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新角色-新任經(jīng)理管理技能提升

課程編號:14938   課程人氣:1512

課程價(jià)格:¥1980  課程時(shí)長:1天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:宋湘生

課程安排:

       2015.2.6 北京



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
中層管理人員、重點(diǎn)培養(yǎng)的企業(yè)骨干、新任經(jīng)理、新任主管等。

【培訓(xùn)收益】
1、明確管理者的角色定位與核心技能要求;
2、學(xué)會將工作有效委派給員工的步驟與方法;
3、掌握員工激勵與有效贊賞的原則與步驟;
4、認(rèn)識組建團(tuán)隊(duì)的重要意義以及高效團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn);
5、學(xué)會對下屬績效管理的方法,正確指導(dǎo)下屬工作;
6、建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高效、發(fā)揮全部的團(tuán)隊(duì)潛力;
7、全面激勵管理,讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。

第一單元管理者作用為什么
一、管理者作用為什么
學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹
企業(yè)成功路徑分析:經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用
優(yōu)秀經(jīng)理對企業(yè)的影響:幫助主動脈:打通微循環(huán)
經(jīng)理對于員工的影響:加入公司:離開經(jīng)理
二、管理者角色定位是什么
案例分析:李明的煩惱
管理者角色轉(zhuǎn)變困難的三大原因
從I型人到T型人
管理者角色中的誤區(qū)
管理者四個關(guān)鍵角色定位
管理者的五個核心任務(wù)
經(jīng)理建設(shè)團(tuán)隊(duì)的12個關(guān)鍵問題
三、成為優(yōu)秀管理者如何做
如何加快角色轉(zhuǎn)變
 
第二單元界定結(jié)果的任務(wù)
委派
一、從任務(wù)到目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹
沒有目標(biāo)意識的危害
從任務(wù)意識到目標(biāo)意識
二、如何有效地承接上級任務(wù)
案例研討:為什么干活認(rèn)真卻總受批評?
與上級溝通確定任務(wù)目標(biāo)的三個核心步驟
為什么經(jīng)理要有效委派安排工作
委派安排工作與授權(quán)的區(qū)別
三、如何有效委派工作
委派安排工作前準(zhǔn)備與思考
錄像研討:這個經(jīng)理委派安排工作做得如何?
任務(wù)委派安排的五個核心步驟
 
第三單元激勵員工的贊賞技巧
一、了解員工真正的激勵需求
學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹
從馬斯洛需求層次說到雙因素理論
激勵因素與保健因素
研討:經(jīng)理的激勵重點(diǎn)在哪里更好?
贊賞是最好的激勵資源
了解員工真正的激勵需求
二、贊賞的益處與挑戰(zhàn)
贊賞的益處與重要性—不花錢的最佳激勵工具
研討:贊賞與獎勵的區(qū)別
贊賞的顧慮:為什么現(xiàn)實(shí)中經(jīng)理不用這個工具?
三、如何進(jìn)行有效地贊賞
活動:你該如何表揚(yáng)他?
贊賞他人的四個核心要點(diǎn)
練習(xí):公開贊賞的四個核心步驟
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