【培訓(xùn)對(duì)象】
黨政干部、國(guó)企黨支部書記、管理干部

【培訓(xùn)收益】
1、通過(guò)學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神，把握未來(lái)5至15年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方向，努力培養(yǎng)觀大勢(shì)、謀大局、促改革、抓落實(shí)的能力。 2、做好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨政干部要深刻領(lǐng)會(huì)五中全會(huì)精神，把握中華民族偉大復(fù)興的全局和世界百年未有之大變局，理論聯(lián)系實(shí)際，于危機(jī)中育待機(jī)，在變局中開新局。

一、十九屆五中全會(huì)召開的時(shí)代背景
（一）國(guó)際大局：百年未有之大變局
（二）國(guó)內(nèi)大局：四大考驗(yàn)四大風(fēng)險(xiǎn)
規(guī)劃《建議》在習(xí)近平總書記親自領(lǐng)導(dǎo)下制定。
規(guī)劃《建議》的一個(gè)重要特點(diǎn)是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、開門問(wèn)策、集思廣益。
規(guī)劃《建議》的起草主要把握五條原則：
二、十九屆五中全會(huì)的亮點(diǎn)
（一）戰(zhàn)略布局新表述--全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
（二）強(qiáng)國(guó)--文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)
（三）構(gòu)成發(fā)展新格局--國(guó)內(nèi)循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。
（四）堅(jiān)持創(chuàng)新的核心地位
（五）全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
（六）形成對(duì)外開放新格局
（七）共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展
（八）實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略
（九）確保2027年實(shí)現(xiàn)建軍百年奮斗目標(biāo)
三、十九屆五中全會(huì)的主要內(nèi)容
（一）決勝全面建成小康社會(huì)取得決定性成就
1、預(yù)計(jì)二〇二〇年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破一百萬(wàn)億元；
2、脫貧攻堅(jiān)成果舉世矚目，五千五百七十五萬(wàn)農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧；
3、糧食年產(chǎn)量連續(xù)五年穩(wěn)定在一萬(wàn)三千億斤以上；
4、污染防治力度加大，生態(tài)環(huán)境明顯改善；
5、對(duì)外開放持續(xù)擴(kuò)大，共建“一帶一路”成果豐碩；
6、人民生活水平顯著提高，高等教育進(jìn)入普及化階段，城鎮(zhèn)新增就業(yè)超過(guò)六千萬(wàn)人，建成世界上規(guī)模最大的社會(huì)保障體系，基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋超過(guò)十三億人，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋近十億人，新冠肺炎疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果；
7、文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展；
8、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)水平大幅提升，軍隊(duì)組織形態(tài)實(shí)現(xiàn)重大變革；
9、國(guó)家安全全面加強(qiáng)，社會(huì)保持和諧穩(wěn)定。
（二）十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)
1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效。
2、改革開放邁出新步伐。
3、社會(huì)文明程度得到新提高。
4、生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步。
5、民生福祉達(dá)到新水平，實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
6、國(guó)家治理效能得到新提升。
（三）遠(yuǎn)景目標(biāo) 到2035年要實(shí)現(xiàn)
1、我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力將大幅躍升，經(jīng)濟(jì)總量和城鄉(xiāng)居民人均收入將再邁上新的大臺(tái)階，關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)重大突破，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列；
2、基本實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，建成現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；
3、基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障，基本建成法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)；
4、建成文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)，國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新高度，國(guó)家文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)；
5、廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式，碳排放達(dá)峰后穩(wěn)中有降，生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國(guó)建設(shè)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)；
6、形成對(duì)外開放新格局，參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)明顯增強(qiáng)；
7、人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，中等收入群體顯著擴(kuò)大，基本公共服務(wù)實(shí)現(xiàn)均等化，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民生活水平差距顯著縮小；
8、平安中國(guó)建設(shè)達(dá)到更高水平，基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化；人民生活更加美好，人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
四、全會(huì)提出12項(xiàng)重要舉措
——堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。
——加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)化升級(jí)。
——形成強(qiáng)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，構(gòu)建新發(fā)展格局。
——全面深化改革，構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
——優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
——優(yōu)化國(guó)土空間布局，推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化。
——繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。
——推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。
——實(shí)行高水平對(duì)外開放，開拓合作共贏新局面。
——改善人民生活品質(zhì)，提高社會(huì)建設(shè)水平。
——統(tǒng)籌發(fā)展和安全，建設(shè)更高水平的平安中國(guó)。
——加快國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一。
五、十九屆五中全會(huì)具有全局性、歷時(shí)性意義
（一）向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年
（二）應(yīng)對(duì)中國(guó)發(fā)展的外部環(huán)境日趨錯(cuò)綜復(fù)雜
（三）中華民族偉大復(fù)興面臨的困難和挑戰(zhàn)
六、守初心奮斗新時(shí)代：踐行五中全會(huì)精神
（一）學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神，把握住這些“兩”
1、 胸懷兩個(gè)大局
2、 推動(dòng)兩場(chǎng)革命
3、 鍛造兩種能力
4、保持兩樣心態(tài)
（二）躬身踐行
1、咬定目標(biāo)，毫不松懈
2、 理清思路，把握重點(diǎn)
3、強(qiáng)化措施，把握方法
（三）推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育是關(guān)鍵
1、學(xué)思想，避免大而化之，抓住精神重心
2、悟初心，結(jié)合歷史積淀，結(jié)合現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)
3、找差距，向典型榜樣找，向習(xí)總書記要求找
4、抓落實(shí)，落實(shí)在行動(dòng)里，落實(shí)在思想方法上

