課程編號:55428
課程價格:¥/天
課程時長:1 天
課程人氣:263
行業類別:電力煤炭
專業類別:職業素養
授課講師:陳瀅妃
第 一 單 元 健 康 職 業 心 理 一、認知“心態” 1、導入數據與案例 數據:2015年我國自殺死亡人數約為13萬人。由于對自殺的歧視、缺乏可靠的自殺登記程序等,實際死亡人數估計要高于這個數字。 案例:他們為何自殺? 世界衛生組織:沒有任何一項災難比心理障礙帶來的痛苦更深! 2、健康職業心理課程干預 = 避免壓力性痛苦,追求快樂 3、聽故事,講“心理” (1)九人過橋 (2)死亡實驗 健康職業心理,職場中對工作的看法、態度、意見。簡而言之,就是工作人的心理。職業心理學指出,每一種職業對從業者的知識結構、身體素質、心理素質,要求不一;從業人員是否具有與職業相符的心理素質,直接影響到他的工作態度、工作成效及對社會的貢獻。 4、影響職業健康職業心理的因素 (1)工作壓力 (2)工作倦怠 (3)工作關系、家庭關系 (4)個體、組織、環境 在工作場所中,個體的許多特征會影響組織和個體自身的健康。在OHP研究中,特定的個體水平研究變量主要包括人格、情緒、年齡、憤怒、工作狂、健康狀況、自我依賴和性別差異等。如伴隨著高強度工業化社會而出現的A型人格以及最新出現的D型人格,與工作壓力、睡眠不足、超時工作、過勞死有著高度相關。工作狂會對組織產生大量負面影響。大量瑣碎的情緒付出和勞動是導致工作倦怠的直接原因。 5、頭腦風暴 (1)負面 案例:富士康盧新跳樓事件 討論:案例中有哪些因素與以上學習的因素相通? (2)正面 故事:唯有積極心態才能走出困境
二、了解你的職業心態 1、工作中,你用什么態度? 切入故事:老木匠的禮物 討論: (1)老木匠的問題是什么? (2)如果你是老木匠,接到職業生涯的最后一項任務,會如何對待? (3)你怎么知道,手上的任務不會是“禮物”? (4)你可能不知道,每一項任務,就是一個禮物! 2、態度決定一切! (1)聽故事,講規律 秀才趕考 積極思維規律 (2)計算題 題設:A=1,B=2,C=3,D=4,E=5,……,X=24,Y=25,Z=26 請計算“知識”、“努力工作”、“愛情”、“好運”、“金錢”、“領導力”、甚至是讓人興奮激動的“性”的英文單詞各單詞的總和,并推算滿分的詞組 (3)態度與能力 知識、技巧、態度是工作進行的三個重要因素,關系如下: 知識 + 技巧 = 能力 < 態度 故事分享:能舉超重的運動員
三、建設陽光心態 1、培育陽光思維 (1)尋找每個人身上的閃光點——美顏相機看別人,傻瓜相機看自己 (2)發現每件事的正面積極意義——阿Q精神 (3)你關注什么,便能發現什么 (4)課堂游戲:發現美好伴侶的十個亮點 (5)生命的本質在于追求快樂,途徑有二: 一是發現使你快樂的時光并增加它;二是發現使你不快樂的時光并減少它 2、建設陽光心態的四大工具 (1)改變態度——塞翁失馬焉知非福 (2)享受過程 (3)活在當下 思考并討論: ①為什么我們容易原諒陌生人的過失,卻對上司和同事的小過錯耿耿于懷? ②為什么我們對陌生人的點滴幫助感激不盡,卻無視朝夕相處的同事和公司的種種付出,并認為理所當然? (4)正確認識壓力 3、成功路上八種心態 (1)學習的心態 (2)歸零的心態 (3)積極的心態 (4)付出的心態 (5)堅持的心態 (6)合作的心態 (7)謹慎的心態 (8)感恩的心態 4、提高自我認知,成就職業生涯 自我認知 → 心態 → 身心健康 → 職業成功
第 二 單 元 職 業 發 展 一、游戲 1、問答游戲: ①你要去長城,行程如何安排? ②你要出國,怎么安排和落實? 計劃!規劃! 人生中短暫的出行尚且需要規劃,何況重中之重的職業? 2、擊鼓傳花 鼓聲停時“花”傳到誰手上,請聊聊你的職業規劃 二、職業規劃與發展 1、職業規劃發展是什么? 2、為什么要做職業規劃? (1)職業規劃是健康職業的保障 (2)地圖般的指引作用 (3)職業規劃與發展貫穿整個職業生涯 (4)對于企業和員工的重大意義 3、怎樣做職業規劃與發展? (1)了解你的現在 ①TOP模型 ②優勢與劣勢 案例一:某員工的工作相關優勢和劣勢 5分鐘練習(請將答案寫在《職業規劃和發展》練習表上): 你最大的兩個工作相關優勢是什么?你急需提高的工作劣勢是什么? 案例二:某員工的獨特性及相應的行動計劃 案例三:組織需求和相應的行動計劃 10分鐘練習(請將答案寫在《職業規劃和發展》練習表上): 你不同于他人的獨特性是什么?如何行動? 你的工作如何讓公司受益?關于企業(組織)的發展方向,誰是最佳信息來源?如何行動? ③職業發展的五種傾向 進取型、安全型、挑戰型、自由型、平衡型 ④職業發展的四個階段 探索嘗試階段、進步階段、職業生涯中期、職業后期 ⑤防止職業發展的停滯 (2)探索你的未來 拓展職業發展的機會 (3)制定職業發展計劃 (4)履行發展計劃 4、案例分享
□職業化人才培訓專家、高級禮儀服務培訓師 □高級營銷服務專家、健康養生專家 □Shaklee(中國)有限公司健康管理與綠色環保咨詢師 □擔任廣西完美國度、凈心國度高級培訓師 □擔任地方電視臺健康欄目營養顧問 □多家電力、銀行培訓機構核心講師 陳老師有近十年培訓規劃及服務行業工作經歷,曾主持或參與數百家企業的培訓及輔導項目,與團隊一起幫助數百家企業建立了服務標準及培訓流程,培訓數萬名員工。同時還獲得國家企業培訓師資格及中醫按摩調理資格、營養保健資格,長期致力于銀行金融、電力、酒店等行業的服務營銷、禮儀、職業形象、職業素養、健康養生管理等課程開發、培訓及輔導工作。
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