【培訓對象】
全員

【培訓收益】
● 重新梳理員工職業化理念，明確員工價值觀與企業價值觀統一的重要意義； ● 通過案例樹立職業化理念，厘清員工如何保持高績效輸出的思路； ● 通過互動體驗式場景訓練，全面提升員工人際交往能力，創造和諧企業。

第一講：正心——職業化與職業化精神
一、職業化與非職業化的具體表現
二、職業化心態與職業價值觀
三、職業化價值觀修煉——卓越員工自我修煉
思考：您認為“良好的自我修養包括哪些方面？”
1. 個人能力：員工在團隊中的重要作用
故事新解：短板理論與鯰魚效應
2. 團隊助推
體驗游戲：團隊共創

第二講：有禮——職場菜鳥禮儀規范
一、儀容儀表
1. 士為悅己者容
2. 人要衣裝定江山
3. 行站坐走皆學問
角色扮演訓練1
二、辦公禮儀
1. 職場紀律規范
2. 電話公文禮儀
3. 會議禮儀
4. 360度人際相處的禮儀
角色扮演訓練2
三、社交禮儀
1. 見面禮儀
2. 拜訪禮儀
3. 乘車禮儀
4. 餐桌禮儀
角色扮演訓練3

第三講：求發展—員工的自我認知與目標定位
一、個人意愿與目標確認
視頻：《快遞哥的故事》
1. 自我認知對職業發展的重要意義
2. 自我定位與工作績效的關系
3. 如何做一名優秀員工
二、自我價值觀與企業價值觀的辯證統一
1. 價值觀是確定人生目標的前提
2. 職涯規劃成就美好人生
3. 陽光心態塑造良好職業精神

結束語：揚帆啟航、開創未來
1. 謀生的需要：天下沒有免費的午餐
2. 發展的需要：工作能在謀生之外給我們更多的東西
3. 發展的目標：以良好職業道德為基準，做有價值的人 

國家一級企業培訓師
國家二級心理咨詢師
國家人事部金融經濟師
高級EAP員工關系管理師
深圳青年創客大賽優秀導師
日產訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
中央人民廣播電臺華夏之聲 心理講座 特邀嘉賓
曾任：大型軍工國企丨技術管理干部、軋鋼工程師
曾任：中國人保集團深圳營銷服務部丨總經理
曾任：深圳琢子文化發展有限公司丨董事長
曾任：深圳大琢投資股份有限公司丨特聘顧問
曾任：深圳心理咨詢行業協會丨理事、講師團講師
曾任：深圳生涯規劃與發展協會丨專業會員（女性生涯項目組負責人）
曾任：深圳培訓師聯合會丨“啄木坊項目執行人”

20年職業培訓經驗：在塑造員工陽光心態和職業素養、調整企業管理者壓力情緒、團隊建設高效執行等管理培訓方面有著獨特的見解和認識，能夠借助行動學習相關技術流程工具將培訓方法落地，讓企業能夠順利實施。管理過的團隊超過500人次，組織宣講產說會（會銷）、創說會（增員）千場以上，培訓學員超十萬人次。
16年營銷及團隊管理實戰經驗：歷經中國人保、中國人壽保險、中國太平洋保險（均為世界500強企業），積累了長期及大量的營銷團隊培訓、輔導、運作、管理等實戰經驗；曾入選中國人保集團交叉銷售種子講師、總公司講師團高級講師，獲總公司級“園丁獎”。
13年軍工國企工作經歷：多次榮獲廠級“先進生產者”、TQC質量管理等獎項。

主講課程：
管理技能類：
《與新生代共舞—互聯網時代的新生代員工管理》
《高效團隊建設與管理》
《團隊凝聚與高效執行》
《高效溝通技能訓練》
《贏在時間管理》
《向激勵要績效》
職業心態類：
《陽光心態塑造—七心向陽，傳遞正能量》
《壓力情緒管理》
《打造幸福力系列》

客戶評價：
以前聽到過一些心態類的課程，很多時候明白但是做不到，黃老師的課程給到學員工具運用，讓學員在上課中自省，下課后實踐，第一次感受到心態的課程還能這么的落地。
——廣東金剛工程 王有民
感謝黃老師在三八節給咱們上的課程，全然釋放了學員的壓力，讓我們更美好的面對生活，這樣的課程不光要給女性聽，男性也要再來一期。
——宜昌核二建 李總
這次真的要感謝黃老師，員工們平時一直重復的做事，很多方面已經變得死沉，是您的一堂課煥發了他們重新追求健康生活的信念。
——佳業電器 黃總監
責任成就人生，信念改變生活，今天聽了黃老師的課程，受益匪淺，從中領悟到了很多道理，向黃老師致敬！
——中國銀行六安某支行 張行長 

• 國學智慧與職業素養提升

   

  課程背景： 職業素養的提升，在中華優秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業素養，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業素養提升和國學經典智慧做到最融洽的結合與應用，運用于企業文化建設、修身齊家、品德修為、職業素養..

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• 員工職業化素養提升訓練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學員互動：體驗自我評價與他人評價的差別&Osla..

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• 從校園到職場職業素養提升訓練

   

  第一單元：初涉職場，你準備好了嗎？l什么是職業？職場？職業化？l校園優秀不等于職場優秀l單位領導看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業定位職業態度職業行為職業生涯第二單元：職業定位l案例研討：永遠和上司保持一致l小組討論：發現上司錯了怎么辦？l小組討論：發現同事..

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• 儒家文化與職業素養提升

   

  一、儒家概要：1、春秋初創：孔子創儒，孟子集大成。2、漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術。”3、發展歷程：春秋初創、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學、五四受批、當下回歸、廣播四海。通過對儒家總體的介紹使學員對中國傳統文化之主體有概括性的了解，明白儒家源遠流長，為歷代社會所遵行，是我們國人的精神血脈，唯有回歸精神家..

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• 弟子規與職業素養提升

   

  第一講：弟子規訓篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業靈魂的歸宿。孝經中說：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業中來說就是，一個人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會忠于上司，忠于企業。2、次謹信——告訴我們做事要謹慎，做人要誠信。謹，從日常飲食起居開始，培養人們..

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• 員工職業心態與職業素養提升

   

  引言：關于幸福的探討一、職場新人的自我認知我是誰？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態面對倒霉事情的處理態度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質與原因萬般皆福..

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