略規(guī)劃，沒有解碼出持續(xù)增長的關(guān)鍵路徑，企業(yè)內(nèi)部缺乏識(shí)別增長機(jī)會(huì)的方法，導(dǎo)致長期戰(zhàn)略業(yè)務(wù)投入不足，經(jīng)營行為過于短期化與泡沫化；痛點(diǎn)02：創(chuàng)新力不足..

基于戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理變革

主講老師：曹揚(yáng) 課程時(shí)長：2 天

基于戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理變革【課程背景】華為靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管理基因推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)增長？正如任正非說：“管理第一，技術(shù)第二；我們正走在西方的路上；華..

數(shù)字時(shí)代企業(yè)管理變革與創(chuàng)新營銷

主講老師：張世民 課程時(shí)長：2 天

第一講：數(shù)字化背景下的企業(yè)管理變革一、數(shù)字化運(yùn)營面臨的難點(diǎn)1. 數(shù)據(jù)思維：數(shù)據(jù)意識(shí)相對(duì)弱，人才儲(chǔ)備不足2. 數(shù)據(jù)采集：數(shù)據(jù)積累時(shí)間較長，但質(zhì)量不佳3. 數(shù)據(jù)開發(fā)：應(yīng)用場景不夠，缺乏業(yè)務(wù)突破點(diǎn)4. ..

數(shù)字化營銷創(chuàng)新與管理變革

主講老師：王文祿 課程時(shí)長：1 天

第一講：數(shù)字化營銷趨勢1.數(shù)字化時(shí)代營銷的發(fā)展趨勢是怎樣的？2.數(shù)字化營銷的特征是什么？第二講：數(shù)字化營銷案例分享1. 小米7年?duì)I收過千億的數(shù)字化營銷成功秘訣是怎樣的？ 2．海爾大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)營銷是如..

應(yīng)對(duì)快速創(chuàng)新迭代 數(shù)字化時(shí)代的項(xiàng)目管理變革

主講老師：蘇忠彥 課程時(shí)長：1 天

一、“項(xiàng)目”是個(gè)什么概念？具體的實(shí)踐又是什么？a)“項(xiàng)目”本身具備什么要素？b)為什么在企業(yè)運(yùn)作過程中，總是會(huì)提到“立項(xiàng)”？c)&l..

政企銷售團(tuán)隊(duì)的管理變革

主講老師：王陸鳴 課程時(shí)長：2 天

1課程導(dǎo)入1.1銷售團(tuán)隊(duì)管理決定銷售業(yè)績的關(guān)鍵因素1.2銷售效率VS銷售效益2銷售管理基本概念2.1銷售管理人員的挑戰(zhàn)2.2銷售管理管什么2.3銷售團(tuán)隊(duì)管理模型3銷售經(jīng)理角色一銷售團(tuán)隊(duì)短中..

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源管理變革

主講老師：江源 課程時(shí)長：2 天

一、 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類社會(huì)最大的沖擊二、 互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)企業(yè)的影響三、 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的崛起與互聯(lián)網(wǎng)思維給組織帶來的改變四、 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響五、 互聯(lián)網(wǎng)思維是最根本的商業(yè)思維六、 互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)思..

新常態(tài)下的人力資源管理變革與用工風(fēng)險(xiǎn)防范

主講老師：李可書 課程時(shí)長：2 天

1.人力資源管理改革1.1.怎么樣吸引人與留住人？1.1.1.股權(quán)激勵(lì)制度的興起1.1.2.如何制定科學(xué)的股權(quán)激勵(lì)方案？1.2.用工形式1.2.1.一、標(biāo)準(zhǔn)用工模式與非標(biāo)準(zhǔn)用工模式1.2.2...

中國制造2025與管理變革

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長：1 天

分享與分析您的公司是如何確定訂單的您的公司是如何組織生產(chǎn)的現(xiàn)在的員工與以往有哪些不同我們是如何確定崗位上崗條件的您的..

