【培訓(xùn)對(duì)象】
致力于公司成長(zhǎng)的企業(yè)各級(jí)管理人員

【培訓(xùn)收益】
● 明辨企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的2大機(jī)遇和挑戰(zhàn) ● 讀懂移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維的9大真正精髓 ● 學(xué)習(xí)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的7大商業(yè)模式 ● 掌握企業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級(jí)的4大落地方案

 課程背景：

從PC互聯(lián)網(wǎng)，到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，再到工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)+在不斷升級(jí)迭代。互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能時(shí)代正在洶涌而來(lái)，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)企業(yè)！19大明確提出要加快互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的智能時(shí)代。那么，為什么要加快智能互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合？怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)深度融合？互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、思維方式、銷售渠道、研發(fā)模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與贏利模式。

習(xí)大大說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的先導(dǎo)力量，成為成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)新引擎。李克強(qiáng)總理2015年政府工作報(bào)告首次強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展模式，站在“互聯(lián)網(wǎng)+”的風(fēng)口上順勢(shì)而為，中國(guó)經(jīng)濟(jì)將一飛沖天。如何借力“互聯(lián)網(wǎng)+”思維轉(zhuǎn)型發(fā)展，成為中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的亟待解決的重大課題！

什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？“+互聯(lián)網(wǎng)”與“互聯(lián)網(wǎng)+”有什么區(qū)別？互聯(lián)網(wǎng)思維下的商業(yè)模式的本質(zhì)特征究竟是什么？如何運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維敲動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)？這些都是企業(yè)家們廣泛關(guān)心的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)和痛點(diǎn)問(wèn)題。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代給商業(yè)思維和模式帶來(lái)全所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？

如何積極擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”？如何擁抱變革，用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維改變傳統(tǒng)企業(yè)？如何給傳統(tǒng)企業(yè)植入互聯(lián)網(wǎng)思維基因，讓傳統(tǒng)組織插上轉(zhuǎn)型變革創(chuàng)新騰飛的翅膀？如何用互聯(lián)網(wǎng)思維和商業(yè)模式在傳統(tǒng)企業(yè)落地生根？

《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式轉(zhuǎn)型變革創(chuàng)新》將為提供互聯(lián)網(wǎng)背景下的新思維、新模式、新視野和新對(duì)策。更新觀念，創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)型變革，管理者，您需要擁抱變革，馬上學(xué)習(xí)，立即行動(dòng)！

 課程方式：

● 咨詢式培訓(xùn)：理論解析+案例剖析+實(shí)戰(zhàn)演練

● 問(wèn)題導(dǎo)向啟發(fā)式+釋疑解惑教練式+行動(dòng)學(xué)習(xí)研討式+落地工具咨詢式

  

課程大綱

第一講：“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的2大新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)

案例導(dǎo)學(xué)：顛覆的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？

一、未來(lái)十年，企業(yè)到底拼什么

案例分析：諾基亞到底死在哪里？

二、創(chuàng)新者的窘境與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

三、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與習(xí)大大的互聯(lián)網(wǎng)思維

1. 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與李克強(qiáng)總理的“互聯(lián)網(wǎng)+”模式

2. 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)分析

三、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展現(xiàn)狀分析

1. “互聯(lián)網(wǎng)+”的3大動(dòng)力之源

2. “互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)分析

3. “互聯(lián)網(wǎng)+”的新生態(tài)系統(tǒng)

4. “互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)特點(diǎn)：云、網(wǎng)、端

5. “互聯(lián)網(wǎng)+”的商業(yè)模式

四、互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施：“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+云計(jì)算+物聯(lián)網(wǎng)+人工智能”

1. “互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)

2. “互聯(lián)網(wǎng)+”之連接一切

3. “互聯(lián)網(wǎng)+”之整合資源

4. “互聯(lián)網(wǎng)+”之顛覆創(chuàng)新

5. “互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

五、工業(yè)化思維VS互聯(lián)網(wǎng)思維

六、金字塔組織特點(diǎn)與管理痛點(diǎn)

