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TTT企業(yè)內部講師訓練營

課程編號:4869

課程價格:¥25000/天

課程時長:2 天

課程人氣:3163

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:李鴻誠

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企事業(yè)單位、企業(yè)家、高級管理人員、人力資源經理、內部培訓師、董事會秘書、營銷總監(jiān)、銷售經理、客服經理、培訓專員、優(yōu)秀銷售員、各部門經理、需要帶團隊或者一定要提升自己演講表達能力以及希望自己成為所在領域杰出精英的任何人員!



【培訓收益】
1.了解講師、培訓師的角色和必備能力;
2.掌握講師、培訓師的專業(yè)表達技巧;
3.掌握講師、培訓師的教學互動技巧;
4.掌握講師、培訓課程開發(fā)和設計流程;


課程背景:
想想過去:由于不善表達,喪失多少機會?
追溯以往:因為表達不好,造成多大損失?
看看現(xiàn)在:競爭無比激烈,怎能沒有口才?
抓住今朝:參加演說培訓,從此不再遺憾。
走向明天:從生理到心理,時時處處準備,
憧憬未來:既實干又雄辯,抖擻一生光彩!

課程起源:
(1)在企業(yè)里,我們經常發(fā)現(xiàn)有些資深主管、管理者、經理、高管等精英群體,他們雖然工作經驗很豐富、教育背景也很好,知識面也豐富,但因缺乏專業(yè)培訓技能與先進培訓理念,很難準確無誤地將自己所擁有的知識、經驗、技能、智慧傳授給同事或下屬,造成企業(yè)一定程度的人力資源浪費。
(2)有些主管與管理者在臺下能滔滔不絕、說話風趣幽默,知識十分淵博,但一旦站在講臺上,則暗然失色,搞得課堂十分沉悶,自己很難受,學員很難過。
(3)有些基礎課程完全可由企業(yè)自己組織與實施,但因缺乏專業(yè)化的培訓師,只有花錢外請培訓機構的專業(yè)培訓老師,造成成本增加。
4)企業(yè)的管理者若不能培訓其團隊,則很難全面提升團隊工作的水平,這樣的管理者是不稱職的。專業(yè)化培訓技能是企業(yè)管理者必修的課程。
(5)這是一套企業(yè)領導者、內部培訓師、管理者必修的課程,本課程按照國際講師職業(yè)標準對管理者、培訓者進行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓練,幫助企業(yè)培訓師更專業(yè),幫助管理者提升領導力、說服力和影響力。


課程宗旨:以結果為導向,以訓練為基礎,以應用為核心。


課程形式:演講+游戲、互動+體驗、練習+討論、案例+故事、模擬+對話


授課風格:
從實際到理論的交流互動型,擁有豐富的培訓經驗,通過實踐總結出真理,在授課時能由表及里,從通俗到深刻,講課生動活潑,鏗鏘有力,能讓聽眾被其獨特的經歷所吸引,也能使自己所總結出的道理具有一般規(guī)律性,能讓更多的人學習和模仿。通過培訓和指導,員工素質快速提升,增強了企業(yè)團隊凝聚力和主人翁思想,銷售業(yè)績明顯提升,企業(yè)面貌煥然一新。


課程大綱:
一、講師、培訓師的三大培訓場景
1、即興培訓
2、主題培訓
3、激勵培訓


二、講師、培訓如何突破上臺的心理恐懼感
1、什么是心理恐懼?
2、為何會出現(xiàn)心理恐懼?
3、突破心理恐懼感的五種方法
4、如何使自己持續(xù)保持顛峰狀態(tài)?


三、講師、培訓師失敗時常犯的錯誤
1、首次演講,患有恐懼聽眾癥。
2、對講的東西不熟悉。
3、對講的結果不自信。
4、考慮了很多與培訓無關的因素。
5、使用“你們”、“我”等帶隔閡式的詞匯。
6、不適當?shù)耐弦艋蚩陬^禪。
7、念稿、背稿(不要死記硬背講稿)。
8、演講者自身缺乏激情或過于激情。
9、沒有認清演講的目的和意義,把演講和講課、聊天或詩歌朗誦混為一談。


四、講師、培訓師的職業(yè)形象
1、佛靠金裝,人靠衣裝
2、講師、培訓師如何正確著裝
3、言行一致是最佳形象的表現(xiàn)


五、講師、培訓師的三大基本功
1、聲 音 魅力
① 語速適中,富于變化;
② 音量和語調適中,有起伏;
③ 適當?shù)耐nD
④ 吐詞有力、清晰
2、文 字 語 言
① 語言適度夸張
② 采用各式問句
③ 懸念設計
⑤ 運用情景描述、比喻、類比等手法
⑥ 語言的渲染力
3、肢體動作


六、講師、培訓師的六大策略
1、以聲動人
2、以情奪人
3、以理服人
4、以動引人
5、以講育人
6、以做帶人


七、講師、培訓師的十倍法


八、講師、培訓師的教法培訓工具
1、互 動
2、故 事
3、游 戲
4、案 例
5、資 訊
6、數(shù) 字
7、圖 片
8、視 頻
9、音 樂
10、場務


九、講師、培訓師的五大培訓流程
1、如何布局?
(確定獨特的題目和切入點,大,中,小提綱)
2、如何開局?
(開場白破冰和聽眾建立瞬間親和力)
3、如何延伸?
(與聽眾進行回應與互動,參與進來)
4、如何淺出?
(簡單的語言來概述)
5、如何收尾?
(創(chuàng)造演講培訓的高潮)


十、講師、培訓師的17個成功培訓經驗


十一、講師、培訓師PPT使用流程和制作技巧
1、課件設計
  PPT制作要領
  PPT制作工具
  PPT演示邏輯
  實操: PPT設計

2、模擬試驗
 課程腳本
 課程概覽
 課程試講
 校正糾偏

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