【培訓(xùn)對象】
項(xiàng)目管理者、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及以上項(xiàng)目管理人員

【培訓(xùn)收益】
1) 幫助項(xiàng)目管理者建立正確的人才管理的觀念，清楚的定位自已在項(xiàng)目人力資源管理工作中的角色和認(rèn)知； 2) 學(xué)習(xí)、提高面試技巧，學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)的面試評估工具和技巧，為企業(yè)和項(xiàng)目部物色適合的人才； 3) 能夠幫助員工制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)提升的渠道和方式并提供針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，營造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍； 4) 幫助項(xiàng)目管理者正確的認(rèn)識(shí)績效管理的目的和價(jià)值，掌握KPI指標(biāo)提取的方法和KPI指標(biāo)定性和定量設(shè)計(jì)描述方法，使考核指標(biāo)更科學(xué)更客觀更有效； 5) 幫助項(xiàng)目管理者正確看待領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)（非物質(zhì)）的作用，掌握領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的方式、方法，并且能夠通過轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、深化多元化激勵(lì)手段等，使員工實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)； 6) 了解留住優(yōu)秀員工的關(guān)鍵手段和處理問題員工的有效方法，建立和諧的員工關(guān)系和機(jī)制，留住優(yōu)秀人才。

模塊一：卓越項(xiàng)目管理者的人才管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、什么是人才管理

2、人才管理與項(xiàng)目人力資源管理的主要區(qū)別，人才管理的基本功能

3、人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競爭力

4、項(xiàng)目管理者如何通過人才管理技能來打造一支卓越的團(tuán)隊(duì)

5、卓越項(xiàng)目管理者的人才管理實(shí)務(wù)與要求

案例分享：華為人才管理的成功之道

行動(dòng)學(xué)習(xí)研討：職能經(jīng)理在人才管理中的主要困惑與解決之道

 

模塊二：物色人才----卓越項(xiàng)目管理者的選人之道

1、招聘如何更好支撐企業(yè)戰(zhàn)略

行動(dòng)學(xué)習(xí)研討：項(xiàng)目經(jīng)理在人才選聘中希望與困惑

2、項(xiàng)目管理者在招聘中的責(zé)任及主要工作

3、行動(dòng)學(xué)習(xí)研討：影響招聘質(zhì)量的因素分析

4、勝任素質(zhì)與崗位用人標(biāo)準(zhǔn)確定

 梳理確認(rèn)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)考察項(xiàng)目

 崗位用人標(biāo)準(zhǔn)的分析與確定

 基于勝任素質(zhì)的人才甄選與要求

5、重點(diǎn)面試方法訓(xùn)練—關(guān)鍵行為面試法

 關(guān)鍵行為面試的理論基礎(chǔ)及要點(diǎn)（視頻分享）

 關(guān)鍵行為面試法的STAR工具介紹與案例分享

 如何根據(jù)應(yīng)聘者的行為分析素質(zhì)情況（案例分享）

 行為事例問題設(shè)計(jì)要求及發(fā)問技巧

現(xiàn)場練習(xí)：行為性面試問題設(shè)計(jì)

6、常用面試技巧訓(xùn)練

 面試中觀察的內(nèi)容和重點(diǎn)（視頻分享與點(diǎn)評）

 面試官有效傾聽技巧（通過傾聽捕捉關(guān)鍵信息）

 面試官如何更好提問題（五類問題的有效使用）

 面試官怎樣深入追問以更多真實(shí)和有效信息

 

模塊三：培養(yǎng)人才——員工培訓(xùn)與開發(fā)

行動(dòng)學(xué)習(xí)研討：如何使部門培訓(xùn)真正產(chǎn)生價(jià)值？

1、項(xiàng)目管理者在企業(yè)人才培養(yǎng)過程中的定位和主要責(zé)任

2、721人才培養(yǎng)模式及應(yīng)用（IBM最佳實(shí)踐分享）

 如何有效利用任職資格讓員工主動(dòng)學(xué)習(xí)與提升

案例分享：華為基層管理干部培養(yǎng)計(jì)劃

3、新員工的培訓(xùn)與管理

 新員工管理對企業(yè)及管理者的價(jià)值

 新員工的需求把握

 如何幫助新員工盡快熟悉和融入企業(yè)

