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帶人帶心：做一個有溫度的領導者

帶人帶心：做一個有溫度的領導者

課程編號：42061

課程價格：￥0/天

課程時長：3h 天

課程人氣：373

行業類別：行業通用     

專業類別：領導力 

授課講師：

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】


引言：做一個有溫度的領導者
管理重在管事，領導重在帶人；
管理重在操控，領導重在影響；
人在一起叫團伙，心在一起才叫團隊；
領導有心有溫度，員工有責任有干勁。
第1章共情溝通：如何有效鼓舞員工行動？
1.和員工溝而不通，誰的問題？
2.和員工溝通的基本步驟和方法；
三步法；
4C策略；
3.如何處理下屬的認同、漠視、疑問、反對？
4.如何和員工進行一對一和一對多的會議溝通？
5.不同場景的溝通策略：
當員工心情不好時，如何溝通？
當員工業績下降時，如何溝通？
當員工出現差錯難過時，如何溝通？
當員工有挫敗感時，如何溝通？
當員工不愿調動時，如何溝通？
對努力卻失敗的員工，如何溝通？
面對說泄氣話的員工，如何溝通？
6.與員工發生沖突時，怎么辦？
工具：DK模型；
沖突處理的基本步驟；
7.如何和員工做離職面談？
第2章教練輔導：如何有效培養下屬？
1.員工輔導的基本原則和培訓密碼；
2.情境領導：針對不同類型的員工如何因材施教？
D1：熱心的初始者（高意愿、低能力）→S1：指揮
D2：夢醒的工作者（低意愿、低能力）→S2：教練
D3：勉強的執行者（低意愿、高能力）→S3：支持
D4：成熟的貢獻者（高意愿、高能力）→S4：授權
3.教練員工：引導員工自主思考，找到解決辦法；
教練的第一技能：深度聆聽；
教練的第二技能：高能提問；
教練的第三技能：群策群力；
如何回應下屬的請示？
4.有效授權：不同階段的員工授權方法；
權力等級式授權模型；
激勵-指導式授權模型；
授權的基本原則和步驟；
5.輔導員工的八大忌語。
第3章激發善意：如何調動員工的積極性
1.思考：你是否認為下屬工作不得力就是能力不行素質不好？
2.畫餅充饑，員工不愛吃，怎么辦？
3.設置獎項，員工不心動，怎么辦？
4.給予獎勵，認為應得的，怎么辦？
5.掏心掏肺，員工不領情，怎么辦？
6.先批評員工，還是先表揚員工？
7.關注優秀員工，還是關注落后員工？
8.問責與容錯的尺度如何把握？
9.少花錢的員工激勵策略
鼓掌激勵法：到底鼓多少下？
贊賞激勵法：明確到某個點，高聲“廣播”，真誠并恰如其分；
感情激勵法：經營心靈，套牢熱情；
榮譽激勵法：承認貢獻、頂著光環、賦予認同；
參與激勵法：讓員工有參與感；
創意激勵法：別出心裁；
 

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