七、世界是平的：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織結(jié)構(gòu)

八、信息不對(duì)稱與透明信息

1. 互聯(lián)網(wǎng)思維之開(kāi)放共享共贏

2. 互聯(lián)網(wǎng)思維之互聯(lián)互通

案例分析：馬化騰論互聯(lián)網(wǎng)思維

案例分析：馬云思維VS宗慶后思維

案例分析：董明珠思維VS雷軍思維

案例分析：美的集團(tuán)的互聯(lián)網(wǎng)思維與管理創(chuàng)新

 

第二講：互聯(lián)網(wǎng)的9大創(chuàng)新思維精髓的深度透視

小組討論：新商業(yè)時(shí)代，什么是企業(yè)最有價(jià)值資產(chǎn)？

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的9大思維

1. 互聯(lián)網(wǎng)思維之一：用戶思維

1）為什么得屌絲者得天下？

案例分析：余額寶的屌絲思維

案例分析：奧巴馬的屌絲思維

2. 互聯(lián)網(wǎng)思維之二：開(kāi)放思維

案例分析：寶潔公司的難題

案例分析：UBER與傳統(tǒng)出租車

3. 互聯(lián)網(wǎng)思維之三：簡(jiǎn)約思維

1）為什么大道至簡(jiǎn)？

案例分析：蘋(píng)果的簡(jiǎn)約思維

案例分析：微信的簡(jiǎn)約思維

4. 互聯(lián)網(wǎng)思維之四：極致思維

案例分析：T-SWATCH讓人尖叫的產(chǎn)品

1）如何提高用戶的粘性與體驗(yàn)？

5. 互聯(lián)網(wǎng)思維之五：迭代思維

1）微創(chuàng)新與迭代

案例分析：微信的迭代思維

6. 互聯(lián)網(wǎng)思維之六：流量思維

案例分析：360的免費(fèi)思維

案例分析：羊毛出在狗身上讓豬買(mǎi)單

7. 互聯(lián)網(wǎng)思維之七：社會(huì)化思維

案例分析：人人成為自媒體

案例分析：口碑營(yíng)銷

8. 互聯(lián)網(wǎng)思維之八：大數(shù)據(jù)思維

案例分析：沃爾瑪之大數(shù)據(jù)思維

案例分析：螞蟻金服的大數(shù)據(jù)思維

9. 互聯(lián)網(wǎng)思維之九：生態(tài)圈思維

二、互聯(lián)網(wǎng)9大思維背后的人性透視

小組討論：互聯(lián)網(wǎng)思維究竟顛覆了什么？

 

第三講：互聯(lián)網(wǎng)+：7大商業(yè)模式深度剖析

小組討論：傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型突圍可以運(yùn)用哪些商業(yè)模式？

一、時(shí)代企業(yè)與SOLOMOME模式

1. 商業(yè)模式一：020商業(yè)模式

1）LBS與O2O

案例分析：萬(wàn)達(dá)的020模式

2. 商業(yè)模式二：共享經(jīng)濟(jì)模式

案例分析：AIRB&B共享模式

3. 商業(yè)模式三：維基商業(yè)模式

1）眾包模式的特征是什么

案例分析：維基模式與海爾

4. 商業(yè)模式四：長(zhǎng)尾商業(yè)模式

1）長(zhǎng)尾理論與二八理論

案例分析：長(zhǎng)尾模式與京東

5. 商業(yè)模式五：平臺(tái)商業(yè)模式

案例分析：美團(tuán)的平臺(tái)商業(yè)模式

6. 商業(yè)模式六：免費(fèi)商業(yè)模式

案例分析：360的免費(fèi)模式

案例分析：阿里巴巴的免費(fèi)模式

7. 商業(yè)模式七：跨界商業(yè)模式

案例分析：百度的跨界商業(yè)模式

案例分析：中國(guó)工商銀行的跨界商業(yè)模式

 

