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MTP中層管理技能提升

課程編號:50867

課程價格:¥18000/天

課程時長:2 天

課程人氣:258

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:易文睿

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】
1.企業(yè)中層是企業(yè)管理的核心,中層強,管理強;中層弱,管理弱。再好的戰(zhàn)略得不到正確的執(zhí)行等于零,再好的決策得不到中層的落實往往落空,企業(yè)需要堅實可靠的中層團隊,正如人不能沒有健康強壯的脊椎! 2.我們的中層普遍缺乏職業(yè)的專業(yè)的管理技能學習,“無師自通、 自學成才”普遍存在!管理干部缺乏最基本的職業(yè)化管理素質,不了解領導力的塑造,缺乏溝通技能、不掌握規(guī)范的管理流程和方法,對中層管理能力的粗放態(tài)度令企業(yè)無形中付出了高昂的管理成本,犧牲了數(shù)倍于實際業(yè)績的績效,浪費了企業(yè)大量的資源…… 3.企業(yè)中層管理者應當具備哪些管理技能?如何有效提升企業(yè)中層管理技能?如何打造企業(yè)堅實的“中腰”? 4.《MTP—經(jīng)理人管理才能發(fā)展》課程,從眾多成功企業(yè)管理實踐中總結而出,結合現(xiàn)代企業(yè)管理方法和理論,通過專業(yè)的訓練式培訓模式,迅速提升企業(yè)經(jīng)理人管理才能,培養(yǎng)職業(yè)化的中層管理團隊,提升企業(yè)管理效能。 5.學習和掌握經(jīng)理人管理者應知應會的管理基本知識和工作內(nèi)容 6.學習和掌握通用的管理方法和工作思路、思維方法和工具 7.掌握企業(yè)管理者各個職責模塊的要求和內(nèi)容 8.全面學習和掌握職業(yè)經(jīng)理人管理能力、素質和技能要求

第一單元:管理者角色認知
一、案例剖析(Attention on Interest)
案例分析:流水線效率問題
案例:經(jīng)理勝過老板
案例:冰海沉船
二、追本溯源(Search)
管理者角色誤區(qū)
管理者的核心價值與職責
優(yōu)秀管理者兩大標準
中國式思維模式
管理價值觀
管理者的不同角色
管理者應具備的態(tài)度與意識
如何培育問題意識
三、工具與步驟(Action)
蓋洛普Q12
果因分析法
四、分享演練(Share)
情景測試:工作思維模式
情景測試:領導給我一個任務,個人覺得有問題,應該怎么辦?

第二單元: 管理者的時間管理策略
一、案例剖析(Attention on Interest)
案例:生命最后的24小時
二、追本溯源(Search)
時間管理的誤區(qū)
時間管理技能診斷
時間管理原則
GTD時間管理
時間管理的核心問題-目標與計劃管理、工作部署
時間管理的改進
贏得時間的錦囊妙計
三、工具與步驟(Action)
時間的關鍵點
帕金森定律
28定律(帕累托原理)
時間管理四象限法
10分鐘六件事效率法
GTD的工具
四、分享演練(Share)
診斷測試:時間管理診斷測試
練習:生活工作各三件事,按照ABCD去做歸類

第三單元:管理者目標與計劃管理
一、案例剖析(Attention on Interest)
案例分享:米蘭大學的實驗告訴我們什么?
二、追本溯源(Search)
目標的定義與分類
目標、目的與標準的區(qū)別
工作目標的類型
無法設定目標的原因
如何解決來自下屬的阻力
定量目標和定性目標
工作計劃的種類
如何進行目標追蹤
跟進控制的步驟
三、工具與步驟(Action)
目標的五大要素
Smart測試
建立下屬目標的步驟
如何用目標激勵員工
四、分享演練(Share)
互動:目標與工作
案例互動:多快好省

第四單元:管理者執(zhí)行力提升
一、案例剖析(Attention on Interest)
案例:我已經(jīng)盡力了,為什么領導還是不滿意?
案例分析:負責任的誤區(qū)
案例分析:戈恩的“180”計劃
二、追本溯源(Search)
執(zhí)行力思維
高效執(zhí)行力的底線
中層執(zhí)行的責任管控要點
必須突破的團隊執(zhí)行障礙
執(zhí)行的三大陷阱
高效執(zhí)行力的持續(xù)基因
4R制度執(zhí)行管控
三、工具與步驟(Action)
團隊執(zhí)行四步驟
團隊執(zhí)行力公式
執(zhí)行管控工具
猴子管理法
四、分享演練(Share)
測試:高效執(zhí)行的習慣
測試:你的原則性測試

第五單元:管理者溝通與協(xié)調能力訓練
一、案例剖析(Attention on Interest)
案例:《中國式離婚》的啟示
案例:袁紹與田豐
二、追本溯源(Search)
團隊溝通氛圍與前奏
情緒與溝通
三、工具與步驟(Action)
團隊溝通三要素
客體溝通導向
1)溝通從廢話開始;
2)重要的不是你說了什么,而是人們聽到了什么
3)做的比說得更重要;
4)談論行為不要談論個性;
5)先溝通態(tài)度再溝通條件
四、分享演練(Share)
情景溝通:績效面談
情景溝通:下屬情緒不穩(wěn),如何溝通?
團隊任務PK:猜猜我是誰

第六單元:管理者激勵能力訓練
一、案例剖析(Attention on Interest)
案例:銷售激勵方案
案例:激勵的錯誤性
二、追本溯源(Search)
任務語言與結果語言
團隊激勵的基本原則
激勵的適應性原則
激勵的類型
1)成就激勵
2)利益激勵
3)競爭激勵
駕馭人性的激勵
三、工具與步驟(Action)
行為塑造的激勵方法
果因分析法
認可和贊美下屬的方法
激勵方法的創(chuàng)新
低成本激勵菜單
四、分享演練(Share)
角色扮演:無間道
情景測試:招聘司機
情景測試:送禮

第七單元:管理者績效管理與員工培育
一、案例剖析(Attention on Interest)
案例互動:績效是什么
二、追本溯源(Search)
績效管理怎樣才能做到多贏
績效管理方法及運用
績效管理過程常見問題剖析
建立流程與細化工作標準
績效過程控制的兩種方法
企業(yè)培育員工的意義
員工培育技巧
建立內(nèi)部培訓體系的注意事項
三、工具與步驟(Action)
全面績效管理的三大模塊
如何運用績效矩陣
KPI考核表
崗位指導方法
四、分享演練(Share)
模擬測試:買書
場景演練:員工輔導綜合場景演練 

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