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PDPC法的應(yīng)用

課程編號(hào):42513

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:345

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 

授課講師:楊家來

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
研發(fā)工程人員,體系負(fù)責(zé)人/工程師,品質(zhì)管理人員,品質(zhì)工程師,生產(chǎn)制造管理人員、生管/PMC、HR、采購(gòu)等各職能部門人員

【培訓(xùn)收益】
1、掌握PDPC法工具的應(yīng)用方法; 2、能夠幫助學(xué)員快速掌握問題分析思路、方法,為過程管理提供系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)化思維的管理指南; 3、可以幫助我們將面對(duì)迷茫、復(fù)雜的問題變成能解決的問題,在問題發(fā)生前展開計(jì)劃、構(gòu)想,以防止問題的發(fā)生; 4、與學(xué)員共同分析、研討和練習(xí),確保教學(xué)能立即學(xué)以致用,立竿見影!

第一章 PDPC法概述
定義
使用時(shí)機(jī)
特點(diǎn)
分類
順向思維法
逆向思維法
第二章 PDPC法制作方法
逐次展開型
強(qiáng)制連結(jié)型
1、頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用
1.1頭腦風(fēng)暴法的時(shí)機(jī)
1.2頭腦風(fēng)暴法的類別和特點(diǎn)
1.3頭腦風(fēng)暴的流程
☉PDCA與目標(biāo)管理在頭腦風(fēng)暴法中的應(yīng)用
1.4頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施步驟
1.5頭腦風(fēng)暴法的原則
☉不許評(píng)價(jià)
☉異常天開
☉越多越好
☉見解接力
2、5WHY與5W1H
2.1 5WHY與魚骨圖綜合應(yīng)用案例解析
2.2 5WHY定義
2.3 5WHY由來
2.4 5WHY分析法的要點(diǎn)
2.5 5WHY分析注意事項(xiàng)
☉指導(dǎo)方針
☉找出多個(gè)根本原因
2.6案例解析
分組練習(xí)一:選定一個(gè)問題點(diǎn),并結(jié)合5WHY與魚骨圖綜合應(yīng)用案例模板格式展開5WHY與魚骨圖的分析。
2.7 5WHY優(yōu)點(diǎn)
注意事項(xiàng)
逐次展開型案例解析
視頻案例解析
分組練習(xí)二:請(qǐng)根據(jù)案例內(nèi)容展開PDPC法的編寫
第三章 PDPC法應(yīng)用
如何制訂計(jì)劃并檢查
目標(biāo)計(jì)劃任務(wù)書
檢查三原則
工作任務(wù)檢查單
績(jī)效改進(jìn)循環(huán)——PCAS® 

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