第四講：傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的4大落地方案剖析

小組討論：傳統(tǒng)企業(yè)如何運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)？

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型落地的四大落地方案

1. 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型落地的兩大痛點(diǎn)

1）如何找到企業(yè)轉(zhuǎn)型落地的切入點(diǎn)與突破點(diǎn)

2）“+互聯(lián)網(wǎng)”VS“互聯(lián)網(wǎng)+”

3）“+社群”VS“社群+”

2. 轉(zhuǎn)型落地四大落地方案

1）落地方案一：如何做“+互聯(lián)網(wǎng)”

2）落地方案二：如何做“+社群”

3）落地方案三：如何做“社群+”

4）落地方案四：如何做“互聯(lián)網(wǎng)+”

二、案例分析：小米的互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)+落地

1. 小米如何制造粉絲經(jīng)濟(jì)？

2. 小米如何營(yíng)造《參與感》？

3. 小米互聯(lián)網(wǎng)思維的精髓是什么？

4. 小米的商業(yè)模式是什么？

小組討論：小米模式可以復(fù)制嗎？

案例分析：海爾的互聯(lián)網(wǎng)思維與實(shí)務(wù)分析

案例分析：阿里巴巴的互聯(lián)網(wǎng)思維與實(shí)務(wù)分析

案例分析：GOOGLE的互聯(lián)網(wǎng)思維與實(shí)務(wù)分析

群策群力：傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)落地的核心與關(guān)鍵是什么？

英國(guó)城市大學(xué)CASS商學(xué)院博士后

國(guó)家“雙一流”學(xué)科博士生導(dǎo)師

香港亞洲商學(xué)院副院長(zhǎng)

七維領(lǐng)導(dǎo)力模型創(chuàng)立者

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家

百名專家進(jìn)百企咨詢管理專家

湖北省人力資源學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

幾十家企業(yè)家私董會(huì)管理顧問(wèn)

工信部第五所特邀專家、華為集團(tuán)特邀講師

見(jiàn)賢思齊私董會(huì)創(chuàng)始人/5家企業(yè)董事和合伙人

北京大學(xué)EMBA /清華大學(xué)EMBA / 武漢大學(xué)EMBA /華中科大EMBA / 復(fù)旦大學(xué)EMBA / 上海交通大學(xué)EMBA/浙江大學(xué)EMBA等上百所985、211、雙一流高校客座教授

 

★ 齊振宏教授不僅具有堅(jiān)實(shí)的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學(xué)水平，還擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。常年擔(dān)任湖北省科技廳、發(fā)改委、農(nóng)業(yè)廳的中小企業(yè)項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)與評(píng)審專家，受邀給新希望集團(tuán)、伊利集團(tuán)、正邦集團(tuán)、華為集團(tuán)、美的集團(tuán)、海爾集團(tuán)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)平安、中國(guó)一汽、中國(guó)醫(yī)藥、中國(guó)煙草、國(guó)家電網(wǎng)、三一重工、中國(guó)航空、航天信息、中國(guó)服裝、雅戈?duì)柕壬习偌抑髽I(yè)從事咨詢與培訓(xùn)工作。長(zhǎng)期兼職多家咨詢培訓(xùn)公司，擔(dān)任首席培訓(xùn)師、私董會(huì)教練和高級(jí)管理顧問(wèn)。

★湖北省國(guó)有企業(yè)改革、可持續(xù)發(fā)展、科技園區(qū)項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)與評(píng)委專家。參與湖北省國(guó)有企業(yè)改革、中小企業(yè)發(fā)展項(xiàng)目咨詢與評(píng)審專家。有關(guān)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、打造國(guó)家種業(yè)中心、農(nóng)業(yè)科技政策創(chuàng)新、兩型農(nóng)業(yè)報(bào)告被原國(guó)務(wù)院副總理汪洋等領(lǐng)導(dǎo)采納批示；《打造國(guó)家種業(yè)中心》研究報(bào)告獲得湖北省委書(shū)記李鴻忠等四位領(lǐng)導(dǎo)批示和采納使用，獲得湖北省政府改革發(fā)展一等獎(jiǎng)。

