【培訓(xùn)對(duì)象】
個(gè)人、公務(wù)員、教師、企業(yè)職工

【培訓(xùn)收益】
通過(guò)心智裝備訓(xùn)練，幫助學(xué)員心靈成長(zhǎng)、心智成熟！

我的朋友：

遇見(jiàn)，皆是有緣，感謝各位給自己、給博愛(ài)一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

每個(gè)人都在匆匆尋找，但是，或許因走的太快，或許因走的太遠(yuǎn)，我們經(jīng)常忘記為什么出發(fā)。孤獨(dú)、無(wú)助、憂傷、絕望、仇恨、猜忌、疲憊……這些本不是生命的元素，為什么揮之不去，伴隨左右，到底是哪里出了問(wèn)題？能不能稍作停留，整理整理心的空間，讓靈魂跟上匆忙的腳步，這是一件大事。遇見(jiàn)，停留，一起走進(jìn)《心智裝備訓(xùn)練營(yíng)》，在這里，遇見(jiàn)真實(shí)的自己，走進(jìn)全新的世界，感悟溫馨的生活，找到自己生命的地圖，為了遠(yuǎn)行，一起努力！

如何看待自己？

如何看待他人？

如何看待環(huán)境？

如何看待世界？

如何看待人生？

這就是心智裝備訓(xùn)練營(yíng)的核心內(nèi)容，其理論系統(tǒng)緣于1940年蘇格蘭心理學(xué)家克雷克（Kenneth Gaik）的成果，屬于認(rèn)知心理學(xué)的概念，指人的長(zhǎng)期記憶中隱含的關(guān)于世界的心靈地圖，為什么只見(jiàn)牛糞而不見(jiàn)花，為什么是這樣而不是那樣……通過(guò)《心智裝備訓(xùn)練營(yíng)》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)與眾不同的自己，一個(gè)全新的自己，認(rèn)識(shí)真實(shí)自我，愛(ài)上真實(shí)自我，心智變了，世界就變了。  相信我，只要我們敞開(kāi)心扉，一起面對(duì)、付出、接納、創(chuàng)造，你一定能收獲意想不到的驚喜，開(kāi)啟全新的工作和生活。因?yàn)椤缎闹茄b備訓(xùn)練營(yíng)》在全國(guó)已經(jīng)開(kāi)了一百多期，走過(guò)了18個(gè)春秋，直接受益者數(shù)萬(wàn)人次，惠及不計(jì)其數(shù)的企事業(yè)單位，大多數(shù)人的感受是：時(shí)間過(guò)的太快，感悟太深，震憾人心，實(shí)效實(shí)戰(zhàn)……如果早點(diǎn)參加，將會(huì)……

相信你參加了無(wú)數(shù)的培訓(xùn)，但這次不一樣：內(nèi)容直擊生命核心，形式與眾不同，結(jié)構(gòu)精雕細(xì)琢……，十多年歲月的沉淀，數(shù)萬(wàn)人用生命的體悟和驗(yàn)證，無(wú)數(shù)機(jī)構(gòu)的受益……。成長(zhǎng)，是時(shí)代對(duì)我們的要求，是父母對(duì)我們的要求，是孩子對(duì)我們的要求……

 

成長(zhǎng)自己，幫助別人，幫助別人，成就自己！

放得下才能拿得起，在這里用心逗留三天兩夜，一起交流、互動(dòng)、感悟，用我們的行動(dòng)創(chuàng)造奇跡，用收獲證明你不虛此行。結(jié)訓(xùn)時(shí)，請(qǐng)把地圖帶走。