 通過試用期考察挑選合適的員工

 試用不合格員工的過程跟蹤與處理

案例分享與點(diǎn)評：某中國500強(qiáng)企業(yè)新員工培養(yǎng)歷程

案例分享：華為的思想導(dǎo)師制在員工培養(yǎng)中的運(yùn)用

4、通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)員工業(yè)績提升——關(guān)注骨干員工提升

 如何界定和明確部門員工的培訓(xùn)需求與內(nèi)容

 部門管理者如何有效培訓(xùn)的途徑與方法

 培訓(xùn)跟進(jìn)的方法與步驟——讓培訓(xùn)更有效的落地

5、如何為員工設(shè)計(jì)發(fā)展計(jì)劃——關(guān)注骨干員工發(fā)展

 員工發(fā)展計(jì)劃的目的

 員工發(fā)展計(jì)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵步驟和要求

 

模塊四：用好人才——讓績效管理產(chǎn)生績效

自我評估問卷－你是怎樣考評員工的工作業(yè)績的？

1、績效管理核心理念與目的分享

2、如何讓企業(yè)績效管理有效落地與實(shí)施

3、卓越項(xiàng)目管理者績效管理技能與工具

4、績效管理的核心技巧一：績效指標(biāo)設(shè)計(jì)與目標(biāo)制定

 KPI體系設(shè)計(jì)方法及步驟

 如何提練關(guān)鍵領(lǐng)域KPI指標(biāo)

 職位級KPI如何承接部門級KPI

 KPI指標(biāo)如何定量？如何定性？

現(xiàn)場練習(xí)：某職位考核指標(biāo)提練與設(shè)計(jì)

5、績效管理的核心技巧二：績效目標(biāo)的管理與實(shí)施跟進(jìn)

 目標(biāo)管理的主要要素

 目標(biāo)管理中PDCA的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)要求

 績效目標(biāo)與工作計(jì)劃的關(guān)系

 季度目標(biāo)如何與月度工作計(jì)劃聯(lián)動(dòng)

 月度目標(biāo)與周計(jì)劃的回顧管理

目標(biāo)管理工具傳授：通過月度目標(biāo)地圖跟進(jìn)和管理月度績效目標(biāo)

6、績效管理的核心技巧三：績效輔導(dǎo)及改進(jìn)：

 績效輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)選擇

 績效輔導(dǎo)的方法與技巧

 有效輔導(dǎo)的GROW模型

現(xiàn)場練習(xí)：GROW模型使用

 

模塊五：激勵(lì)人才——讓人才激情燃燒

行動(dòng)學(xué)習(xí)研討：如何有效激勵(lì)激發(fā)員工？

1、員工的激勵(lì)方式及運(yùn)用

2、非物質(zhì)激勵(lì)的高效運(yùn)用——領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)

情景案例研討：三位管理者領(lǐng)導(dǎo)方式對比與分析

3、如何有效了解下屬的需求

馬斯洛需求理論和雙因素理論

 激勵(lì)因素的挖掘與應(yīng)用

4、如何進(jìn)行正確的激勵(lì)

 判斷需求層次

 找到激勵(lì)因子

 設(shè)計(jì)激勵(lì)手段

 運(yùn)用正確的激勵(lì)方式

5、三種激勵(lì)方式的比較分析與運(yùn)用

情景案例解析：三種類型激勵(lì)方式的使用分析

6、激勵(lì)方法使用與交流

 薪酬激勵(lì)的管理與使用

 非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)挖掘與使用

 

