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企業各部門管理人員。
【培訓收益】
第一講:管理者的角色認知與管理基礎
1、認識自己
2、我是誰?我在哪里?我要去哪里?
3、在企業內,我在哪里?在團隊里,我在哪里?
4、中層管理者在企業是個什么樣的角色?
5、老板或者上司對我有什么希望?
6、下屬或者同事對我有什么期盼?
7、我應當為團隊的成長承擔什么責任?
8、為了團隊成長,我應該做好什么?
9、為了團隊能夠成為優秀團隊和高績效團隊,我應該進一步做好什么?
10、建立共同愿景,力求上下同欲。
11、識別部屬特長,進行專業分工。
12、制定團隊紀律,策劃成員立誓。
【交流】圖表、表格等辦公工具的有效使用。
第二講:認識團隊成員,建設優秀團隊
1、管理者都希望擁有優秀的團隊成員或自己喜歡的下屬,前提是你要先成為優秀的團隊教練。
也許,你的下屬多數都是積極的,但不排除有些下屬是消極的;
也許,你的下屬多數都是主動的,但也不排除他們中有些是被動的;
也許,你的下屬中有些人是進取型的,但也可能不少人是做一天和尚撞一天鐘型的。
你怎么辦?
診斷團隊成員的角色類型。
挑選互補型的團隊成員。
從兩方面挑選團隊成員。
挑選不同角色類型的團隊成員。
挑選團隊成員的綜合素質。
建立、維護團隊內部簡單、良好的人際關系。
開設感情存折。
【互動】如果你很幸運地有了一名“雷鋒”式的員工,你的心態會變化嗎?
【互動】如果你不幸遇到了一名“范跑跑”式的員工,你又將如何?
2、認識你的下屬:人有不同類型,從不同角度,識別員工
從氣質上分
從獨立性分
從人際交往特點分
從意愿和能力分
第三講:如何輔導和激勵團隊
1、激勵理念分享
你在工作中,每周表揚或者贊美幾個員工?
為什么激勵、表揚、贊美員工有巨大的力量?
激勵員工一定要花錢嗎?
激勵員工熱情,培育下屬成長,是合格中層管理者必須做好的事!
1)激勵的循環圈。
2)關注工作動力。
3)各級人員的需求排序。
4)問題研討:四種人員的激勵方法。
5)團隊激勵菜譜。
6)問題研討:用于員工激勵的福利方法有哪些?
7)激勵的策略。
2、激勵的定律
1)自己必須先被激勵,如此才能激勵別人
2)激勵就是動員以全員參與為目標
3)眾人所同意的領導才是真正的激勵
4)最高竿的激勵就是激起對方的自發心
5)激勵從敬重對方開始
6)激勵以行動代替建議,以建議代替批評
7)每個人都有激勵的引線
8)團隊歸屬感的激勵作用
9)適當的賞識、信任、授權是最有效的激勵
3、激勵的前提是了解員工渴望——十四個工作心愿
1)優厚的待遇與報酬
2)升遷的機會
3)工作的保障與安定
4)有發揮才干的機會
5)賢明的主管
6)良好的福利措施
7)能學習到工作知識與技能
8)良好的工作環境
9)合得來的工作伙伴
10)合理的工作時間
11)有興趣或挑戰的工作
12)對社會有益的工作
13)獲得別人的接納、肯定與贊賞
14)愉悅的工作
4、激勵的原則
1)別忽視金錢的力量——物質激勵法
2)計劃與目標同等重要——目標激勵法
3)相信是最重要的守則——信任激勵法
4)聽比說重要——重視激勵
5)肯定比否定重要——肯定激勵法
6)發掘優點比挑剔缺點重要——正面激勵法
7)以身作則,肯定達到成功的人——示范激勵法
8)提供參與的機會——參與激勵法
9)追求良好聲譽是經營者的成就發展需要——榮譽激勵
10)當人才看到自己的工作能力與業績能夠得到肯定或報償時,其士氣與績效都會改善——成就激勵
11)真正的老板懂授權——授權激勵
12)誰也不愿意排在最后——競爭激勵
13)工作的報酬就是工作本身——興趣激勵
14)知識工人則希望在自己的領域內自己做決定——參與激勵
15)學習的機會勝于工資——培訓激勵
16)卓有成效的企業福利需要和員工達成良性的溝通——關懷激勵
17)為員工排憂解難、辦實事、送溫暖——感情激勵
5、激勵部屬十大技巧
1)主動的傾聽
2)讓部屬覺得自己很重要
3)幫助部屬成功
4)制定工作高標
5)肯定獎賞工作杰出者
6)讓部屬了解競爭的真義
7)創造團隊成長
8)清楚的溝通管道
9)言出必行
10)從小事做起
6、如何通過會議,鼓舞士氣
1)為什么說:“國民黨憑棍,共產黨憑會”,我們總是要開會?