請(qǐng)相信，這將是一生中最有意義的相遇。

遇見(jiàn)，別錯(cuò)過(guò)。

                                                                                                                                                                                                                                                                                             劉逸舟

 亞太地區(qū)十大金牌培訓(xùn)師
心智裝備訓(xùn)練創(chuàng)始人
全國(guó)母親教育研究學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)
中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師
高校特聘專(zhuān)家導(dǎo)師
懷南國(guó)學(xué)院母親教育導(dǎo)師
博愛(ài)母親教育學(xué)院首席講師
三為盛世教育集團(tuán)董事長(zhǎng)
他的培訓(xùn)，案例豐富、語(yǔ)言犀利，深入淺出，通俗易懂，蘊(yùn)含著對(duì)生命的思考和認(rèn)知；他總是能把一場(chǎng)小小的培訓(xùn)推到一種激昂和博大的境界；他的培訓(xùn)輕松快樂(lè)、幽默風(fēng)趣，實(shí)效實(shí)用……
劉逸舟老師早期求學(xué)于上海某知名高校，畢業(yè)后就職于某央企，后辭職下海經(jīng)商，自主創(chuàng)業(yè)，于1997年選擇培訓(xùn)教育行業(yè)至今。起初培訓(xùn)主要針對(duì)企業(yè)管理,重點(diǎn)是對(duì)成人心智模式的開(kāi)啟,調(diào)整員工狀態(tài),激發(fā)工作熱情,提振員工士氣,曾給中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)電網(wǎng)、中石油、中石化等知名公司演講培訓(xùn)外,曾受邀在人民大會(huì)堂為中國(guó)千名創(chuàng)業(yè)明星做演講,在北大給MBA班學(xué)員授課，遍訪亞太地區(qū)。出版了《說(shuō)服的力量》、《卓越執(zhí)行力》、《生命之旅》、《喚醒愛(ài)》等專(zhuān)著,2006年11月被評(píng)為“亞太地區(qū)最具影響力的十大金牌培訓(xùn)師”；2009年獲“2009全國(guó)百佳自主創(chuàng)業(yè)明星獎(jiǎng)”；2013年在第五屆中國(guó)自主創(chuàng)業(yè)大會(huì)上獲“2013年度中國(guó)創(chuàng)業(yè)教練”獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)十余年對(duì)教育的探索和實(shí)踐，對(duì)生命的思考，對(duì)教育本質(zhì)和意義的深刻認(rèn)識(shí)，結(jié)合中國(guó)教育現(xiàn)狀現(xiàn)及存在的問(wèn)題，2013年提出“教師強(qiáng)，父母強(qiáng)，則少年強(qiáng)；少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)”發(fā)展戰(zhàn)略，本著“喚醒一位母親，興旺一個(gè)家族；喚醒一群母親，強(qiáng)大一個(gè)民族”的使命，致力于母親教育、師德師風(fēng)的建設(shè)。先后與北京母親教育研究所、武漢大學(xué)、中國(guó)科技大、馮德全早教等權(quán)威機(jī)構(gòu)合作，并聘請(qǐng)行業(yè)名師共同推進(jìn)母親教育，形成經(jīng)營(yíng)好家庭、教育好孩子、處理好社會(huì)關(guān)系、建立良好家風(fēng)的母教體系。在其積極推動(dòng)下, 母親教育受到了西固區(qū)委區(qū)政府、西固區(qū)教育局、西固區(qū)婦聯(lián)的重視和大力支持，2015年全國(guó)首家母教培訓(xùn)正科級(jí)單位——蘭州市西固區(qū)母親教育中心，掛牌成立；并在蘭州市西固區(qū)母親教育培訓(xùn)中心、江蘇常州、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了“三為盛世母親教育基地”；創(chuàng)立的“三為父母學(xué)堂”已在近50家學(xué)校、街道、社區(qū)掛牌并開(kāi)展母親教育工作。 2015年3月24日被寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院聘為“專(zhuān)家導(dǎo)師”。2015年7月3日《平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)》以題為《劉逸舟:從莊浪走出的金牌培訓(xùn)師》報(bào)道其艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡。2016年6月，特聘為懷南國(guó)學(xué)院母親教育導(dǎo)師。
今天其母親教育、師德培訓(xùn)相關(guān)課程，尤其獨(dú)創(chuàng)的《心智裝備訓(xùn)練營(yíng)》被高校、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)廣泛采購(gòu)。