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企業的總經理、主管、部門經理
【培訓收益】
1、 確立中層干部的正確執行角色; 2、 消除管理工作中的兩難現象(人情與事物區分); 3、 診斷組織執行力不佳的現實情況; 4、 引導下屬執行的主要思路; 5、 對規章制度與監管措施的重新認知; 6、 提升自我執行力,全方位復制; 7、 抓住提升組織執行力的主要因素; 8、 組織執行力文化的建立與組織成員素質素養教育。
一、危機:中國企業執行力嚴重缺失
1、戰略與績效背離的疑問
A、戰略相同,績效為何不同
B、僅有戰略是不行的
2、執行力不佳導致企業核心競爭力缺失
A、沒有執行力就沒有核心競爭力
B、如何打造企業的核心競爭力:提升執行力
3、商界領袖談執行力
A、柳傳志:執行力就是任用會執行的人
B、杰克韋爾奇:執行力就是消滅妨礙執行的官僚文化
C、邁克爾戴爾:執行力就是在每一環節都力求完美,切實執行
4、反思國人的執行力現狀
A、對執行的偏差缺乏敏感性
B、不注重細節,不追求完美
C、不會在自己指責范圍內處理一切問題
D、不能也不想堅持公司的制度與標準
5、執行沒有借口:高效執行,拒絕借口
A、沒有任何借口是執行力的表現
B、消除借口,領導是關鍵
二、執行力不佳的八個原因
1、管理者沒有常抓不懈
A、發揮管理者的執行表率作用
B、管理者在執行中應做到的幾點
2、 管理制度不嚴謹,朝令夕改
A、管理制度是什么
B、 制度對執行力的重要性
C、管理制度不嚴謹對執行的危害
3、制度本身不合理
A、制度不合理妨礙執行
B、如何制定有利于執行的制度
4、執行過程過于繁瑣化
A、執行過程繁瑣嚴重影響執行
B、優化執行過程的利器——業務流程重組
5、缺乏引導下屬執行的辦法
A、布置與創造的不同結果
B、創造結果模板設立
6、沒有人監督,也沒有監督的方法
A、監督是執行力的靈魂
B、沒有監督就沒有執行力
C、有效的監督方式
D、如何處理監督結果
7、缺乏形成凝聚力的企業文化
A、企業文化的作用
B、如何培育執行力文化
三、如何提升個人執行力
1、執行力強的人的九個特征
A、自動自發
B、注重細節
C、為人誠信,敢于負責
D、善于分析判斷,應變力強
E、樂于學習,追求新知,具有創意
F、對工作投入
G、有韌性
H、有團隊精神,人際關系良好
I、求勝的欲望強烈
2、提升個人執行力的方法
A、管好自己的工作
B、管好下屬
C、管事的方法
3、如何提升下屬的執行力
A、授權負責人
B、做好工作分解
C、督促下屬及時“回報”
D、讓下屬既報喜又報憂
四、如何提升組織執行力
1、不同類型的組織執行力
2、影響組織執行力的關鍵因素
A、戰略產生的過程
B、工作計劃系統
C、信息溝通系統
D、培訓與發展系統
E、組織結構設置
F、決策系統
G、獎勵系統
3、提升組織執行力的重點
A、提升員工的士氣
B、充分利用推動執行的因素
C、重視執行中的創造性
4、提升組織執行力須澄清的幾個問題
A、“想”和“干”哪個更重要
B、目標管理和過程管理哪個更重要
C、流程管理和過程管理有何區別
D、統一執行與因地制宜如何協調
5、構建組織執行力的內容
A、建立有執行力的管理團隊
B、明確管理層的責、權、利
C、制定執行流程
D、建立管理機制
E、創建執行工具
F、塑造執行文化
五、執行要從領導做起
1、 執行要從最高領導做起
A、處理好兩個關鍵性的問題
B、親自抓三項核心流程
C、建立執行構架,營造利于執行的文化與流程
D、執行離不開影響力
2、中國企業領導的執行誤區
A、對“執行”的期望過高
B、片面理解“執行”
C、仍然保持原來的管理方式
D、缺乏輔助工具來考核執行成效
E、沒有及時完善內部用人機制和人才成長機制
F、沒有意識到真正徹底的執行,其實是一場企業革命
3、領導角色定位觀念變革
A、領導必須具備執行力
B、領導需要一手抓戰略,一手抓執行力
C、領導是戰略執行最重要的主體
D、領導應重視下屬執行力的培養
E、領導應從細節切入,營造企業執行力文化
4、執行型領導要做的七件事
A、了解你的企業和員工
B、堅持以事實為基礎
C、確立明確的目標和實現目標的先后順序
D、跟進
E、對執行者進行獎勵
F、提高員工的能力和素質
G、了解你自己
5、執行型領導必須規避的七個陷阱
A、不愿承擔個人責任
B、不會做教練式的引導
C、在公司的內部形成對立
D、忘了利潤——公司的命脈
E、不當老板只做哥們兒
F、縱容能力不足的人
G、缺乏危機意識
岳克國-實戰派管理培訓專家
講師簡介:
十四年教育、管理、培訓經驗
工商管理碩士(MBA)
人社部高級企業培訓師
人社部一級人力資源管理師
人社部二級心理咨詢師
日本產業訓練協會MTP認證講師
