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向德魯克學(xué)習(xí):卓有成效的管理者

課程編號(hào):58582   課程人氣:458

課程價(jià)格:¥7800  課程時(shí)長(zhǎng):2天

行業(yè)類(lèi)別:各行業(yè)通用    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:總裁研修 

授課講師:康至軍

課程安排:

       2024.8.3 廣州



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
資深管理者、企業(yè)家

【培訓(xùn)收益】
企業(yè)收益: 1、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,重新激發(fā)組織活力; 2、管理者建立整體視角和系統(tǒng)性思維。從關(guān)注職權(quán),到擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 3、聚焦要事,抵御緊急事務(wù)進(jìn)攻,團(tuán)隊(duì)厘清時(shí)間與資源的投向,做成難而正確的事。 4、營(yíng)造多元化的團(tuán)隊(duì)氛圍。人人敢于亮出主張,擁抱異見(jiàn),力出一孔。 崗位收益: 1、擺脫忙碌又低效的窘境,工作更有成果,也更有成就感。 2、將自己的才華、善意、專(zhuān)業(yè)、盡責(zé),真正轉(zhuǎn)化為高績(jī)效。 3、在工作中發(fā)掘與生俱來(lái)的潛能,創(chuàng)造更豐盈的職業(yè)生涯。

啟動(dòng)篇:走近德魯克
君子不器:業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)和自我的全面發(fā)展
1、為了每一個(gè)人的尊嚴(yán)、自由和發(fā)展
2、工作不應(yīng)該僅僅淪為謀生
3、卓有成效是可以學(xué)會(huì)的

一、卓有成效的兩個(gè)“敵人”
首先要找到正確的問(wèn)題。是什么導(dǎo)致了我們忙碌又低效?
1、從正確地做事,到做好正確的事
2、組織帶來(lái)的四個(gè)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
3、現(xiàn)狀覺(jué)察與自我評(píng)估

二、重視貢獻(xiàn)
卓越準(zhǔn)則:少問(wèn)“我想干什么”,多問(wèn)“我應(yīng)該干什么”。
【團(tuán)隊(duì)游戲與反思】
1、德魯克的忠告:向上看;向外看。
2、績(jī)效和成果突破的杠桿點(diǎn)
【案例研討與工具演練】
3、重塑組織中健康的人際關(guān)系
4、人際互動(dòng)風(fēng)格測(cè)評(píng)與解讀
【互動(dòng)交流&制定實(shí)踐計(jì)劃】

三、要事優(yōu)先
卓越準(zhǔn)則:勇于聚焦——不在排序;在取舍。
1、巴菲特與飛行員的啟示
2、高才華、低績(jī)效的“秘訣”
3、擊穿要事:把握住最耗費(fèi)時(shí)間的點(diǎn)
【練習(xí)與體驗(yàn)】:The One Thing
4、舍棄過(guò)去,才能真正擁抱未來(lái)
5、GE、英特爾的案例與啟示
6、創(chuàng)造未來(lái):四項(xiàng)原則
【模擬練習(xí)與復(fù)盤(pán)】

四、善用時(shí)間
卓越準(zhǔn)則:讓事情適應(yīng)時(shí)間,而非讓時(shí)間適應(yīng)事情。
1、認(rèn)知刷新:流行的謬誤
2、惜時(shí):成為時(shí)間敏感型的人
3、時(shí)間管理三板斧
(1)自我管理:個(gè)人時(shí)間管理準(zhǔn)則
(2)組織優(yōu)化:組織時(shí)間管理準(zhǔn)則
(3)需要投入整塊時(shí)間的3件事
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】:時(shí)間校準(zhǔn)

五、揚(yáng)人之長(zhǎng)
卓越準(zhǔn)則:少問(wèn)“TA不能做什么”,多問(wèn)“TA能做什么”。
【案例研討】:選哪位候選人
1、量才適用的技藝:如何基于長(zhǎng)處選人
【案例研討】:該不該跳槽
2、領(lǐng)導(dǎo)上司的技藝:德魯克的忠告
【工具演練】:深入了解上司
3、自我領(lǐng)導(dǎo)的技藝
【工具演練】:深入了解自己
【互動(dòng)交流&制定實(shí)踐計(jì)劃】

六、有效決策
卓越準(zhǔn)則:不著急追求共識(shí),首先擁抱異見(jiàn)。
【小組研討】:中醫(yī)藥有沒(méi)有用?
1、決策的三個(gè)誤區(qū)
【模擬練習(xí)】:識(shí)別隱藏的假設(shè)
【模擬練習(xí)】:區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)
【模擬練習(xí)】:謙遜的探詢(xún)
【模擬練習(xí)】:設(shè)計(jì)相關(guān)性標(biāo)準(zhǔn)
2、聰明領(lǐng)導(dǎo):從單邊控制,到合作探究
【互動(dòng)交流&制定實(shí)踐計(jì)劃】

七、課程總結(jié)
1、基于鉆石模型回顧要點(diǎn)
2、互動(dòng)環(huán)節(jié):Q&A
3、整理收獲與行動(dòng)計(jì)劃
 

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