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中高層經(jīng)理管理技能培訓 專欄 》

中高層經(jīng)理管理技能培訓專題,匯集有關中高層經(jīng)理管理技能培訓的相關培訓資訊,中高層經(jīng)理管理技能培訓包括相關公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關資訊。中高層經(jīng)理是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉,是企業(yè)決策實施與落地的核心,因此全面提升中高層經(jīng)理的管理技能,是保證各項決策順利實施的關鍵。經(jīng)理必須清楚地把握自己團隊的職能與職責,清楚工作團隊的每個員工與職位情況。
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公開課
  • 王者高爾夫 ——提升職場中高層管理技能訓練課

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2023-04-14

    課程提綱:課程開場設計:1.問題開場:遇見了多少輛車?(引發(fā)思考 引起注意)2.分別用三個詞來描述你喜歡的領導和討厭的領導3.作為一名管理者未來成長之道(成長九宮格)4.聚焦個人學習目標,確定現(xiàn)場..

  • MTP中高層管理技能訓練

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2021-05-21

    前言:培訓與教育的區(qū)別第一講:現(xiàn)代經(jīng)理人角色認知與任務1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念2. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)4. 中層管理者..

  • 中高層管理技能發(fā)展培訓(MTP)

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2020-03-26

  • MTP—中高層管理技能提升訓練

    地點: 北京 (北京) 時間:2018-08-16

    《MTP—中高層管理技能提升訓練》 主講:陳先生(8月16-17日)第一單元:管理者角色認知小組討論:什么是管理?1. 管理者的三大任務:整理、溝通、改善2. 管理者的分工與定位:從縱向看..

  • 打造管理高手:中高層管理技能提升訓練營

    地點: 北京 (北京) 時間:2018-04-12

    第一天:《管理基石篇:管理者角色定位與職業(yè)素養(yǎng)提升》單元一 管理者角色認知與定位1.管理者的工作從角色定位開始2.擺正經(jīng)營者、管理者與員工之間的關系3.子路惠民的啟示4.企業(yè)三階層的互動..

  • MTP企業(yè)中高層管理技能研修

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2017-01-06

    【開課時間】 01月06-07日 廣州 03月24-25日 深圳 05月19-20日 深圳 07月21-22日 廣州 09月22-23日 深圳 11月17-18日 廣州【參訓對象】生產(chǎn)一線班組長、生產(chǎn)主管。【..

  • 中高層管理技能提升

    地點: 北京 (北京) 時間:2013-03-08

    一、管理角色定位案例:百聯(lián)公司,行政總監(jiān)為下屬申請調(diào)薪,郵件直接發(fā)往CEO……管理是什么?管理的螺旋式4循環(huán)管理界定的5個關鍵問題管理工作的4個特性管理者的3類..

內(nèi)訓課
  • 銀行中高層領導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    第一部分:銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽光心態(tài):挫折=存折;2. 學習心態(tài):學歷≠能力;3. 空懷心態(tài):批評=補品4. 雙贏心態(tài):利他=利己;5. 責任心態(tài)..

  • 銀行中高層領導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    課程說明:本課程針對銀行零售分管行長和零售經(jīng)理等中高層管理者的綜合管理能力提升所設計,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經(jīng)過不..

  • 銀行中高層管理技能提升

    主講老師:薛老師 課程時長:1 天

    課程介紹 第一部分:引言 1. 競爭大未來 2. 中國銀行業(yè)的競爭和要面臨的方向 3. 銀行中層管理者的定義與基本職責 4. 銀行中層管理者的常見難題 第二部分:主持會議 1. 如何主持高..

  • 中高層管理技能提升

    主講老師:顏廷錄 課程時長:2 天

    第一單元:中層經(jīng)理的自我管理模塊一:角色認知1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理3、作為上司的中層經(jīng)理模塊二:時間管理1、我們?yōu)楹蚊y2、時間管理的四個原則 3、會談的時間管..

  • 達成目標績效的中高層管理技能

    主講老師:錢科宇 課程時長:1 天

    第一部分:管理者角色認知 一,管理者角色認知的重要性二,維護者三,供應商四,教練員五,伙伴第二部分:高效管理溝通一,溝通對于目標達成的重要性二,管理溝通的障礙三,管理溝通的方法..

  • 崔維文:中高層管理技能與領導力提升

    主講老師:崔維文 課程時長:1 天

    第一單元:管理者能否正確地認知自己1、1當代管理者與領導者常見現(xiàn)象分析1、2什么是不合格管理者1、3管理者七大不良習慣1、4管理者為何經(jīng)常失敗第二單元:管理者與領導者的正確理念2、1什..

  • MTP企業(yè)中高層管理技能訓練

    主講老師:饒美霞 課程時長:2 天

    MTP是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內(nèi)容都是針對最精華的..

  • MTP—中高層管理技能提升與團隊建設

    主講老師:張峰 課程時長:2 天

    【課前導入】開訓動員---從精氣神 到 形勢魂1.團隊建設:分小組選出團長和政委,起隊名隊呼2.風采展示:各小組登臺展示并宣誓承諾3.團隊規(guī)則: 宣布課程規(guī)則和評分標準第一部分 高績效團隊的基本認知..

