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中高層管理者技能

中高層管理者技能

課程編號:45186

課程價格:¥35000/天

課程時長:3 天

課程人氣:339

行業類別:行業通用     

專業類別:中層管理 

授課講師:陳衛中

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
晉升主管級別以上管理者

【培訓收益】


 第一天:管理者角色認知
課程開始
10分鐘內建學習型團隊(小組)
1、分成四組:民主選出小組的組長
2、每個小組命名并設立一句口號(具有團隊精神的名字和口號)
3、你最欣賞的管理者,他有哪些特點?
4、將以上內容寫在一張對開的白紙上,小組成員協助現場助理貼在后面的墻上
角色認知---主管的角色定位及職責要求
1、 小組研討--管理認知辨析
 什么是“管理”?
2、 從P到M有哪些轉變?
3、 主管的角色定位?
 對上司?
 角色是什么?
 上司對部屬期待是什么?
 對下屬?
 角色是什么?
 部屬對上司期待是什么?
 對同級
 角色與責任
 同級部門是我內部客戶
4、 管理者常見的誤區有哪些?
5、 管理者職責與勝任力模型?
授課方式:小組共創+視頻+講授

下午 模塊二:管理者溝通技巧
一、溝通對管理者的重要性
二、職場溝通必備裝備技法
1、聽懂意思
 記住有個詞叫做:傾聽
 聽的五大要訣:適應、換位、關注、鼓勵、理解
2、職場溝通三項必備裝備二:問對問題
 問對問題的五大要訣:單一、簡短、稍等、量少、適時
 優勢談判之問的技巧
3、職場溝通三項必備裝備三:說到點上
說到點上的三大法則
 結論提前,理由退后
 事實提前,感覺退后
 對方提前,自我退后
視頻: 說到點上的4個要訣:簡單、準確、通俗、真誠
4、向上溝通——要有膽
 要克服懼怕領導的心理
 多出選擇題,少出問答題
 主動及時的反饋信息
5、平行溝通——要有肺
 肺腑之言真誠溝通
 共同協商解決問題
 多用我們,而不是指責
6、向下溝通——要有心
 平等交流雙向互動
 尊重想法用心傾聽
 求同存異達成共識
第二小塊:跨部門溝通
一、跨部門溝通的重要性
1. 部門協作的重要動作
2. 多米諾效應
3. 跨部門溝通的難點
二、跨部門溝通的常見問題
1. 推脫的表達
2. 共同的目標
3. 個體的障礙
4. 環境的障礙
5. 六大主要原因
6. 組織冰山原理
三、跨部門溝通的動力對話系統
1. 先理解別人,再表達自己
1)練習:十句話
2)理解事實(Fact)和感覺(Feeling)
3)導致矛盾沖突的推論階梯
2. 傾聽的意義
1)傾聽的意義在于理解而非判斷
2)防止自傳式回應
3. 正確面對他人的不同意見
1)理解他人的心理動態與行為目的
2)開個好頭——養成引發對共同目標認同感的說話習慣
(授課形式:講授+管理工具+視頻+共創)
第二天: 團隊建設
一、高績效組織的特征是什么?
二、阿里對管理者的要求是什么?-雌雄同體
三、打造團隊建設的六步曲
1、共啟愿景-團隊文化
 團隊核心價值觀是什么?倡導什么,反對什么,關注什么?打造團隊文化八個工具?
2、注入情感-建立信任
 團隊成員的成長背景,時刻反問自己這些人為什么跟著我干、員工的工作與生活的關懷
 團隊的信任感、氛圍的打造
3、建立規則-團隊績效
 團隊的底線在哪里,團隊的方向在哪里,團隊獎罰制度?
4、虛擬組織建設
分層管理、充分授權、激活每個成員潛能,
5、員工輔導與激勵
1)員工輔導
 輔導員工方式:接班人計劃、師徒制、員工分享、一對一談話、
 輔導員工十六字方針:我說你聽,我做你看,你說我聽,你做我看
 情境領導力四象限-針對不同員工如何輔導?
2)員工激勵
 激勵的作用機制
 阿里巴巴精神激勵體系
 儀式感勵:PK制、啟動會、頒獎儀式
 榮譽激勵:十大上將,全國特級英雄等
 后院激勵:一封家書、掛歷、視頻訪談等
6、團建活動
1) 生活團建-團隊釋放點、回憶點、甜蜜點、裸心會
2) 思想團建-我的夢想,我們的夢想,群體REVIEW
3) 目標團建-帶領大家有贏的精神、戰心、戰術、戰備、節奏
授課形式:問答、視頻、PK、共創:每組制定出一份團隊建設的思維圖

第三天:目標管理-定目標、追過程、拿結果
一、定目標
1) 定目標的重要性
2) 工具方法:5W2H、黃金圈法則、目標確定及溝通4大機制
 通目標:溝通,何讓員工接受你的目標(先why后how)
 訂目標:制定解讀分解目標
 曬目標:上下通,左右曬、儀式感
二、追過程
 追過程的重要性
 主要追哪些方面?-追到人、追到事、追到原因、業務數據跟蹤、關鍵節點管控機制
 如何追:目標進展反饋機制(3報4會:日報、周報、月報;早會、晚會、周會、月度review)
 人員輔導反饋機制(問思路、問路徑、問進展,提建議、做輔導)
三、拿結果
1、明確我們要的結果是什么?(客戶價值、團隊成長、有過錯的結果)
2、結果獎懲3大理念
 為過程鼓掌,為結果買單
 融合理想主義與現實主義
 不養庸,不養老,不養小白兔
3、拿結果的八步曲
 復盤的方法論
授課形式:提問、互動、共創:每組制定出一份目標管理大圖
四、課程結尾:復盤+行動學習
1、課程三天回顧總結
2、學員總結與分享
3、講師點評與行動計劃

 

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