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班組執(zhí)行力提升訓(xùn)練2017年9月22-23日陸老師

課程編號:19343   課程人氣:1999

課程價格:¥3880  課程時長:2天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:陸老師

課程安排:

       2017.9.22 北京



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長

【培訓(xùn)收益】
培訓(xùn)目標(biāo):
? 深度理解執(zhí)行力,透徹理解執(zhí)行力的重要影響要素
? 理解管理者自身對團隊執(zhí)行力的影響程度
? 掌握推動和提升團隊執(zhí)行力的相關(guān)工具、技巧、方法
? 提升團隊對任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力
? 成為執(zhí)行教練,在企業(yè)內(nèi)部造就卓越現(xiàn)場執(zhí)行者團隊

 《班組執(zhí)行力提升訓(xùn)練》(生產(chǎn)管理)

 
培訓(xùn)時間:2017年9 月22-23日 二天  9:00-12:00  13:30-16:30
培訓(xùn)投資:人民幣3880元/人(含培訓(xùn)費、資料費、茶點費、文具費等)
培訓(xùn)地點:北京海淀區(qū)(詳細(xì)請報名后索取確認(rèn)函)
培訓(xùn)對象:生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長
培訓(xùn)方式:視聽賞析、案例解析、分組研討、現(xiàn)場答疑
培訓(xùn)目標(biāo):
? 深度理解執(zhí)行力,透徹理解執(zhí)行力的重要影響要素
? 理解管理者自身對團隊執(zhí)行力的影響程度
? 掌握推動和提升團隊執(zhí)行力的相關(guān)工具、技巧、方法
? 提升團隊對任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力
? 成為執(zhí)行教練,在企業(yè)內(nèi)部造就卓越現(xiàn)場執(zhí)行者團隊
前    言:
班組長作為企業(yè)的基層管理者,承擔(dān)著現(xiàn)場的交期、質(zhì)量等班組績效的實現(xiàn),班組執(zhí)行力水平的高低直接影響著現(xiàn)場關(guān)鍵指標(biāo)的完成,工廠基層管理者的執(zhí)行力已成為企業(yè)超前發(fā)展的主要動力,然而在班組管理中,我們常常發(fā)現(xiàn):
? 班組長作為管理者,自身表率不夠,很難帶動下屬員工;
? 班組長缺乏執(zhí)行的工具和方法,任務(wù)總是執(zhí)行不到位;
? 對于上司給予的指令,班組長在執(zhí)行上常常出現(xiàn)偏差;
? ……
然而,提到執(zhí)行力,班組長也常常是充滿困惑:
? 員工無法自動自發(fā)的做事情,總是要靠自己施加壓力并注意監(jiān)管,工作開  展的非常辛苦,執(zhí)行力自然不高;
? 員工工作積極性不高,工作狀態(tài)不投入;
? 自己做的非常辛苦,還總是達(dá)不到高層的認(rèn)同,工作績效沒有明顯提升;
? ……
班組執(zhí)行力不高,一方面是意愿、一方面是能力。基于多年為制造業(yè)提供班組培訓(xùn)與咨詢的經(jīng)驗,博思嘉業(yè)特別針對如何提升班組執(zhí)行力做了分析與研究,并推出全新課程-《班組執(zhí)行力提升》課程。首先讓班組長明確提升執(zhí)行力的重要性,具備執(zhí)行的意識;再教導(dǎo)班組長提升團隊執(zhí)行力的工具與方法,讓班組長化被動為主動,打造一支高執(zhí)行力的現(xiàn)場團隊,有效改善工作績效及現(xiàn)場績效!。 
敬請帶著您的團隊和工作中遇到的難題,步入博思嘉業(yè)9月22-23日培訓(xùn)現(xiàn)場,與中國著名實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家陸老師現(xiàn)場對話!
課程要點:
《班組執(zhí)行力提升訓(xùn)練》 主講:陸老師(9月22-23日)
管理者的產(chǎn)品是什么?
? 什么決定了員工的行為
? 誰為員工的行為負(fù)責(zé)
執(zhí)行力的三個層次
? 標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力
? 任務(wù)執(zhí)行力
? 績效執(zhí)行力
執(zhí)行力的三個保障
? SDCA
? PDCA
? 管理者的威信
如何樹立管理者的威信
【案例討論】張班長遇到了什么問題
? 管理者在管理中的錯誤定位及正確定位
? 樹立威信—靠權(quán)力
? 如何做到公平公正,以建立良好的管理氛圍
? 給下屬發(fā)展的平臺
? 樹立威信—靠專業(yè)能力
? 樹立威信—靠人格魅力
? 以身作則
? 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w含義
? 注重承諾
? 關(guān)心、尊重員工
如何提升標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力
? 如何有效衡量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力
? 員工未按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的原因所在
? 如何通過SDCA提升標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力
? 如何通過教導(dǎo)提升員工的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力
? 現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)問題的原因所在
? 何時需要進行員工教導(dǎo)
? 錯誤的教導(dǎo)方式
? 演示:正確的教導(dǎo)方式
? 教導(dǎo)的階段與步驟
? 每個教導(dǎo)步驟的原因
? 動手演練:工作教導(dǎo)實踐
? 如何有效糾正員工日常標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中的錯誤
? 角色扮演:如何與員工進行反饋?
? 批評與反饋的區(qū)別
? 反饋的BEST技巧
? 案例討論:如何面對員工的錯誤
如何提升任務(wù)執(zhí)行力
? 如何衡量任務(wù)執(zhí)行力
? 任務(wù)執(zhí)行力差的原因所在
? 如何通過任務(wù)布置提升任務(wù)執(zhí)行力
? 【案例討論】為什么班組長老做不好
? 班組長做不好的原因所在
? 布置工作任務(wù)要點1:整理明確的任務(wù)內(nèi)容
? 布置工作任務(wù)要點2:徹底確認(rèn)
? 布置工作任務(wù)要點3:使部屬樂于接受,并全力以赴
? 如何通過工作計劃提升任務(wù)執(zhí)行力
? 【案例討論】JACKY的一天
? 為何JACKY從早忙到晚,卻很茫然?
? 工作計劃五步曲
? 填寫工作計劃表
? 【案例討論】JACKY的苦惱
? 如何區(qū)分工作的輕重緩急?
如何通過PDCA提升績效執(zhí)行力
? PDCA循環(huán)
? 案例研討與分析:如何運用PDCA展開現(xiàn)場改善
? PDCA循環(huán)
? P階段-改善目標(biāo)制定原則與方法
? P階段-原因?qū)ふ业囊c
? P階段-尋找對策的要點
? 如何通過方法的易做性提升員工的執(zhí)行力
? 如何通過方法的易查性提升員工的執(zhí)行力
? D階段-改善任務(wù)的分配
? C階段-檢查與執(zhí)行力的關(guān)系
? C階段-檢查的要點與方法
A階段-改善行動的要點
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