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90后員工管理

課程編號:22838

課程價格:¥35000/天

課程時長:1 天

課程人氣:907

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:蔣小華

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
針對90后新生代員工

【培訓收益】
幫助管理者有效管理90后員工,從而提高90后團隊的工作效能和效率。

 

本課程主要針對90后新生代員工如何管理,通過問題討論與互動方式,引導大家共同思考,并給予實操的方法和工具,幫助管理者有效管理90后員工,從而提高90后團隊的工作效能和效率。

第1章 90后員工很難管理嗎?

1. 互聯(lián)網時代,傳統(tǒng)的管理模式已不湊效;

2. 新時代的管理7項基本變化;

3. 互聯(lián)網時代的管理4個基本特征;

4. 90后員工:不主動+不服從+不滿足+不將就;

Ø 他不想被“擁有”,而愿意被“使用”

5. 90后員工需要領導和賦能;

Ø 影響力法則:衡量領導力的真正尺度是影響力;

Ø 吸引力法則:誰是真正的領導?用你的夢想點燃90后的理想;

Ø 權力法則:權力不是領導給的,而是員工給的;

Ø 賦能法則:領導者不應該像英雄,而應該像園丁。

6. 3D賦能模型:領導的核心不是管理,而是賦能

Ø D1:釋放團隊潛能

Ø D2:與人才共同成就

Ø D3:讓團隊自主驅動

第2章 90后員工管理的“新套路”

1. 光做目標承諾OUT了,要做職業(yè)承諾

Ø 聯(lián)盟關系:不是“擁有”,而是“使用”

2. 采用羞辱文化OUT了,要善用內疚文化

Ø 被看不起和對不起自己、貶低他人和讓他自強;

3. 僅給Money OUT了,要舍得給決策權

Ø 春江水暖鴨先知

Ø 個人自治:做什么、什么時候做、怎樣做、和誰做。

4. 教他怎么做OUT了,要講明白WHY

Ø WHYHOW更重要

5. 領導神圣權威OUT了,要能夠自我嘲諷

6. 工作一板一眼OUT了,要能夠好玩有趣

Ø 瑞雪文化、活水計劃、排毒行動

Ø 讓員工“情不自禁、樂在其中”的建議

7. 舍不得給名份OUT了,要高大上且時髦。

第3章 如何溝通他們才愿意聽

1. 90后員工溝而不通,誰的錯?

2. 90后員工的4C溝通策略;

3. 如何回應下屬的工作請示?

Ø 工具:猴子管理法

4. 如何反饋,讓下屬樂意接受?

Ø 原則:赫洛克效應、保齡球效應;

Ø 工具:SBI反饋法、BEST反饋法;

5. 如何批評,讓下屬心服口服?

Ø 工具:BID反饋

6. 如何表揚,讓下屬心花怒放?

Ø 工具:BIA反饋

7. 90后員工發(fā)生沖突時,怎么辦?

Ø 工具:DK模型、CPR思維法;

Ø 沖突處理的基本步驟。

第4章 如何行動他們才主動干

1. 90后員工執(zhí)行力:理解任務目的+主觀能動性+結果導向;

2. 90后員工執(zhí)行力建設的基本原則:

Ø 多強調員工智慧,少強調員工服從;

Ø 多強調“人”本身,少強調“事”本身;

Ø 多強調領導責任,少強調員工責任;

Ø 多強調團隊機制,少強調員工心態(tài);

Ø 多強調員工優(yōu)勢,少強調員工劣勢;

3. 系統(tǒng)執(zhí)行:7R執(zhí)行系統(tǒng);

Ø 關鍵結果  Result

Ø 關鍵責任  Responsibility

Ø 關鍵行動  Realization

Ø 關鍵資源  Resources

Ø 關鍵跟進  Review

Ø 關鍵反饋  Reward

Ø 關鍵復盤  Refinement

4. 深度執(zhí)行:將工作做到位;

Ø 5WHY法、5字方針。

第5章 如何輔導他們才學得快

1. 90后員工輔導的基本原則;

2. 90后員工培訓的核心密碼;

3. 90后員工如何因材施教?

Ø 工具:情境領導——指揮、教練、支持、授權

4. 90后員工如何有效教練?

Ø 第一技能:深度聆聽——工具:4級聆聽、3R聆聽模式

Ø 第二技能:高能提問——工具:OF式提問

Ø 工具:高績效教練GROW模型

5. 90后員工如何有效授權?

Ø 工具:權力等級式授權模型

Ø 工具:激勵-指導式授權模型

Ø 工具:授權7步法和6字訣;

6. 把握輔導時機和OJT教練四步法

7. 輔導員工的八大忌語。

第6章 如何激勵他們才拼命做

1. 畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?

Ø 工具:事業(yè)金字塔;

2. 設置獎項,員工不心動,怎么辦?

Ø 工具:三維卡位法;

3. 掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?

Ø 工具:五維動態(tài)圖;

4. 給予獎勵,認為應得的,怎么辦?

Ø 工具:激勵迭代法;

5. 先批評員工,還是先表揚員工?

6. 關注優(yōu)秀員工,還是關注落后員工?

7. 問責與容錯的尺度如何把握?

8. 少花錢的員工激勵策略。

第7章 90后員工的“奇葩問題”

1. 他在網上吐槽公司,怎么辦?

2. 油瓶倒了,他們也不扶,怎么辦?

3. 他們超級自信,很難協(xié)作,怎么辦?

Ø 工具:羅賓圈法、合并優(yōu)勢清單法

4. 大門敞開著,但沒人進來,怎么辦?

5. 年輕團隊像一盤散沙,怎么辦?

Ø 交換個人畫像

Ø “尋找優(yōu)勢互補者”

6. 遇上佛系青年,怎么辦?

Ø “平穩(wěn)的成長軌跡”和“陡峭的成長軌跡”

Ø 能量被壓抑,一旦點燃,就是個小宇宙

7. 做的是基層工作,卻要新鮮玩法,怎么辦?

Ø 工具:S形成長曲線

Ø 重塑工作價值和內容

8. 我成了一個24小時待命的消防員,怎么辦?

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