【培訓對象】
管理人員

【培訓收益】
1、掌握激勵的原理原則與方法； 2、明白構建個人影響力更是激勵下屬提高績效的法寶。 3、了解部屬的輔導是企業(yè)賦予主管的職責； 4、掌握輔導的時機，輔導的障礙與對策，掌握輔導的技巧和方法； 5、激勵和輔導工具的運用；

第一單元 管理者的角色認知與職責(1.5H)
1．管理者的角色與職責
2．不同管理者在組織管理中的位置
3．管理者在組織中應具備的執(zhí)行力
4．管理者應具備的技能要求和價值觀
5．管理者的工作心態(tài)與工作的責任感
6．組織管理的五項原則
第二單元 人本管理的激勵理論及其應用(2.5H)
1．改善員工行為
2．掌握員工需求
3．案例：員工王小英的工作沮喪和需求分析
4．激勵的原理
5．激勵的兩個因素-- 外部因素和內(nèi)部因素
6．管理者激勵認知的測驗
7．現(xiàn)代激勵的11個基本理論（公平、挫折、歸因、強化、成就需要、雙因 素）馬斯洛需要層次論等）
8．員工加工資能持久激勵嗎？
9．案例：員工調(diào)薪之后反而有人離職、常常不愿加班，哪些理論在起作用？ 如何解決這些問題
第三單元 如何運用你的影響力激勵下屬（1.5H）
1.權力=你可能擁有的影響力
2.管理者的七大權力與運用
3.什么是權術
4.管理者的六大權術的運用
5.管理者的影響力塑造技巧
6.四種重要的領導思維
7.各種領導思維的利弊分析與運用
8.激勵的五種力量（推力、拉力、推力、壓力、規(guī)范力）
9.如何運用你的影響力激勵下屬
10.95后、00后員工心理分析
11.如何激勵、留住95后、00后員工
12.案例：海爾的激勵機制
第四單元：建立基于崗位勝任力的下屬培育體系（2H）
1．下屬培養(yǎng)的三大體系
2．下屬培育的四大意義
3．下屬培育的六大誤區(qū)
4．崗位職責的描述方法
5．案例：崗位說明書的內(nèi)容
6．崗位的勝任能力要求
7．如何識別崗位應該具備的勝任能力
8．崗位的專業(yè)知識、崗位技能、核心能力三個維度的定義與要求
9．部屬現(xiàn)有專業(yè)知識、崗位技能、核心能力的盤點
10．識別部屬的知識、技能、能力差距
11．建立崗位一體化的成長通道
12．崗位分層分級的一體化成長通道中，每一個層級應該具備什么能力
13．分層分級的課程體系建立
14．案例：世界500強的分層分級的課程體系研習
第五單元 部屬培育的各項特性掌握（0.5H）
1．各類型部屬培育的原則與目標
2．企業(yè)對員工培訓的盲點
3．不同類型的部屬的培訓
4．培育部屬的最佳時機
5．一般員工的能力發(fā)展階段
6．如何掌握有效學習曲線
7．一般主管常犯的培育誤區(qū)
 
第六單元：部屬培育的系統(tǒng)方法（1.5H）
1．部屬訓練需求的分析與掌握
2．掌握培育的要點→如何實施OJT面談
3．人才的四種類型
4．人才培養(yǎng)的四大維度
5．如何擬訂OJT訓練計劃
6．制定計劃的技能
7．時間管理技能      
8．可能出錯的地方
9．其它所需要的技能
10．具體展開訓練
11．訓練成效追蹤與評估
12．階段性培訓的工作重點
13．案例：世界500強富士康的培育方法介紹
第七單元：部屬培育的八大技巧（0.5H）
1．給予課題、賦予頭銜
2．工作指派與輪崗
3．善用會議和公司活動
4．成功的讀書會
5．活用個人面談
6．機會教育
7．啟發(fā)式
8．沙盤推演法
第八單元：指導的方法（1H）
1．以工作為導向的指導
2．以部屬發(fā)展為導向的指導
3．指導的GROW模式
(1)Goal 目標
(2)Reality真實情況
(3)Option 選擇
(4)Wrap-up 結論
4．采用GROW 模式時20個有用的問題例子
第九單元 工作教導的方法 (1H)
1．工作教導應有的理念
2．傳統(tǒng)的教導有哪些缺失（案例演練）
3．正確的工作教導的四階段法
4．教導前的準備事項
5．工作分解表的制作方法（用企業(yè)實際案例分析）
6．冗長的工作教導原則
7．感覺的教導原則
工作教導的成效評價表 

奧科控股集團人力資源總監(jiān)
日本TDK合資企業(yè)人力資源部部長兼制造總監(jiān)
富士康企業(yè)集團IE學院資深經(jīng)理
東聚電業(yè)HR課長、培訓課長、HR經(jīng)理
曾服務于世界500強FOXCONN、TDK集團公司。歷任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、副總等職務。將近20年的企業(yè)管理咨詢、培訓授課經(jīng)驗。在組織戰(zhàn)略、組織行為、中高層領導藝術、管理技術創(chuàng)新、人力資源優(yōu)化、問題分析與解決等領域，頗有獨到見解并積淀了豐富的可操作性實戰(zhàn)經(jīng)驗。謝老師的課程結構清晰、邏輯嚴密、工具實用、方法有效，解決了企業(yè)的實際問題，也贏得了業(yè)界良好口碑和贊譽。
作為一個專業(yè)的培訓師，謝玉雄老師歷經(jīng)國內(nèi)多家校、企機構金牌講師、多年跨國公司的中高層管理經(jīng)驗，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，結理論與實務于一身。1000多場次的企業(yè)培訓和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。謝老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽，曾被太原富士康、FCI的高層贊譽“看到謝老師的專業(yè)能力和優(yōu)秀表現(xiàn)，企業(yè)愿意常年聘請他來傳授領導力訓練”。桃李不言，下自成蹊，謝老師在十年內(nèi)受邀在各大企業(yè)、學院、星級酒店等培訓1200多場，服務企業(yè)有650余家，累計聽課近5萬余人次。
 

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