  • 中高層管理技能提升特訓營

    主講老師:高長勇 課程時長:2 天

    (一) 中高層管理者——角色認知技能1. 反對低頭拉車,做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官2. 反對不做文化,做好文化的傳承者3. 反對放羊思想,做好團隊的教練員4. 反對大俠文化,做好團隊的指..

  • MTP-中高層管理技能提升

    主講老師:王飛虎 課程時長:5 天

    第一章:自我管理---------------------------------------第一講:管理者角色定位案例導入:李總鬧心的升職——彼得原理一、管理與管理學1、什么..

  • MTP企業(yè)中高層管理技能訓練(2天版)

    主講老師:蔡錦 課程時長:2 天

    第一部管理的基礎和流程第一單元 管理的基本概念1、何謂管理課堂討論:管理者每天都在管理什么?管理的目的是什么?作為管理者應該做些什么?2、管理者的立場與職責(管理者的角色認知)立場..

  • 日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會 MTP中高層管理技能訓練版權教程

    主講老師:岳克國 課程時長:4 天

    第一部 管理的基礎第1單元:管理的基本概念1、管理的定義2、管理者的立場與任務3、管理者的基本態(tài)度第2單元:管理與人的行為1、理解人的行為2、人的需求3、需求不滿4、人的態(tài)度第..

  • MTP企業(yè)中高層管理技能訓練(4天版)

    主講老師:蔡錦 課程時長:4 天

    第一部管理的基礎和流程第一單元 管理的基本概念1、何謂管理課堂討論:管理者每天都在管理什么?管理的目的是什么?作為管理者應該做些什么?2、管理者的立場與職責(管理者的角色認知)立場..

  • MTP—中高層管理技能訓練

    主講老師:王海波 課程時長:2 天

    第一部分:管理基礎第一章管理角色與原則一、管理的意義二、管理者的角色與功能1、承上啟下2、角色轉變3、職責與方法的轉變4、方法與想法轉變5、能力轉變6、心態(tài)轉變?nèi)㈦p方的期待 ..

  • MTP系列:中高層管理技能提升

    主講老師:秦發(fā)家 課程時長:2 天

    第一講:管理的真諦一、管理的真諦1. 管理的目的2. 管理的對象3. 管理的方法二、管理者的角色與要求1. 對上:輔左2. 對下:管理與培育3. 對平級:協(xié)助與分擔4. 管理者的進..

  • 中高層經(jīng)理管理技能與領導力研修

    主講老師:田勝波 課程時長:3 天

    第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么?管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較..

  • 中高層經(jīng)理卓越領導力修煉

    主講老師:田勝波 課程時長:1 天

    模塊一:認識管理與領導行為風格管理的含義領導的含義管理與領導行為風格的比較領導的本質:以影響力對他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨管理大師論領導:權變理論、情境領導、目標理論、心理動力&hellip..

  • 中高層經(jīng)理全面管理技能提升訓練

    主講老師:李革增 課程時長:3 天

    第一章、什么是好的管理一、管理的實質是什么? 二、管理的基本特性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理四、管理、組織、領導三者的相互關系和異同第二章、如何管理工作態(tài)度第三章、管理角色的認知..

  • 中高層經(jīng)理卓越領導力修煉

    主講老師:田勝波 課程時長:1 天

    課程背景本課程在幫助學員認識領導行為風格的基礎上,塑造幾項重要的領導行為風格,提升領導力;本課程比較適用于有一定的管理實踐背景,并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者;這里所指的管理..

  • 中高層經(jīng)理管理技能與領導力研修

    主講老師:田勝波 課程時長:3 天

    課程背景中高層經(jīng)理培訓最常遇到的問題就是培訓內(nèi)容的設計與選擇,他們從以專業(yè)擅長轉變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L的角色,首先需要確定新的角色的能力要求和知識框架。本課程的主要特點是首先幫助受訓學員建立起對于自身能力..

  • 中高層經(jīng)理人管理技能提升訓練

    主講老師:王哲光 課程時長:2 天

    一、成就卓越經(jīng)理人的基石1、中高級經(jīng)理管理和領導的藝術1)管理模式的演變經(jīng)驗管理模式、科學管理模式、以人為本模式、激發(fā)潛能模式2)管理與領導的區(qū)別3)領導力就是影響力2、中高級經(jīng)理人的角色認知..

  • 賦能領導力——中高層經(jīng)理賦能下級的六個步驟

    主講老師:劉向明 課程時長:2 天

    第一章 了解賦能:怎樣發(fā)現(xiàn)學知識、學技能的規(guī)律本章解答的問題:怎樣成為下級的榜樣?一 意義:賦能有什么意義1.個人效率:避免勤奮不效率的“彼得現(xiàn)象”2.組織效率:避免規(guī)模不效率..

  • 中高層經(jīng)理人管理技能提升訓練

    主講老師:王哲光 課程時長:2 天

    一、成就卓越經(jīng)理人的基石1、中高級經(jīng)理管理和領導的藝術1)管理模式的演變經(jīng)驗管理模式、科學管理模式、以人為本模式、激發(fā)潛能模式2)管理與領導的區(qū)別3)領導力就是影響力2、中高級經(jīng)理人的角色認知..

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