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為結(jié)果而戰(zhàn)執(zhí)行訓(xùn)練營
課程編號:4041
課程價格:¥35000/天
課程時長:3 天
課程人氣:5829
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中層管理人員及追求卓越執(zhí)行的人。
【培訓(xùn)收益】
本課程營旨在通過執(zhí)行理念、執(zhí)行方法及執(zhí)行工具,全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!
用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;
用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。
用經(jīng)典的電影片斷與生動的案例潛移默化;
用頭腦風(fēng)暴的形式提出解決方法并要求其作出改進(jìn)承諾;
用市場實(shí)戰(zhàn)的方式迫使改變思維與行動。
幫助企業(yè):
通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。
幫助學(xué)員:
投資自己,讓自己通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。將參與者訓(xùn)練成懂執(zhí)行、善帶領(lǐng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的管理人才。
第一部分:高效執(zhí)行的基礎(chǔ):責(zé)任勝于能力
一、 擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力
1. 人們?yōu)槭裁磳ω?zé)任敬而遠(yuǎn)之?
2. 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功?
3. 責(zé)任越大,提升能力的空間就越大;
4. 責(zé)任與機(jī)會成正比;
5. 弱者逃避責(zé)任,強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。
二、 真正責(zé)任:要結(jié)果,不要理由
1. 員工與企業(yè)是什么關(guān)系?
2. 真正的責(zé)任是“做好了”不是“做了”;
3. 責(zé)任標(biāo)準(zhǔn):提供結(jié)果、創(chuàng)造價值;
4. 九段秘書測試:請問你是幾段?結(jié)果值多少錢?
5. 執(zhí)行工具:2BC原則與YCYA。
三、 擔(dān)當(dāng)責(zé)任:勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福
1. 在責(zé)任面前,沒有應(yīng)不應(yīng)該,只有愿不愿;
2. 出現(xiàn)問題首先尋求解決之道,不是追究責(zé)任或撇開關(guān)系;
3. 5個WHY與現(xiàn)地現(xiàn)物。
四、 落實(shí)責(zé)任:一對一的責(zé)任鎖定
1. 理由往往源于責(zé)任沒有鎖定;
2. 請示工作往往等于推脫責(zé)任;
3. 人一旦進(jìn)入組織,責(zé)任往往下降;
4. 操作工具:
1) 4R執(zhí)行工具;
2) 猴子管理法:別讓猴子跳回你的背上
3) 離場管理
5. 3個落實(shí)責(zé)任的經(jīng)典案例工具。
第二部分:高效執(zhí)行的核心:工作重在到位
五、 到位不到位,相差100倍
1. 要想沒問題,工作要到位;
2. 要想發(fā)展快,工作要到位;
3. 要想效益高,工作要到位。
4. 到位標(biāo)準(zhǔn):客戶價值、保質(zhì)保量、圓圓滿滿。
六、 確保工作到位的5大心態(tài)
1. 責(zé)任心態(tài):自己為重 → 工作為重
2. 稱職心態(tài):一定努力 → 一定得力
3. 主動心態(tài):要我到位 → 我要到位
4. 空杯心態(tài):自大自滿 → 時刻歸零
5. 專業(yè)心態(tài):差 不 多 → 零 缺 陷
七、 確保工作到位的4大思維
1. 結(jié)果思維:做好了,才算做了
2. 刨根思維:打破沙鍋問到底
3. 系統(tǒng)思維:以有機(jī)性達(dá)到最優(yōu)化
4. 換位思維:假如我是他,該會怎樣?
八、 確保工作到位的36字準(zhǔn)則
1. 勇?lián)?dāng)、守承諾、不抱怨
2. 寫下來、問清楚、說明白
3. 勤準(zhǔn)備、多預(yù)防、重檢查
4. 必復(fù)命、要反思、定流程、
第三部分:高效執(zhí)行的原則:執(zhí)行法則與方針
九、 8大執(zhí)行法則
1. 服從法則:以服從為天職
2. 目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔
3. 冠軍法則:做自己擅長的,上帝助你成功
4. 時間法則:永遠(yuǎn)做重要不緊急
5. 現(xiàn)在法則:生命若不是現(xiàn)在,那是何時?
6. 團(tuán)隊(duì)法則:利他就是利已
7. 裸奔法則:沒有退路就是出路
十、 24字執(zhí)行方針
1. 執(zhí)行前:決心第一、成敗第二;
2. 執(zhí)行中:速度第一、完美第二;
3. 執(zhí)行后:結(jié)果第一、理由第二
第四部分:高效執(zhí)行的保障:管理到位
十一、 說對話辦對事:溝通無障礙、執(zhí)行有保障
1. 溝通目的:鼓舞他人的行動
2. 溝通思維:明確、全責(zé)、換位、雙贏
3. 溝通步驟:解碼、編碼、反饋
4. 溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的
5. 同理心:與對方頻道同步
十二、 制度執(zhí)行力:建立不依賴能人制度體系
1. 做企業(yè)就是做制度、好的制度制造好人
2. 修路原則:出現(xiàn)問題不要只歸罪于人,立即“修路”
3. 熱爐法則:預(yù)警性、即時性、公平性、分明性、必然性
4. 執(zhí)行三化工具:流程化、查核化、獎懲化
1) 流程邏輯:越有操作性,執(zhí)行越到位(流程化)
2) 檢查機(jī)制:檢查越到位,事情越到位(查核化);
3) 獎懲標(biāo)準(zhǔn):獎-心花怒放、罰-膽戰(zhàn)心驚(獎懲化)。
十三、 先人后事:人對了,事情跟著對
1. 聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)?
2. 激勵有效果:即時激勵與創(chuàng)造員工感動;
3. 做事先安人:如何用對人做對事?
4. 育人先育魂:第五級經(jīng)理人的推動執(zhí)行文化
第五部分:構(gòu)建高效的戰(zhàn)略執(zhí)行體系
十四、 執(zhí)行的三個核心流程
1. 人員流程:用對的人
2. 戰(zhàn)略流程:做對的事
3. 運(yùn)營流程:把事做對
十五、 組織執(zhí)行力8個誤區(qū)
1. 戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;
2. 用人不疑、疑人不用;
3. 學(xué)謀略多,學(xué)規(guī)則少;
4. 管理制度變來變?nèi)ィ钕Ω模?
5. 制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;
6. 管理者沒有常抓不懈;
7. 差不多就行;
8. 策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
十六、 如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略?
1. 戰(zhàn)略執(zhí)行失敗的四大原因;
2. 戰(zhàn)略執(zhí)行工具:平衡計(jì)卡;
3. 戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟;
4. 建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。
足跡遍布全國100多個城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬人次,平均每年約200場培訓(xùn),成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個精進(jìn)的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實(shí)用性強(qiáng),內(nèi)容更新及時、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn);
2. 授課風(fēng)格:擅于互動式交流,精于教練型輔導(dǎo);
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動計(jì)劃+實(shí)用工具。
1. 國內(nèi)少有寫了兩本關(guān)于工匠精神書籍的專家;
2. 國內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課;
3. 國內(nèi)第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內(nèi)第一個能將工匠精神從口號,理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵與輔導(dǎo)》
《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績效團(tuán)隊(duì)》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問題分析與解決》
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我是銷冠—打造金牌房地產(chǎn)銷售冠軍訓(xùn)練營
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卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營
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