模塊六：關(guān)注人才—員工關(guān)系的處理與溝通

1、員工關(guān)系管理主要職能解析

2、項(xiàng)目管理者在員工關(guān)系管理中主要任務(wù)及要求

3、員工離職原因分析

4、如何留住優(yōu)秀員工

 留住優(yōu)秀員工的四項(xiàng)關(guān)鍵措施

 案例討論：H公司應(yīng)該怎么挽留優(yōu)秀的Z員工

 挽留優(yōu)秀人才的常見問題及對策

問題一：錯(cuò)在驚慌失措

問題二：“急”與“不急”

問題三：錯(cuò)失掌控權(quán)和時(shí)機(jī)

問題四：處理的簡單與程式化

員工離職面試技巧

員工離職面談要領(lǐng)與結(jié)果管理運(yùn)用

5、如何優(yōu)化問題員工

問題員工的識(shí)別與分類

問題員工優(yōu)化管理方法

如何建立有效的淘汰機(jī)制

辭退面談技巧

 辭退面談的心理準(zhǔn)備和要求

辭退面談六項(xiàng)技巧與整體把握

 

一、講師簡介：

著名項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
平衡管理模式創(chuàng)始人
國際注冊管理咨詢師（CMC）
國家外專局項(xiàng)目管理PMP培訓(xùn)師
高級企業(yè)管理培訓(xùn)師
香港大術(shù)國際管理學(xué)院院長
中國煙草、國家電網(wǎng)、中國煤炭、中國石油特聘培訓(xùn)師

魏老師擁有超過30年的項(xiàng)目管理、咨詢和培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，先后曾擔(dān)任國家電網(wǎng)、中國水電建設(shè)集團(tuán)、中國瑞林工程技術(shù)集團(tuán)等國家大型企業(yè)的項(xiàng)目高管，曾親自領(lǐng)導(dǎo)完成多個(gè)大型、特大型工程建設(shè)項(xiàng)目，魏老師精通國際國內(nèi)成熟的項(xiàng)目管理流程和管理理念。親自領(lǐng)導(dǎo)和參與國內(nèi)數(shù)十項(xiàng)重大工程項(xiàng)目管理，業(yè)務(wù)橫跨能源、煙草、工程、家居、化工、IT等多個(gè)行業(yè)，具有豐富的項(xiàng)目經(jīng)營管理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
魏老師在授課中采用咨詢式培訓(xùn)理念，強(qiáng)調(diào)講師前期直接參與培訓(xùn)需求分析和確認(rèn)，在課堂中設(shè)置工作實(shí)際問題研討和點(diǎn)評環(huán)節(jié)，突出培訓(xùn)的實(shí)用性和針對性。魏老師善于溝通分享，富于激情，課堂氣氛活躍，與學(xué)員互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)全程采用研討會(huì)式、實(shí)戰(zhàn)演練，并引入豐富的案例分析，擅長將理論與實(shí)際緊密結(jié)合。
魏老師用三十多年的一線管理和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，講授課程緊密結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，極具實(shí)戰(zhàn)價(jià)值，蜚聲業(yè)界，受到廣大學(xué)員的一致好評，課程開辦十余年，學(xué)員超過20萬。親自幫助和指導(dǎo)一批上至數(shù)十億、下至數(shù)千萬元資產(chǎn)的成功企業(yè)。

 

二、主講課程
1、通用/行業(yè)項(xiàng)目管理
A. PMP認(rèn)證考前
培訓(xùn)課程 B. 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練/
成功的項(xiàng)目管理 C. 良好的溝通是項(xiàng)目管理的潤滑劑 D. 新任項(xiàng)目經(jīng)理的
全面修煉
E. 項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營 F. 項(xiàng)目計(jì)劃與控制/
項(xiàng)目進(jìn)度成本管理 G. 客戶定制化項(xiàng)目管理課程 H. 全能型項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
2、工程/施工項(xiàng)目管理
A. 工程/施工項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 B. 項(xiàng)目經(jīng)理核心管理技能訓(xùn)練 C. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù) D. 項(xiàng)目計(jì)劃與控制管理實(shí)戰(zhàn)
E. 項(xiàng)目質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn) F. 項(xiàng)目管理溝通技巧及文檔管理 G. 項(xiàng)目成本與預(yù)算管理 H. 高績效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
I. 項(xiàng)目總承包管理實(shí)戰(zhàn) J.項(xiàng)目物資采購與供應(yīng)管理 K. 項(xiàng)目現(xiàn)場簽證管理 L. 項(xiàng)目招投標(biāo)管理工具與模板

