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價值創造型企業大學研習班
課程編號:15503 課程人氣:2194
課程價格:¥5000 課程時長:12天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【學員對象】
董事長、總經理、主管副總等高管;企業大學校長、執行校長及繼任者,企業商學院院長、分院院長及繼任者等;企業培訓總監、培訓中心主任;企業人才培養和組織發展領域負責人;生產運營總監、營銷總監、企管部長及培訓咨詢行業從業人員
【培訓收益】
1. 有效規劃企業大學發展戰略,明確方向、路徑、階段重點,衡量標準及關鍵控制點,推動企業大學快速晉級
2. 打造基于價值創造的培訓管理模式,讓有限的培訓資源創造最大價值
3. 打造核心人才快速成長模式,構建人才輩出機制,打造規模領導力
4. 打造成熟高效的績效挖潛模式,創造巨額新增效益,推動績效和競爭力快速、大幅、持續提升
價值創造型企業大學研習班
最優模式助您:少奮斗三至五年達到更高的高度
【課程背景】
企業大學建設如火如荼、方興未艾,然而在傳統規范化建設思維影響下,絕大多數企業大學是花費大量資金進行著低水平的建設的成本中心,所創造的價值有限。新常態下,深化改革、轉型升級的壓力與日俱增,企業迫切需要挖掘員工的創造力以提升企業績效和競爭力,但絕大多數企業大學卻沒有有效的應對策略,部分成本中心型企業大學面臨著大幅壓縮開支甚至下馬的窘狀。
如何將有限的資源集中于價值創造關鍵點以創造最大價值,并實現成本中心到價值創造中心的進化,已成為絕大多數企業大學迫切解決的重點問題,本次培訓將邀請專家結合參訓企業實際情況,深度解析企業大學價值創造四大關鍵及其核心方法,協助企業大學迅速升級為績效挖潛專家,推動企業績效和競爭力快速、大幅、持續提升。
【課程收益】
1. 有效規劃企業大學發展戰略,明確方向、路徑、階段重點,衡量標準及關鍵控制點,推動企業大學快速晉級
2. 打造基于價值創造的培訓管理模式,讓有限的培訓資源創造最大價值
3. 打造核心人才快速成長模式,構建人才輩出機制,打造規模領導力
4. 打造成熟高效的績效挖潛模式,創造巨額新增效益,推動績效和競爭力快速、大幅、持續提升
【學員對象】
董事長、總經理、主管副總等高管;企業大學校長、執行校長及繼任者,企業商學院院長、分院院長及繼任者等;企業培訓總監、培訓中心主任;企業人才培養和組織發展領域負責人;生產運營總監、營銷總監、企管部長及培訓咨詢行業從業人員
【時間及地點】
廣州站研修班:2015年5月14-15日(13日報到)
廣州站晉級班:2015年5月16-17日(培訓專家級,15日報到)
【報名事項】
培訓班 |
課程投資 |
報名時間及相關說明 |
企業大學校長高級研修班 |
5000元/人 |
提前半個月報名,課前梳理相關問題。限30人,建議組團培養規模領導力,3人以上8折優惠 |
培訓專家級 |
20800元/企業 |
提前一個月報名,完成任務后上課,最遲報名3個月內完成課程。限5家企業,每家企業安排3-5人參訓。 |
成長顧問級 |
23800元/企業 |
|
績效伙伴級 |
25800元/企業 |
特別提醒:上述課程均可開展內訓,可通過定制協助打造集團培訓管理規模領導力。
【課程介紹】
A、企業大學校長研修班
請提前兩周報名,報名即可免費獲得楊天河老師所著的微電子書《標桿企業大學的戰略思維》和《企業大學校長快速成長方案》等相關資料,并根據所提供資料評估本企業培訓管理水平,進而明確發展規劃、升級具體思路及需強化的核心點,帶著問題到課堂。
培訓收獲:
? 掌握企業大學戰略規劃核心要點,能結合企業情況擬定發展規劃;
? 掌握培訓推動價值創造核心要點,能有效優化培訓管理模式,進而優化培訓計劃以創造最大價值;
? 掌握快速成長體系構建核心要點,能有效策劃核心人才隊伍建設方案;
? 掌握績效挖潛系統構建核心要點,能策劃推動績效挖潛系統以創造價值。
一、企業大學戰略規劃(第一天上午)