 

中共遼寧省委黨校文史教研部副主任，教授
遼寧師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師
北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士
四川大學(xué)歷史學(xué)博士
現(xiàn)任：中共遼寧省委黨校文史教研部副主任、教授

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
黨政建設(shè)
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
中共遼寧省委黨校文史教研部副主任，教授；遼寧師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師；北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士；四川大學(xué)歷史學(xué)博士。
常年為國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)公司、中國(guó)中車集團(tuán)、中國(guó)石油、神華集團(tuán)（國(guó)家能源）、華潤(rùn)集團(tuán)、中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行等上百家企事業(yè)、政府機(jī)關(guān)進(jìn)行培訓(xùn)。

主講課程：
黨建
《十九屆四中全會(huì)“決定”的新思想新論斷》
《學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神》
《學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》
《不忘初心，牢記使命》
《回顧踏尋黨的光輝歷程，構(gòu)建新時(shí)代黨的政治建設(shè)》
《中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程與經(jīng)驗(yàn)啟示》
《強(qiáng)化黨建主體責(zé)任，提升綜合履職能力——塑造優(yōu)秀黨支部書記》
《加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的黨風(fēng)廉政建設(shè)》
《提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
《中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開創(chuàng)與拓展》
《領(lǐng)導(dǎo)者的政德修養(yǎng)》
《黨章發(fā)展歷程與解讀》
《堅(jiān)定文化自信，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)》
《學(xué)“習(xí)”之道——黨委書記的境界與思維》
《守紀(jì)律講規(guī)矩》
《全面從嚴(yán)治黨》
《加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)》
《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)干部修身養(yǎng)德》
《秉承革命精神，堅(jiān)定理想信念的政德教育》
《講規(guī)矩，有紀(jì)律，做合格黨員》
學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》
管理
《領(lǐng)導(dǎo)管理中的心理學(xué)應(yīng)用》
《上司道&下屬茶：管理中心理學(xué)的技巧與方法運(yùn)用》
《中國(guó)式管理中的心理學(xué)》
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理》
《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理》
《管理人員職業(yè)心態(tài)與管理能力提升》
《個(gè)體性格優(yōu)劣分析與工作協(xié)調(diào)》
基層培訓(xùn)
《凝聚團(tuán)隊(duì)力量，打造高效執(zhí)行力》
《新入職大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)化心態(tài)塑造》
心理
《陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理》
溝通
《人際協(xié)調(diào)與高效溝通技巧》

課程特點(diǎn)：
內(nèi)容：基于工作實(shí)踐的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，以企業(yè)性質(zhì)和行業(yè)特點(diǎn)來(lái)組織案例，以學(xué)員崗位角度出發(fā)，整合課程模塊，梳理內(nèi)容要點(diǎn)，清晰邏輯關(guān)聯(lián)
效果：知識(shí)點(diǎn)演繹，用生活和身邊的常見(jiàn)實(shí)例論證，通俗易懂，恍然大悟的感覺(jué)，課堂氣氛寬松愉悅，課堂互動(dòng)，詼諧幽默的語(yǔ)言風(fēng)格
收益：學(xué)員能夠?qū)W到有成就感的知識(shí)，能夠指導(dǎo)實(shí)際工作，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升思維意識(shí)，提高管理技能，領(lǐng)會(huì)溝通藝術(shù)，掌握工作方法，開悟工作智慧 

• 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)角——黨的十七屆六中全會(huì)精神解讀

   

  解決三個(gè)問(wèn)題：提出為什么、要求是什么、我們做什么。一是背景動(dòng)因解讀。當(dāng)今世界，文化的4個(gè) “越來(lái)越成為”。用什么文化引領(lǐng)方向？用什么文化維護(hù)安全？用什么文化滿足需求？用什么文化走向世界？既有迫切需求，也有尖銳對(duì)立。二是使命要點(diǎn)解讀。確立了一個(gè)目標(biāo)，一條道路，五個(gè)堅(jiān)持，六項(xiàng)任務(wù)。解決存在的突出問(wèn)題，信仰缺失，道德滑坡，價(jià)值顛..

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