互聯(lián)網(wǎng)思維時(shí)代下的管理變革

主講老師：陳龍 課程時(shí)長：2 天

一、到底什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？1.互聯(lián)網(wǎng)改變?nèi)祟惖娜蟛剑?）信息交換與查詢平臺(tái)（2）互動(dòng)交互的交流平臺(tái)（3）改變生活模式的生存平臺(tái)2.互聯(lián)網(wǎng)思維的五大核心信息化、數(shù)據(jù)化、平臺(tái)化、去中心化、無距離..

“理念變革 組織驅(qū)動(dòng)” 人力資源管理變革與三支柱模式轉(zhuǎn)型

主講老師：張劍 課程時(shí)長：2 天

第一講 人力資源管理變革與轉(zhuǎn)型1、人力資源管理變革與突破人力資源管理路徑圖傳統(tǒng)人力資源管理模式的短板人力資源管理轉(zhuǎn)型的四次浪潮由外而..

戰(zhàn)略導(dǎo)向的企業(yè)人力資源管理變革創(chuàng)新行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

主講老師：張懷 課程時(shí)長：2 天

一、企業(yè)HR的痛點(diǎn)及HR管理趨勢深度分析企業(yè)經(jīng)營管理的挑戰(zhàn)活動(dòng)（頭腦風(fēng)暴）：企業(yè)HR管理的痛點(diǎn)分析活動(dòng)（行動(dòng)學(xué)習(xí)）：近年的企業(yè)HR管理探索、改革創(chuàng)新情況1、組織架構(gòu)2、企業(yè)文化3、管理機(jī)制..

互聯(lián)網(wǎng)思維時(shí)代下的管理變革

主講老師：陳龍 課程時(shí)長：2 天

一、到底什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？1. 互聯(lián)網(wǎng)改變?nèi)祟惖娜蟛剑?） 信息交換與查詢平臺(tái)（2） 互動(dòng)交互的交流平臺(tái)（3） 改變生活模式的生存平臺(tái)2. 互聯(lián)網(wǎng)思維的五大核心信息化、數(shù)據(jù)化、平臺(tái)化、去中心..

解密華為管理變革

主講老師：王博 課程時(shí)長：2 天

1. 華為奇跡1.1 解讀華為奇跡1.2 全面解讀華為的愿景、使命1.3 全面剖析華為的核心價(jià)值觀2. 華為的管理變革2.1 為什么華為的要進(jìn)行管理變革2.2 華為的管理變革成功的&ldquo..

系統(tǒng)思維與跨維領(lǐng)導(dǎo)力 ——管理變革與領(lǐng)導(dǎo)力蛻變

主講老師：季佩楓 課程時(shí)長：2 天

一、 關(guān)于背景和認(rèn)知的對(duì)話1、生產(chǎn)模式變革與不確定時(shí)代2、組織競爭加劇與管理對(duì)象變革3、對(duì)于競爭與管理跨維的基礎(chǔ)認(rèn)知4、個(gè)人學(xué)習(xí)與思維進(jìn)化系統(tǒng)模型二、領(lǐng)導(dǎo)力的四大應(yīng)用層次：道（邏輯原理）、法（原則..

國網(wǎng)“碳中和”戰(zhàn)略下的管理變革與實(shí)踐

主講老師：范遠(yuǎn)飛 課程時(shí)長：1 天

1.碳中和戰(zhàn)略面臨的管理挑戰(zhàn)1.1應(yīng)對(duì)氣候變化的國際共識(shí)1.2碳中和的重大意義 1.3中國應(yīng)對(duì)氣候變化的戰(zhàn)略行動(dòng)1.4能源行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1.5“碳中和”國網(wǎng)在行動(dòng)1...

管理變革與流程再造

主講老師：史俊慧 課程時(shí)長：1 天

一、 變革的必要性和緊迫性1、變革的時(shí)代背景2、經(jīng)營環(huán)境變化的要求3、企業(yè)自身發(fā)展的要求4、積極擁抱變革5、變革的兩個(gè)維度6、變革三大障礙與應(yīng)對(duì)7、提升變革精神的措施二、管理理念的深層..