1、國內外著名企業大學縱覽
2、企業大學代表性觀點剖析
3、企業大學運作機理及其本質
4、企業大學戰略定位實務
5、企業大學發展規劃實務
6、企業大學組織架構與運作模式
7、企業大學建設常見問題
二、基于價值創造的培訓管理(第一天下午)
1、培訓如何推動企業價值創造
2、基于價值創造的培訓管理模式
3、年度培訓方案策劃實務
4、專項培訓項目策劃實務
5、單項培訓項目策劃實務
6、培訓效果轉化與呈現
三、快速成長體系構建與運作(第二天上午)
1、能力素質模型實務
2、學習地圖實務
3、崗位攻略實務
4、核心人才開發計劃
5、任務包策劃技巧
6、晉級包策劃要點
7、人才盤點與繼任計劃
四、績效挖潛系統構建與運作(第二天下午)
1、行動學習法
2、學習型組織運作技巧
3、標桿管理及其運作機理
4、對標超越技巧
5、統籌挖潛技巧
6、項目挖潛技巧
B、企業大學校長晉級班
為快速有效培養企業大學校長,本方案將采用基于能力、基于任務和學習型團隊的培訓模式,并采用先進的咨詢式培訓模式和學用結合原則,通過提供資料、模板和任務預學習、培訓現場輔導優化方案、訓后指導實施方案,立竿見影,在提升企業大學成熟度的同時快速提升企業大學規模領導力,避免傳統培訓理解不到位、落實難的問題。
項目特色:
以價值創造為核心,以企業大學建設為主線,以任務和輔導為主要開展形式,以學習型團隊為載體,培養企業大學規模領導力,推動企業大學同步升級
項目收益:
開發企業大學規模領導力,同時培養多名企業大學領導人才;
企業大學不同階段建設方案,并通過方案的實施推動企業大學快速成長;
大幅提升培訓價值,培訓能夠有效促進集團戰略實施和戰略目標的實現。
1、培訓專家晉級課程(本階段約六個月左右)
2、成長顧問晉級課程(本階段約六個月左右)
3、績效伙伴晉級課程(本階段約六個月左右)
【講師簡介】楊天河老師
楊天河老師,企業大學孵化專家,企業大學校長教練。積11年管理咨詢實戰經驗,首創價值創造型企業大學理論體系和企業大學校長快速成長方案,致力于推動企業大學創造最大價值。能協助企業大學快速把握價值創造四大核心(1個規劃3個模式),迅速從成本中心轉化為價值創造型中心,并在二年內成長為成熟的挖潛專家級企業大學,推動企業快速、大幅、持續提升績效和競爭力。
【理論模型】
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一部分:業財融合模式下的當代財務組織的戰略角色定位-財務組織轉型及創值型財務管理的基石——財務管理轉型的趨勢與挑戰1.現代企業經營經典公式推導-從財務角度看管理-管理為始,財務為終-財務人要學會用財務思維影響企業全員2.現代化企業的財務運作模型3.界定財務三..
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開課時間:已開課
開課地點: 四川-成都
模塊一、什么是財務BP1、 什么是財務BP2、 財務BP定位與崗位職責3、 財務BP能力模型4、 財務BP如何為企業創造價值模塊二:為什么要做財務BP1、 數據經濟時代要求推動財務BP2、 企業面臨的不確定性需要通過財務BP實現有效決策案例分析:企業80%的財務人..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
一、增長的意義與增長困境1、增長是企業經營的核心課題2、什么是真正的增長3、增長的難題與增長分化4、影響增長的主要因素【案例分析】:SHEIN、元氣森林等二、增長的邏輯(VIS增長戰略)1、企業實現增長的內在邏輯;2、企業如何通過商業創新實現新增長和百倍價值;..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
基于價值創造的年度培訓計劃制定與執行——培訓如何協同戰略、助推業務、促進績效、文化化育課程背景:1、無法有效管控學習質量?2、核心人才成才周期長?3、各部門的學習難以起到助推業務的作用?4、培訓沒法協同戰略、助推業務、促進績效、文化化育?5、不..