- HRBP：業務伙伴式的人力資源管理
- 人力資源制度設計與績效考核、薪酬調整
- 人力資源管理的五字真經
- 中小企業人力資源管理實用方法
- 社會保險法和新法下的人力資源管理制度
- 中小企業人力資源管理實用方法
- Excel精細化人力資源管理和量化分
- 2015.7.30-31 RtCat
- 戰略性人力資源管理及年底人力資源規劃
- 管理者的人力資源管理
董事長、總經理、企業高管、各層級管理精英
【培訓收益】
1、現代人力資源管理理念、思維；
2、講師自主研發的技巧、方法；
3、解答企業管理中遇到的各類實戰問題。
分享：目前企業人力資源開發管理存在的問題
第一講 用“心”理解人力資源開發與管理
一、 什么是人力資源管理
介紹：人力資源的硬環境與軟模式
互動：人力資源為什么能開發，怎么開發？
二、為什么要學習人力資源開發與管理？
案例：大業集團管理的腳步為什么慢了下來？
互動：你如何看待文化、戰略與人力資源相互脫節這一問題？
三、人力資源開發與管理都包括哪些？
第二講 人力資源開發與管理體系建立與完善
介紹：一個有效的工具：人力資源資源開發與管理盤點表
一、人才甄選，招聘配置與管理
理念：企業競爭就是人才引入的競爭
思考：企業如何增加對人才的吸引力
1、招聘面試與管理的3+2模式
2、招聘面試與管理的9個技術
讀文章
導思維
觀行為
演練：行為程度、行為差異、行為心理
識能力
現場演練：高管必備的10項能力素質識別
性格識別
適配度識人技術
民間土方識人
交集法識人
決策模型：拿來就用的識人清單
精華提煉：點、線、面——信度與效度
3、天下無馬，怎么辦？
實戰問題：如何識別與管理“空降兵”
二、人才培養，培訓開發與管理
互動：這么多年，我們在人才培養上的反思是什么？
1、學習路徑圖的啟示
2、強化人才培養的力度與速度
案例：某集團公司戰略調整后人力資源面臨的困惑
3、從對“崗”的培養轉向對人的個性化培養
4、人才基地建設
5、注重接班人的培養
互動：面對富二代的思考
案例：中興、華為的人才梯隊建設
6、快速形成一套自己獨有的特種兵培養機制
案例：寶鋼人才培養之路
介紹：南方電網的人才培養機制，投入與產出，向培訓要效果
LG人才培養案例：人人都成為特種兵，最短的培訓周期
三、人力評價，績效評估與管理
思考：為什么個人的績效完成了，組織的績效沒有完成？
1、依據企業戰略分解的目標管理
2、應知的三種工具（平衡計分卡、戰略地圖、KPA）
3、以價值樹法對目標進行有效分解
4、如何設計科學合理的績效指標
練習：找出每個KPI指標的關鍵績效因素
5、績效實施與問題解決
展示：績效推行拿來就用的12個技巧
6、績效反饋與輔導
12個拿來就用的指導下屬的有效方法
7、不可缺少的績效面談與改進
8、績效改進—績效提升的關鍵
9、績效考核結果的運用
不同行業績效管理體系要點及注意事項
四、人力價值，激勵與潛能開發
1、激勵、讓精英奔跑
2、建立全面激勵機制
分享：某集團總裁承諾，三年出業績、給股權
五、職業規劃與管理
六、智力開發，全腦攻略
第三講 各企業人力資源開發與管理的亮點
1、運作流程
2、制度體系
3、信息系統
介紹：家得福人才規劃，每周開一年分店，年度增漲500%
介紹：志高空調組織調整，不增加人力成本，實現業績倍增
介紹：奧康集團首要強將、次要強兵，再次學習，人才培養周期縮短50%
1. 基于文化的績效管理體系建立：包括但不限于績效認證、問題庫，面談輔導改進等等。
2. 一二三級培訓體系建立：包括但不限于建立年度規劃、內訓師隊伍、6庫4評等等。
3. 能力素質體系建立與運用：包括但不限于能力詞典編寫、能力提升與轉化方案等等。
4. 人力資源管理體系建立：包括但不限于戰略規劃、組織設計與梳理、基于客戶導向的流程優化、3-1動態薪酬激勵體系、人才招聘體系建立、基礎體系梳理，等等。
二、主講精品課程有：
1. 績效領域：《讓你成為內部績效管理專家》、《績效管理操作實務》、《績效面談與改進技巧》
2. 培訓領域：《一二三級培訓體系建立》、《TTT職業培訓師》、《能力素質模型建立與運用》
3. 人力資源領域：《戰略性人力資源管理》、《總裁的識人技術》、《非人力的人力資源管理》
4. 企業需求量較大的課程：《推倒部門墻—跨部門溝通與協調》
說明：其中《績效面談》與《跨部門溝通與協調》課程已被北京時代光華錄制成培訓產品
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【課程時間】v 4天（4個部分*每一部分1天）v 可以按照客戶要求，減少部分內容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問答法，實操法，案例分析法【課程綱要】【開場導入】u 您認為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業核心競爭力..
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第一節HRM與戰略不匹配的危害1、沒有戰略的指引，HRM就是盲動——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業務的開展總會受到人的制約？——以某教育集團為例3、為什么該留的人總是留不?。?mdash;—對關鍵人才，有預防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務中解放出來第二節如..
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課程大綱：第一單元：.現代化設備管理發展趨勢-TPM.現代化設備管理“三位一體”模式實施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標及目的.TPM活動的八大體系.自主保全.專業保全.革新改善（含效率化個別改善）.MP活動及設備初期管理.教育訓練.品質保全.事務革新.安全、衛生和環境..
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課程說明：任正非說，企業的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養、開發、激勵人才等方面的能力，從而滿足企..
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【課程背景】項目型銷售是工業品銷售中的一種重要模式。這類銷售模式的*特點就是復雜，其特點有：一、需要較長的銷售周期 二、客戶心理會在銷售過程中發生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現由此可見，項目型銷售之所以復雜，一個很重要的原因就是他的決策過程很復雜，參與者眾多，決策流程復雜。因此，如何認識和理解項目型銷售這類..
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î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領導的轉型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據能力坐標，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯誤；5)班組長的六項職能轉變。2.一線班組長的自我..
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