 

主講課程：

宏觀經(jīng)濟(jì)課程：宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與變革系列課程

《十四五規(guī)劃解讀與宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》

《后疫情時(shí)代宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析》

《數(shù)字化革命：全面解讀新基建》

《浴火重生：國(guó)有企業(yè)混合所有制改革實(shí)務(wù)》

《農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》

熱門(mén)品牌課程：數(shù)字化變革系列課程

《數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》

《智能變革：工業(yè)4.0與智能制造》

《大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的創(chuàng)新運(yùn)用》（銀行、保險(xiǎn)、制造業(yè)、電力）

《5G賦能人工智能：破解商業(yè)智慧的密碼》

《5G賦能物聯(lián)網(wǎng)：第四次產(chǎn)業(yè)革命的力量》

《國(guó)企改革：加快國(guó)有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型2021》

經(jīng)典品牌課程：變革領(lǐng)導(dǎo)力系列課程

《領(lǐng)導(dǎo)變革：打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力》（版權(quán)課程）

《戰(zhàn)略變革：戰(zhàn)略管理與落地執(zhí)行》

《組織變革：企業(yè)變革與賦能蛻變》（版權(quán)課程）

《組織行為學(xué)：激發(fā)組織潛能的智慧》（20多年經(jīng)典精品暢銷課程）

《見(jiàn)賢思齊私董會(huì)》（傾注10年心血打造的市場(chǎng)爆品項(xiàng)目）

《思維變革：互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式轉(zhuǎn)型變革》

客戶見(jiàn)證:

高校中的市場(chǎng)派，市場(chǎng)中的高校派。聽(tīng)齊教授的課就像是喝陳年老酒，讓人迷醉：既有深刻的理論內(nèi)涵，又有豐富的實(shí)踐案例；既有縱橫捭闔的前沿洞察，又有落地生根的管理工具；既有生動(dòng)活潑的課堂氣氛，又有詼諧幽默的精辟智慧，真是醍醐灌頂，受益終生。

——北京大學(xué)EMBA總裁班卓力董事長(zhǎng)

齊老師的課非常符合EMBA班成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，既深入淺出，又形象生動(dòng)；既風(fēng)趣幽默，又富有激情；既頂天立地，又互動(dòng)交流，問(wèn)題導(dǎo)向的交互式培訓(xùn)贏得了課堂的陣陣掌聲和笑聲。齊老師真不愧為培訓(xùn)界的老司機(jī)。

——清華大學(xué)EMBA學(xué)員金越總經(jīng)理

齊老師，您的課對(duì)我們公司和我本人來(lái)說(shuō)太實(shí)用了，真是相見(jiàn)恨晚，如果早二三年聽(tīng)到您的課，我們公司將有可能少走很多彎路，少交很多學(xué)費(fèi)。

——北大總裁班秦瑞集團(tuán)董事長(zhǎng)李自恒

齊教授，我們特發(fā)信息是國(guó)家首批工業(yè)化與信息化”兩化融合試點(diǎn)單位”，我們這次參加培訓(xùn)的都是我們集團(tuán)信息化技術(shù)與管理的高層與專家，長(zhǎng)期研究過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)問(wèn)題，今天您的課讓我們非常驚喜，不僅理論透徹、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、高瞻遠(yuǎn)矚，而且深入淺出、形象生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)操性強(qiáng)！

