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培訓課程設計與開發

課程編號：43572   課程人氣：527

課程價格：￥3800  課程時長：2天

行業類別：各行業通用    專業類別：人力資源 

授課講師：劉大海

課程安排：

       2023.6.28 廣州



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】


 導語：培訓理念與認知

一、從人力資源管理走向人力資本管理

二、從傳統教育轉向職業培訓

三、從知識的搬運工躍升戰略的推動者

     課堂目標——培訓目標——戰略目標

演練：基礎素材的理解與應用

 

第一章  績效導向的定位與結構

一、Design  ：四層課程設計原理

呈現層——反映層——知識層——結構層

二、Topic: 課題聚焦的原理

績效——外延——對象——風格

三、Structure ：四大經典結構課程的方法

時間結構——空間結構——對比結構——雷達結構

演練：《卓越經理人素能結構》

 

第二章  行為導向的知識梳理

一、知識內容提煉的梯次演進

行動為核心——“三位一體”

二、“PBA” 課程知識比例

P-Principle (概念）10％

B-Background(背景) 20％

A-Action   （行為）70％

演練：課程制作五線譜設計

 

第三章  人性導向的教學設計

一、教學事件設計原理

四種學員類型解析：

1、感受型學員特點 2、反思型學員特點 3、理論型學員特點 4、實用型學員特點

二、感受--視聽體驗

情感元素——哲理元素——幽默元素

演練：哲理元素應用《智慧與堅強》

三、趣味--行為體驗

破冰船式——啟示鐘式——傳送帶式

演練：行為體驗

四、啟發--案例體驗

事例——案例——引導——點評

演練：啟發式教學法應用《誰該委以重任？》

五、操作--沙盤體驗

演練：沙盤式教學法應用《績效魔方發現工作問題》

 

第四章  專業導向的課程制作

一、CDP : 模塊組合式課程開發原理

“4+1”課件包：主課件+教案包+演練包+測試包+推介包

二、PPT : 課件呈現知識內容的主流方法

文——表——圖——演

三、MMC : 課堂管理模式指南

競賽——激勵——承諾——規則——趣味——標桿

研討——建立小組與獎懲學習行為的創新方法？

四、TTS : 培訓師風格修煉

1、教士風格 2、學院風格 3、演義風格 4、教練風格5、風格選型的原則

 

綜合演練：五分鐘畢業作品呈現

收結：從優秀講師到卓越培訓師的跨越：1、經驗層 2、技術層 3、藝術層

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