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TTT高級——培訓師課程設計與開發訓練營

課程編號：16297

課程價格：￥10000/天

課程時長：18 天

課程人氣：2453

行業類別：不限行業     

專業類別：管理技能 

授課講師：田先

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
各級管理人員；企業內部培訓者；有志于從事企業培訓工作人士

【培訓收益】
掌握課程需求調研與分析技巧；掌握完整課程的設計與開發技巧；掌握課程評估與完善方法。

課程收益：

²      掌握課程需求調研與分析技巧；

²      掌握完整課程的設計與開發技巧；

²      掌握課程評估與完善方法。

適合對象：

²      各級管理人員；

²      企業內部培訓者；

²      有志于從事企業培訓工作人士。

授課形式：

²      深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底，結合主持、演講、NLP、教練技術、催眠、心理咨詢等專業手法，獨創“立體互動式”培訓風格，生動實效，如行云流水般自然溫暖、信手拈來；

²      善于從本源出發，引導學員經由“自省——內悟——外發”，實現“要我動——我要動”的轉化，達到事半功倍的態度與績效改善。

授課時間：3天18課時。

授課綱要：

一、培訓需求調研與提煉

1.         什么是培訓需求？

2.         培訓需求調研的經典方法

3.         需求提煉與轉化

²        學員需求分析表

²        培訓需求提煉與轉化

二、課程目的與綱要設定

1.         目標體系設定

²        設定技巧

²        范例模板

2.         課程結構設計

²        總與分

²        遞進與并列

²        范例模板

3.         課程綱要設計

²        標題、大綱的策劃與修飾技巧

²        大綱設計技巧——經典三段論

²        范例模板

4.         立體互動式教學形式設計

²        形式與內容的匹配原則

²        9種經典的教學形式解讀及范例

²        態度型內容的教學形式設計技巧

²        知識型內容的教學形式設計技巧

²        技能型內容的教學形式設計技巧

²        內容與形式配比的“三三”法則

三、素材搜集與整理

1.         素材類型

²        按素材格式分類

²        按素材內容分類

2.         素材搜集的4大實用渠道

3.         素材整理技巧

²        素材歸類存檔技巧

²        素材整理加工3大技巧

4.         課程亮點元素設計

²        新知元素呈現

²        哲理元素呈現

²        情感元素呈現

²        幽默元素呈現

四、整體課程包開發

1.         PPT的制作

²        好的PPT的標準

²        PPT生動化技巧

2.         學員教材的設計

3.         講師教案的編寫

²        教案的終極價值

²        教案的格式

²        教案編寫的“3個如何”

²        范例模板

4.         課程工具包的制作

²        知識庫

²        評估包及模板

²        教學準備清單及模板

五、課程評估與完善

1.         評估標準

2.         評估方法

六、課程設計沙盤模擬實戰

1.         小組共同設計

2.         代表上臺呈現

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