——上市公司特發(fā)信息董事長(zhǎng) 王董

我們公司組織了很多培訓(xùn)，有的市場(chǎng)派講師，當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)熱血沸騰，課堂氣氛也非常活躍，哄堂大笑，但是，走出教室，大家感到心里空空的，激動(dòng)之后，笑過(guò)之后，好像留下的東西并不多，這主要是培訓(xùn)內(nèi)容缺乏深厚的理論與文化底蘊(yùn)作為支撐，培訓(xùn)內(nèi)容華而不實(shí)，甚至嘩眾取寵，效果自然不佳；有的高校學(xué)院派老師雖然理論深厚，但抽象晦澀，深?yuàn)W難懂，課堂氣氛沉悶，學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高，培訓(xùn)效果也不理想。聽(tīng)了您2天多的課，大家覺(jué)得特別解渴過(guò)癮。我們的老總工作那么忙，也沒(méi)有落下一節(jié)課，全體學(xué)員更沒(méi)有一個(gè)遲到早退，大家聽(tīng)得津津有味，效果非常好，是我們所請(qǐng)的講師中，最滿意的一個(gè)。

——山重建機(jī)人力資源總監(jiān) 孫崇文

沒(méi)有聽(tīng)您的課前，我們花了很多時(shí)間，似乎做了很多無(wú)用功，聽(tīng)了您的課后，大家如獲至寶，有一種眼前突然一亮的欣喜。真是，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如高人指路！

——武漢卓爾人力資源總監(jiān) 劉暢

今年這半年來(lái)，每周日上午是齊老師給我們做《組織行為學(xué)》培訓(xùn)，下午是我們中高層領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，研究本周工作，學(xué)以致用，大家感到收獲很多。經(jīng)過(guò)半年多的培訓(xùn)，大家普遍在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型銀行，提高學(xué)習(xí)力方面有了更深的認(rèn)識(shí)，我們業(yè)績(jī)進(jìn)步很快。

——中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行東西湖支行行長(zhǎng) 焦勝方

有一種驚喜，叫觸動(dòng)心靈；有一種感動(dòng)，叫學(xué)貫中西；有一種收獲，叫醍醐灌頂。真幸運(yùn)，讓我們遇到了齊老師這樣優(yōu)秀的導(dǎo)師，是您讓我們領(lǐng)略了什么是思想的光芒，智慧的海洋，知識(shí)的力量。

——華為集團(tuán)駐意大利人力資源總監(jiān) 張臻

作為在職人員讀MBA，百戰(zhàn)之后再讀書(shū)，格外珍惜。可是，有的欣喜，有的失意。失意的是，有些老師的課，太理論化，艱深難懂，索然無(wú)味；欣喜的是，幸運(yùn)的碰到了齊振宏老師，真正感受到他不僅學(xué)識(shí)淵博，而且上課形象生動(dòng)，理論與實(shí)際緊密結(jié)合，深入淺出，活學(xué)活用，真是大家風(fēng)范！上他的課，一個(gè)字，值；兩個(gè)字，真值；三個(gè)字，非常值！

——來(lái)自《評(píng)師網(wǎng)》的MBA學(xué)生評(píng)價(jià)

這次培訓(xùn)內(nèi)容既要精通國(guó)家混改政策，又要有很強(qiáng)的實(shí)操落地性，幫助學(xué)員解決現(xiàn)實(shí)中可能碰到的各種疑難問(wèn)題，說(shuō)實(shí)在的上課之前，我們非常擔(dān)心和焦急，但上完課后的反饋效果非常好，齊老師既頂天立地，又接地氣，大家有一種撥云見(jiàn)霧、豁然開(kāi)朗的收獲，齊老師，衷心感謝您卸下了壓在我們身上的重?fù)?dān)，期待今后我們將全方位加強(qiáng)合作！

——山東黃金集團(tuán)培訓(xùn)中心主任

• 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新零售戰(zhàn)略與布局

   

  課程背景：新零售=線上+線下+物流，是以消費(fèi)者為中心的會(huì)員、支付、庫(kù)存、服務(wù)等方面數(shù)據(jù)的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級(jí)，與傳統(tǒng)O2O 的區(qū)別在于新零售側(cè)重于online to offline,強(qiáng)調(diào)線上、線下數(shù)據(jù)、供應(yīng)鏈更深層次打通，滿足消費(fèi)者更為個(gè)性化的體驗(yàn)性需求,新零售研究核心是消費(fèi)者。新零售是“消費(fèi)形成買(mǎi)方市場(chǎng)+..