2)什么樣的會議才算富有成效?
3)問題研討:團隊會議不成功的原因有哪些?
4)會議的三個階段、七個過程。
5)團隊會議主要解決什么問題?
6)讓你的下屬對你的下一次會議充滿期待。
7)向高績效團隊邁進
【診斷】你的團隊距離優秀還有多遠?
學雁群飛舞。
新型團隊領導的角色。
堅持做好幾項重點工作,堅持下去,必有好處:
優化計劃:
強化檢查;
有效激勵;
贊美下屬;
管理績效;
持續培訓;
100%執行;
用好流程;升級目標。
第四單元:看電影學激勵:如何做一名優秀教練
這是一部根據真人真事創作的電影作品,在世界各地都取得了非常好的票房效果,影片的主人公成了許多人學習的榜樣。這位教練接手了一支很爛的球隊,經過建立目標,嚴格訓練,球隊成了當地最好的球隊。影片形象生動、淋漓盡致地展示了作為一名教練,在打造一支優秀團隊、狼性團隊的過程中所應該具有的理想、目標、決心、斗志,以及樹立目標、建立威信、制定標準、端正風氣、鼓舞士氣、保持不敗的方法,非常值得現在職場上的管理者學習和借鑒。
播放影片片段一:
【互動】你看到了什么?學到了什么?受到了什么啟示?老師點評。
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2000年-2002年中國移動四川分公司客戶服務部 1860話務員
2003年-2005年四川百利藥業 部門經理、事業部總監
2005年-2008年華通投資控股集團 培訓部經理、人力資源總監、常務副總
在華通控股任職期間,負責旗下控股的騰中重工(曾計劃收購悍馬)、得陽化學(世界產量第一、中國唯一可批量生產PPS的企業)、川眉芒硝(礦業)等上市公司的培訓及培訓管理、銷售團隊和服務團隊管理工作。
2009年-至今 職業培訓師、(現任)寶弘駿飛機名車行營銷與管理顧問、(現任)智聯招聘高級顧問、(曾任)中國板式家私排名第二的名企雙虎家私董事長培訓體系顧問、創立鞋店奧特萊斯模式,并創建巨鈺名鞋折扣店,用兩年時間在四川省從1家直營店迅速擴張到80多家連鎖加盟店;創立成都市同心思源文化傳播公司、任總經理;創立成都市天訊能文化傳播公司、任董事長;創立職業培訓師訓練與認證中心、任總教練。
2015年9月 出版暢銷書籍《別賣產品賣服務》。
2015年10月 受聚成股份邀請錄制在線課程《人性管理之高手好色》
2015年11月受聚成股份邀請在華企在線學習平臺上在線答疑《色出你的性格》。
IPTA職業訓練者協會證書 講師大賽成都十強 全國第三名
聚成華企商學院錄制現場 華企商學院在線答疑現場
受聚成總裁陳永亮指導 受影響力總裁易發久指導
品牌課程《高手好色》版權 受余世維老師指導
系列一:高手好色™(版權)系列(基于性格色彩學)-- 適合公開課、精品班、內訓
被納入聚成全國公開課采購計劃·中旭英才學校營銷班
《性格色彩學》適用于所有人對自我和他人的性格特點、心理活動及行為的認知。基于對自我和他人的性格認知,學習完善自我的方法,揚長避短,做最好的自己。
《人性營銷之高手好色》適用于各類銷售人員,快速識別客戶性格,掌握不同性格客戶的銷售技巧與話術,提升銷售技巧、提高成交率。
《人性管理之高手好色》適用于管理人員,了解下屬性格,認知各種性格的行為動機、運用不同性格下屬的管理溝通激勵等技巧,更高效的管理自己的團隊。
