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直播培訓師這樣執行效果最好

直播培訓師這樣執行效果最好

課程編號:43986

課程價格:¥0/天

課程時長:2 天

課程人氣:311

行業類別:廣告傳媒     

專業類別:職業素養 

授課講師:聶嶸海

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
對直播培訓感興趣的人、講師、想從事講師領域的人、想從事直播的人、有點直播培訓經驗的老師、培訓師、直播培訓師 等

【培訓收益】
1. 做好培訓師的定位 2. 明確直播內容的選定 3. 設計屬于自己的直播主題 4. 熟練掌握直播中用到的內容,及大綱的設置技巧 5. 明確自己的優勢,找出自己的特色及實戰套路 6. 設計自己的互動方法 7. 寫出適合自己的話術特色 8. 理解并熟練利用直播的各種氛圍,打造出適合自己的節奏 9. 懂得如何做好直播的場控,且利用好所有的道具和優勢。

一、培訓師的定位?
一)角色的定位?
是講師?
分享師?
互動:問學員自己的定位
二)內容的定位?
分享趨勢?
實戰內容?
理論加實際?
互動:問學員我們分享什么?
案例:老師的案例

二、直播內容的選定
一)、培訓主題的選定技巧
1、選題中的變與不變
1)不碰不熟悉的領域
2)不碰邊緣領域
3)不碰紅線領域
2、選題中的要
1)選自己擅長的
2)選自己熟悉的
3)選自己拿手能操作的
4)學員關心的內容
5)流行且社會需要的內容
互動:你會選擇什么內容?
案例:老師的選擇案例
工具:選擇模型

三、直播中你需要的內容和技巧
一)直播的內容設定
1.精心挑選
2.有案例有要求
3.可落地操作
4.與課題息息相關
5.先結果再過程
互動:我們應該如何選?
案例:我的選題技巧
工具:內容模型
二)直播大綱的設置技巧
1.大綱級級相關
2.內容由淺到深
3.建議總分總模式
互動:你的大綱設置模式?
案例:我的大綱設計技巧
工具:思維導圖
四、直播成功你必須要掌握這些
一)、課堂好氣氛需要設計
1、托的設計
2、錢秒互動的方法
1)提問互動法
2)“鉤子”索取法
3)福利給予法
4)聲音變換法
案例:自己講課的案例
工具:提問庫
互動:如何調動自己的氛圍
二)、話術的設計技巧
1.大綱羅列法
1)主大綱羅列法
2)全部內容提詞器直播法
3)簡潔重點提示法
2.話術中的錨點設計技巧
1)老師的賣點如何提煉
2)課程內容的賣點提煉
3)開頭結束的賣點提煉技巧
4)如何賣關子
5)氣場反轉的技巧
3.直播好氛圍需要策劃
1)講師的狀態規劃
2)托的正確安排方式
3)氛圍烘托和課程內容的結合技巧
4)氛圍的自我帶動方法
4、如何做好直播中的控場
1)講課節奏的把握技巧
2)講課中主題如何更出色
3)直播中特殊道具的利用技巧
4)聲音節奏把控法
5)故意冷場掌控法
6)直播中失控如何找回自己的狀態
5.期待與預告需要掌控的能力
1)總結之后如何拋出下面的內容
2)故意泄露法
3)道具及音頻視頻轉折法
4)讓學員自動轉發的方式
案例:話術案例、氛圍案例
工具:賣點提煉表、話術設計表
互動:如何設計好自己的直播培訓? 

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