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• 互聯(lián)網(wǎng)品牌塑造實(shí)戰(zhàn)落地

   

  【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了思維的改變。以前媒體上的話都是權(quán)威；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開(kāi)始，品牌跟消費(fèi)者有限互動(dòng)；Web 2.0時(shí)代，博客與論壇讓普通人可以發(fā)聲；Web 3.0開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)化媒體時(shí)代，也是社會(huì)化營(yíng)銷時(shí)代的消費(fèi)者和品牌都是內(nèi)容創(chuàng)造者。傳統(tǒng)的營(yíng)銷，是品牌單向到達(dá)消費(fèi)者。社會(huì)化營(yíng)銷，是讓消費(fèi)者通過(guò)購(gòu)買(mǎi)、體驗(yàn)產(chǎn)生口碑，讓其成為傳播者。品牌社會(huì)化營(yíng)銷具有四個(gè)..

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• 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代O2O創(chuàng)新和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

   

  課程內(nèi)容：趨勢(shì)：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)品趨勢(shì)和用戶習(xí)慣改變O2O本地化：O2O服務(wù)商業(yè)模式及未來(lái)機(jī)會(huì)零售平臺(tái)企業(yè)：BAT等平臺(tái)公司O2O解決方案和連鎖行業(yè)應(yīng)用品牌零售企業(yè)：線下連鎖品牌企業(yè)O2O系統(tǒng)及應(yīng)用傳統(tǒng)企業(yè)：如何利用O2O線下線上結(jié)合營(yíng)銷整合傳統(tǒng)企業(yè)：如何利用O2O做好服務(wù)思維：大數(shù)據(jù)場(chǎng)景思維O2O總結(jié)和展望課程大綱：第一..

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• 疫情之下的互聯(lián)網(wǎng)電商平臺(tái)營(yíng)銷

   

  【課程大綱】第一部 電商運(yùn)營(yíng)之視覺(jué)營(yíng)銷篇1. 營(yíng)銷類網(wǎng)站定位與首頁(yè)布局、陳列（2）打造獨(dú)立網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)計(jì)的5大原則（1）廣告圖設(shè)計(jì)3大心法.廣告圖設(shè)計(jì)心法2：傳達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化【品牌VI案例演示】（2）廣告圖設(shè)計(jì)4大技法.風(fēng)格表里如一【系列案例演示】.細(xì)節(jié)決定效應(yīng)【系列案例演示】.寶貝詳情頁(yè)設(shè)計(jì)的4大模塊思路.6個(gè)情感因..

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• 互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)

   

  課程背景： 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與線上營(yíng)銷技術(shù)的發(fā)展，制造業(yè)營(yíng)銷電商化、在線化是一個(gè)必然的趨勢(shì)。如果一個(gè)制造業(yè)的營(yíng)銷體系中沒(méi)有線上運(yùn)營(yíng)部分，就好像我們的生活缺少了水和電一樣，非常可怕。所以制造業(yè)網(wǎng)站、天貓、美團(tuán)、京東等電商平臺(tái)已經(jīng)成為每個(gè)制造業(yè)產(chǎn)品銷售的必然渠道。如何做好制造業(yè)電商平臺(tái)，如何..

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• 互聯(lián)網(wǎng)爆品戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)

   

  【課程背景】2019年的雙11突破2684億的目標(biāo)，阿里巴巴集團(tuán)在美國(guó)和香港上市的紅利，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)已發(fā)展到2.0時(shí)代，無(wú)論您做與不做，互聯(lián)網(wǎng)的渠道革命已經(jīng)來(lái)臨！傳統(tǒng)行業(yè)的下跌之年，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)紅利減弱，進(jìn)入真功夫血拼時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型/創(chuàng)業(yè)成功最核心的戰(zhàn)略是什么？答案：產(chǎn)品。更直接點(diǎn)的答案：爆品！第一個(gè)段子：這是一個(gè)淘寶品牌，2012年6月在天..

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