電力服務(wù)客戶：西北電網(wǎng)公司 、甘肅省電力公司部分 、陜西省電力公司部分單位 、寧夏電力公司部分單位 、西安供電局 、中國水電集團(tuán)部分單位 、神華集團(tuán)部分單位 、二灘水電站 、中國電網(wǎng)連云港供電公司、新樂電力供電公司、趙縣電力供電公司、黃驊電力供電公司、贊皇電力供電公司、新樂電力供電公司、烏魯木齊供電公司 、秦嶺電廠 、渭河電廠、 陜煤集團(tuán)、 華煤集團(tuán)下屬電廠 、國家電網(wǎng)西安公司，西電集團(tuán)等 

• 基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)

   

  A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問題來課堂）1.公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備？3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）1.建立基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)思維體系；2.掌握梯隊(duì)崗位素質(zhì)分析的方法和技巧；3.掌握梯隊(duì)人才甄..

  ￥   元/ 天

  人氣：1344  

  

• 組織能力與人才梯隊(duì)建設(shè)

   

  一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復(fù)制能力1、徒有人才，不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復(fù)制能力——錢伯斯說3、對核心人才，要重用，但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速復(fù)制人才梯隊(duì)？1、人才復(fù)制首先要把能力標(biāo)準(zhǔn)化2、任職資格管理就是能力的標(biāo)準(zhǔn)化體系3、如何..

  ￥   元/ 天

  人氣：847  

  

• 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

   

  一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知引子：史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團(tuán)隊(duì)到卓越團(tuán)隊(duì)n認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)n團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙n團(tuán)隊(duì)曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團(tuán)隊(duì)n高績效的要素：戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團(tuán)隊(duì)能力2.0+n團(tuán)隊(duì)能力3+3案例：史上最佳團(tuán)隊(duì)的各角色與關(guān)鍵行..

  ￥   元/ 天

  人氣：1201  

  

• 新形勢下商業(yè)銀行 團(tuán)隊(duì)建設(shè)、精細(xì)化管理與網(wǎng)點(diǎn)效能提升

   

  第一講：支行行長等管理人員能力管理與提升一、基層管理者角色定位1. 從業(yè)務(wù)骨干向基層管理者角色轉(zhuǎn)變2. 避免中層經(jīng)理的兩種病癥-急于表現(xiàn)、過于緩和3. 針對上中下三層的定位分析4. 管理者的陳述與表達(dá)二、實(shí)用溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1. 溝通的作用2. 為啥溝通不暢3. 溝通能力提升4. 職場溝通理念三、支行行長等管理人..

  ￥   元/ 天

  人氣：1128  

  

• 團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績效管理與網(wǎng)點(diǎn)價(jià)值提升六大機(jī)制

   

  第一講：網(wǎng)點(diǎn)員工績效管理一、網(wǎng)點(diǎn)績效管理1. 什么是績效管理2. 績效管理的意義、要求、原則3. 績效溝通與輔導(dǎo)4. 績效考核運(yùn)用二、績效管理工具1. 服務(wù)首問負(fù)責(zé)工作指引2. 遞進(jìn)溝通基本模型3. 績效考核平衡積分卡4. 營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)晨會(huì)指引5. 網(wǎng)點(diǎn)營銷夕會(huì)指引6. 員工緊密度、滿意度測評表7. 溝通輔..

  ￥   元/ 天

  人氣：935  

  

• 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升

   

  第一章 解讀高績效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神？3. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)？4. 在團(tuán)隊(duì)問題上有哪些誤區(qū)？5. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢互補(bǔ)？6. 何謂真正的執(zhí)行？7. 執(zhí)行力為什么很重要？8. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；9. 誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？案例：某公司李總定義..

  ￥25,000   元/ 天

  人氣：3640