《人性溝通之高手好色》適用于所有需要與人溝通的人員。掌握性格識人的溝通特點,運用不同的溝通方式與不同性格的人交往溝通,達成良好的溝通目的。
系列二:TTT/公眾演說系列-- 精品班、內訓
《TTT-內訓師訓練》(1-4天版本):適用于企業專·兼職內訓師、培訓經理、培訓專員,理解企業內訓師的角色定位,理解成人學習理論,掌握多種授課技巧,能運用授課技巧進行企業內部培訓,掌握設計和開發課程的方法與工具。-- 適合內訓·公開課、總裁班
2015-2017年間,多次受國家電網邀請參與“國家電網全國內訓師競賽”擔任導師,三年期間一對一輔導學員超過50人,授課天數超過100天。輔導學員獲得全國一等獎8人次,二等獎10人次,三等獎及優秀獎超過20人次;
2016-2017年間,多次受成都飛機設計研究院邀請擔任成飛集團《內訓師課程開發與設計》講師,2年期間授課超過20天。
《公眾演說五行智慧》《魅力演講與口才》適用于企業老板、高級管理干部,從公眾演說的邏輯思維入手,以中國最古老的五行系統論學說為依據,讓學員掌握公眾演說的知識系統,克服公眾演說的緊張情緒,學會練就演講口才的科學方法,提升演說生動性和趣味性,最終實現提升公眾演說的吸引力、感召力和影響力的目的。-- 適合內訓·公開課、總裁班
2016年10月受西南財大總裁班邀請擔任總裁班《魅力演講與口才》授課講師,并實施課后輔導;
2017年5月受湖北國網邀請擔任國網公眾魅力演說湖北賽區導師,并任評委。輔導的6位學員均進入全國總決賽;
2017年7月受中國銀行四川分行邀請擔任中國銀行全國演講大賽評審及導師,對學員進行一對一演講內容開發+授課+輔導,4位受輔導學員分獲個人二等獎1人、個人三等獎1人,個人優秀獎2人。
系列三:服務營銷系列課題
《五星級客戶服務》適用于服務工作的一線工作人員,以服務五星級為標準,為基層崗位的工作人員建立良好的客戶服務意識以及服務技巧、投訴處理技巧。-- 適合內訓·公開課
《Top sales顧問式銷售》適用于銷售人員,以SPIN銷售技術為理論依據,用實戰與情景輔導的方式訓練學員,讓學員擺脫銷售誤區,增強銷售技巧,達成更高的銷售業績。-- 適合內訓·公開課
《服務營銷》適用于銷售人員,結合服務理念與營銷的方法技巧,以服務為載體,以提升銷售業績為結果的理念灌輸與訓練。-- 適合內訓·公開課
《360°服務體系搭建》適用于企業老板、高管、服務團隊管理人員,從企業服務的兩大特性的理論框架出發,讓學員學會建立并優化企業的服務體系,以達成更高的客戶滿意度和企業知名度為目標導向。-- 適合公開課、總裁班
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² 課程收益:Ø 幫助學員成為一名教導型管理者,掌握有效的帶人技巧——通過系統學習,提升學員的輔導能力,從而實現團隊成員不依賴上級,可以自主解決問題。課程除了讓學員掌握輔導的方法,還告訴大家如何引導和啟發下屬,讓團隊能夠舉一反三,深度思考。Ø 讓學員明白“工作成效=能力..
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