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管理正確 執(zhí)行到位 ----企業(yè)執(zhí)行力提升

課程編號:24875

課程價格:¥17000/天

課程時長:1 天

課程人氣:528

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:楊洪波

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
基層員工、儲備人才、后備干部、基層管理者、中高層管理者。

【培訓收益】
認識到執(zhí)行力是組織和從業(yè)者的重中之重; 了解領導力與執(zhí)行力之間的關系; 管理者學會正確地做事情; 認識用正確的人的重要性; 學習選正確的人的4原則; 學習快速提升執(zhí)行力的7大要素 掌握工作必須到位,結果導向,做問題的解決者; 幫助組織綜合管理水平和運營績效得以顯著提升;

第一篇、為什么執(zhí)行不力?
一.執(zhí)行力之重
1.什么是執(zhí)行力
執(zhí)行力,把商業(yè)目標變?yōu)樯虡I(yè)結果的能力
2.商界領袖眼中的執(zhí)行力
二.執(zhí)行力的缺失
1.沒有形成強有力的執(zhí)行文化
【案例】胖東來的“愛”文化
2.領導者缺乏表率
3.沒有找到有執(zhí)行力的員工
4.沒有執(zhí)行監(jiān)督、考核和獎懲措施
【案例】蘇武演兵殺愛妃

第二篇、管理“正確”必然執(zhí)行“到位”
一.做正確的事
【模擬體驗】極速60秒
【工具】PDCA
1. 打造文化
【案例】有歸屬感的“家”、惠普的文化、奇正的文化
2. 建立制度
①.“疏通”職業(yè)發(fā)展通道----給員工機會、讓員工看到可能
【案例】海底撈的晉升機制
②. 績效考核與薪酬制度----適合、激勵
【案例】做賬還要做業(yè)務?
③. 獎懲制度----公平、公正
【案例】100%合格的降落傘
【案例】考勤讓你頭疼了嗎?五花八門的考勤制度
3.梳理流程
【案例】麥當勞的標準化
【案例】向日企學習布置工作
4.善用工具
文化驅動,目標驅動,規(guī)則驅動,流程驅動
二.用正確的人
1.選人的四原則
認同文化、適合崗位、審慎考察、能力+潛力
2. 衡量人才的標準
重視貢獻、注重執(zhí)行、勇?lián)熑巍⑸朴趯W習
【工具】樂觀、積極測試
三.把事情做正確
1.責無旁貸
①所有的問題都是管理者的問題
②員工為什么要聽你的?
【案例】罰自己的柳傳志
③消滅借口----【執(zhí)行力工具】4R
結果定義、一對一責任、過程檢查、即時激勵
【討論】檢查誰?
2. 賦能下屬--授權與監(jiān)督
①.授權的好處
【案例】單父縣長的故事
②.如何授權
【工具】分派工作的原則與步驟
③.猴子管理法
讓下屬做決定、讓下屬背起“猴子”
3. 賦能下屬--激勵
①.促成積極的事情發(fā)生
【討論】鼓勵出席的還是批評缺席的?
②.激勵手段的運用
物質激勵與非物質激勵
【討論】他們到底要什么?
正向激勵與負向激勵
【案例】“死亡”爬行
【案例】士兵突擊--掄錘

第三篇、個人如何提升執(zhí)行力?
一.對自己負責
1.執(zhí)行是成長進步的前提
【案例】從辭職到升職
2.執(zhí)行是職業(yè)生涯的保障
【案例】最牛女秘書
【工具】職場學習的7/2/1法則
二.執(zhí)行力提升的要素
1.結果導向
①對結果負責(有價值、可衡量、能交換)
【討論】幫忙出錯,誰之過?
②做問題的解決者
歸因于內
【討論】沒有問題了會怎么樣?
③工作重在到位
態(tài)度≠結果,任務≠結果,職責≠結果
【案例】哥本哈根凌晨的警笛
2.責任邏輯
①對自己及家人負責
②對客戶企業(yè)負責
【案例】請假的保姆
③對職業(yè)生涯負責
【案例】請假的保姆
④對社會國家負責
【案例】姚明硬氣的一句“我!”
3.絕對服從
①為什么要服從?
【案例】彭蕾的絕對服從
②管理假設--領導是正確的
【案例】請給出你的答案
4.全力以赴
沒有借口
【案例】許三多繞杠
5.敬業(yè)愛崗
當下即最佳
【案例】最牛校長
6.立即執(zhí)行
時間在哪里,執(zhí)行力就在那里
【工具】時間管理--要事法則
7終生學習
世界上最恐怖的事情是比你優(yōu)秀的人比你還努力 

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