【培訓對象】
內訓師，自由講師，培訓管理者以及對培訓師感興趣的職場人士。

【培訓收益】
1.掌握課程研發的三個關鍵點：定題、成綱、案例
2.掌握從需求分析-課程目標-大綱設計-教學方法-案例開發-載體設計完整的課程研發思路。
3.掌握四大模板運用和三十多種教學設計思路
4.掌握案例采集、開發的流程與工具
5.現場產出講師簡版課程包（課程簡介、課程大綱、案例、PPT課件）

 模塊一：課程導論

周錦弘老師
上海同礪智庫高級顧問
上海地平線培訓網高級顧問
人課合一黃埔四期明星培訓師
上海培訓師互助會秘書長
中國首屆PTT培訓師授證導師
擁有十三年培訓及咨詢經驗
企業內訓師團隊打造實戰顧問
阿里巴巴企業大學特聘TTT導師
國家電網培訓師技能大賽評委、輔導專家  

【背景介紹】
1.職場經驗：
擁有14年培訓及咨詢經驗：7年教育咨詢行業背景，7年職業講師經驗。
周錦弘老師是國內少有的具有教育學、心理學、IT技術三重背景，橫跨職場、高校、職業技能訓練三大領域，運用互聯網思維、教練式TTT技術，心理學洞察能力，享受教與學之間的理性之魂、感性之魄、互動之禪，幫助無數學員開心、開眼、開竅，成就積極人生！
曾擔任上海市經濟管理干部學院教師，主講企業管理課程，為上海寶鋼、東航等大型國企培育專業人才超過2000人，獲得企業用人單位的贊賞和認同。
周錦弘老師擁有三年心理咨詢師經歷，服務400人次，累計咨詢時間超過500小時。之后轉型企業教練，從2013年起為企事業單位中高層管理人員做一對一教練服務，服務超過200人次，累計教練時間超過300小時。周錦弘老師先后為阿里巴巴、國家電網、中信銀行、平安銀行、中鐵等企業大學先后培養近3000名專兼職講師，多次擔任培訓師技能大賽評委和輔導專家。
互聯網創業大潮來臨后，擔任心理天使網COO（首席運營官），他運用交互營銷，成為自媒體專家和多家網絡公司創業顧問。
2015年聯合發起沃陽夢想導師團，2016年聯合創辦上海培訓師互助會。
2.學歷及教育背景：
東華大學       計算機技術   碩士
華東理工大學   計算機科學   學士
3.榮譽稱號：
2014年中國培訓“我是好講師”大賽全國百強、上海十強
2016中國講師名人堂50強（中國講師網）
2016年中國培訓500強講師（中華講師網）
2016年入選中國培訓名人堂（中國講師網）
2016年度中國培訓突出貢獻獎（中國講師網）
2016年度“中國培訓百強名師”（中國講師網）
2017中國163誠信品牌講師10強
【擅長領域】
企業內訓師隊伍建設微咨詢項目
企業標準化課程設計開發
企業高管項目路演與輔導
他是實戰派課程體系設計、企業大學內訓師隊伍建設等領域專家。尤其擅長銀行、電力、互聯網電商三大行業企業大學培訓體系建設，提升企業績效，降低企業用人成本。
【授課風格】
◇采用前瞻的體驗式學習方式，教材精煉實用，現場互動豐富，案例生動精彩，既能契合組織發展，又能最大程度調動學員的主動性和積極性。
◇注重專業知識與應用工具相結合的授課模式，善于結合學員實際情況設計、量身定制培訓內容，精心設計的課程系統、簡單、有效、易操作。
【部分服務客戶】
電子通訊：中國電信、中國移動、TCL通訊上海研發中心、上海富士施樂有限公司
金融地產：中信銀行、平安銀行、浙江農商銀行、廣發銀行、紅星美凱龍家居集團、上海友邦保險有限公司、保集集團
制造能源：福建能源集團、華電電力、中鐵四局集團有限公司、康寧公司、華電煤業、華電新源熱電、浙江省慈溪供電局、湖南株洲供電公司、永大電梯設備(中國)有限公司、長春一汽、長春恩福油封、YKK(中國)投資有限公司、蘇州福田金屬有限公司、上海舟水電器有限公司、上海浦東電線電纜有限公司
服務快銷：上海申通地鐵集團、上海古華藥業集團、上海煙草集團、同程旅游、珀萊雅（中國）化妝品股份有限公司、安利中國、帝凡黎國際貿易、寧波中哲慕尚控股、微盟企業商學院、上海中婦旅國際旅行社、華制精準咨詢
政府院校：浙江大學經管培訓中心、華東理工大學商學院、上海市司法局、上海市國家安全局、上海市審計局、上海市總工會、上海航天電器研究院

• 企業內部經驗萃取與課程開發

  開課時間：2025-05-16 — 2025-05-17

  開課地點： 廣東-深圳

  第一部分：概念基礎篇 0-組建學習小組 0-建立學習文化 01：培訓 1.1-培訓的定義 1.2-培訓的意義 1.3-培訓的趨勢 02：培訓師 2.1-培訓師的角色 2.2-培訓師的任務 03：內部課程 3.1-內部課程開發導向 3.2-內部課程開發標準 第二部分：課程..

  ￥4,580   元/ 天

  人氣：35  

  

• 企業內部經驗萃取與課程開發

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• TTT培訓師全面提升：課程開發與呈現

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  模塊一 課程選題破題課程選題的三個維度：稀缺度、實用度與鮮活度常問自己：我為什么要講這個課程—待開發課程的賣點與買點分析以終為始：基于業務期望收益需求分析還原真相：從實際工作情景中發現問題并尋找解決問題的方案模塊二 構建四級大綱課程結構的四級目錄—..

  ￥4,800   元/ 天

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• TTT培訓師全面提升：課程開發與呈現

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

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  人氣：438  

  

• 基于業務場景的課程開發

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  課程大綱模塊一：什么的課程式是企業需要的1.討論：培訓等于分享嗎？2.什么是好課程的標準3.內訓師必備三大技能4.課程開發方法論5.第一步：組建課程開發小組模塊二：場景分析1.第二步：選擇課題的步驟Ÿ崗位任務、業務痛點、經驗萃取2..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：598  

  

• TTT情景式課程開發與設計

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  第一部分：追本溯源導論：課程開發思考1、從建構主義視角思考：什么是有意義的學習？2、如何讓每一塊內容都解決學員工作中的實際問題？3、如何保證你的內容都是學員需要的？4、培訓師如何從講授知識轉化為建構心智模型？5、你的教學策略設計是否與真實工作過程對接？..

  ￥5,000   元/ 天

  人氣：746  

  

• FAST高效課程開發 —— 基于問題解決的精品課程設計

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  第一部分 Focus on Problems聚焦問題顯價值說明：不是所有問題都能通過培訓解決，培訓能夠解決的是人的問題，是關于員工會不會和能不能的問題，是解決由于人的知識、技能和態度方面的差距造成的企業績效問題，培訓能解決的我們稱之為“培訓影響域”。FAST模型的第一..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：855