美國行動學習協會AACTP認證促動師
國際培訓師培訓PTT/TTT認證培訓師
北京大學特約講師
復旦大學特約講師
國藥大學、平安大學等多家企業大學特約講師
國內多家咨詢培訓機構合作講師
農銀智庫事務組成員
多家銀行及企業培訓發展顧問
課程方向:
認知水平和思維層次決定了人和人之間的差別,在此作用下的行為模式則是能力的外在顯性表現。所以,培訓學習其根本在于提升認知、改變觀念、修煉能力。
絕大多數職場人和管理者,自我發展和成長的過程中會必經某些關鍵節點,或者會在外部獲取某些關鍵因素,從而實現從職業人到管理者,從管理者到領導者等角色的不斷轉換。
老師結合多年教育、咨詢、培訓和管理經驗,提煉出關鍵拐點要素,搭建出符合職業人及管理者職業發展流程的進階型MAP職場發展地圖課程體系。
該體系內容包含職業人的底層思維構建、管理者的管理應用思維及技能提升、領導者團隊建設管理、優化精進的職業力-管理力-行動力的三力模型,延展出數十門匹配職業發展的精品課程。形成了以結構思維、邏輯思維為基礎,以管理思維和技能為方法,以行動學習達成結果的完整混合領導力體系。
精品課程:
職業素養類:
《職場人的綜合素養提升》
《職場人的職業理念和職業心態》
《結構性思維及職場應用》
《思維導圖及職場應用》
通用管理類:
《MTP管理者綜合管理技能提升》
《管理者角色認知與自我管理》
《目標管理與計劃執行》
《基層管理者(班組長)的5項修煉》
《請給我結果—全員執行力提升》 《九型人格與企業管理》
《組織行為學(管理心理學)》 《360°管理溝通實戰訓練》
行動學習類:
《團隊智慧與引導技術》 《促動師養成工作坊》
專業領域:
擁有大學講師、外企管理、咨詢培訓的工作經歷。整個職業發展從未離開教育產業,積累了大量管理經驗,結合人才發展理論體系,崇尚以“咨詢式培訓”的方式切入企業培訓,系統學習和運用工商企業管理、管理心理學、人力資源等知識體系,鏈接企業實際,作用于實踐,對通用管理類、人力資源類、企業行動學習、企業大學、學習路徑圖等做過深入研究及踐行,多家銀行和企業的特約培訓師、人力資源發展顧問、項目設計實施顧問等。
作為國內某股份制商業銀行總行的人才發展顧問,針對銀行基層管理者(企業班組長)序列的管理人員提煉出能力補足共性,編撰《基層管理者的五項修煉》教材,項目設計獲得《培訓》雜志優秀企業實踐獎等。
授課風格:
理論功底扎實。踐行內容為王理念,扎實個人理論基礎,在搭建個人知識體系的前提下,深入研究培訓技術,大量親歷案例,以事實支持觀點。
實戰經驗豐富。豐富的實戰經驗,深厚的知識底蘊,知性、清雅、親和中滲透著睿智,塑造出獨特的授課風格,令學員過而難忘。
授課生動幽默。出色的語言表達能力,生動、充滿激情、超強互動,案例教學,語言幽默。具備獨特、敏銳的捕捉學員內心世界的特質,用真誠的心去研讀學員,而且最大的特點是實用性強,易于掌握及應用。
案例互動教學。實戰案例教學,其授課“輕松活潑、幽默風趣”,善于引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解。
部分合作客戶:
金融行業:興業銀行:總行、廣州分行、濟南分行、武漢分行、太原分行; 建設銀行:日照建行、濟南建行、淄博建行、臨沂建行、濰坊建行等;農業銀行:日照農行、東營農行、聊城農行、浙江省農行、溫州農行、河北省農行、遼寧省農行、沈陽市分行、營口分行等;東營銀行;中國銀行:臨沂分行、濟南分行;農信系統:章丘農信社、濟陽農商行;湖北農商行、黃山城鎮銀行、隨州農商行、新泰農商行、陽谷農商行;成都天府銀行;廣西郵儲銀行、南寧郵儲銀行、山東郵儲銀行;平安銀行總行培訓中心等。
保險地產行業:中國平安、平安普惠北京分公司、銀基房地產、大連新星集團、光大永明、泰康人壽、中國人壽北京總公司、中國長城人壽;正達物業管理公司、賽特購物中心、百榮商廈、金隅地產 、天津首創。
生產制造業:核工業北京總部、天津三星LED、一汽富盛、一汽豐田、福田戴姆勒、乾元浩生物、佳俊公司、寶沃汽車、統一電池、可口可樂、鵬思特電子、天津光電集團、尚赫集團、山東三星集團、國藥集團、浙江精工制造、南京圣和藥業、哈拉溝煤礦、內蒙古神東集團、河區電廠、金貴電廠、浙江永利集團、內蒙古金河生物等。
零售行業:李寧服裝、家樂福、特步中國福建公司、國美集團、蘇寧電器、美克美家、歐派家居、華潤藥業天津分公司-秦皇島分公司-新疆烏魯木齊阿克蘇石河子分公司-呂梁太原分公司-沈陽分公司等。
其他:山東高速、山東路政集團、天津泰達人才服務中心、天津公交集團、清華總裁班貴州分院、廣東肇慶電信、上海鐵路局黨校、天津鐵路局等。
附錄:部分講師資歷證明
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