- 金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
- “二老板”式金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)
- 金牌團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力走火大會(huì)
- 打造金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)(第32期)
- 金牌銷售實(shí)戰(zhàn)技巧
- 商超零售職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)_金牌店長(zhǎng)班
- ★ 劉曉亮:打造金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)(第3
- 全面打造金牌客戶服務(wù)
- 打造金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)(第33期)
- 打造金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)
- 服裝行業(yè)金牌店長(zhǎng)
- 心靈之旅系列:卓越心智訓(xùn)練營(yíng)(金牌經(jīng)
- 從技術(shù)走向管理
- 金牌服裝店長(zhǎng)管理培訓(xùn)
- 領(lǐng)導(dǎo)力與教練技術(shù)
- 推動(dòng)珠寶零售店鋪業(yè)績(jī)翻番的現(xiàn)場(chǎng)管理技
- 從技術(shù)到管理
- 金牌銷售技巧 做一個(gè)成功的珠寶銷售員
- 心理學(xué)、九型人格、測(cè)評(píng)技術(shù)在招聘甄選
- 金牌銷售技巧 做一個(gè)成功的珠寶銷售員
- 技術(shù)人員儲(chǔ)備計(jì)劃
- 6_技術(shù)中心培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告
- 現(xiàn)代健康隱患檢測(cè)與評(píng)估技術(shù)指導(dǎo)師培
- 金牌銷售心態(tài)特訓(xùn)營(yíng)
- 葉東博士做客西經(jīng)大講堂分享《易經(jīng)智
- 葉東博士做客西經(jīng)大講堂分享《易經(jīng)智
- 餐飲服務(wù)的藝術(shù)性-潛能達(dá)
- 葉東博士在中國(guó)政法大學(xué)以易學(xué)智慧論
- 最新第四代成本管理技術(shù)精準(zhǔn)成本核算
- 李江濤教授:領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)
金牌面試官—基于勝任力的招聘與甄選技術(shù)
課程編號(hào):59159 課程人氣:39
課程價(jià)格:¥4380 課程時(shí)長(zhǎng):2天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
人力資源從業(yè)者、管理者及需提升面試技能人群
【培訓(xùn)收益】
了解人性的底層邏輯,幫助面試官精準(zhǔn)識(shí)人; 學(xué)會(huì)梳理組織要求、個(gè)人能力素質(zhì)及個(gè)人需求; 培養(yǎng)面試官的細(xì)節(jié)感知能力; 教會(huì)面試官分析簡(jiǎn)歷的能力; 教會(huì)面試官提問技巧及常用面試方法;
開場(chǎng)破冰:循環(huán)式溝通(面試官的期待及遇到的挑戰(zhàn)分別是什么)
第一講:企業(yè)選人需注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)?
開場(chǎng):人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
知識(shí)點(diǎn):人職匹配模型
1、 人才的通用能力有哪些?
適應(yīng)性(硬環(huán)境和軟環(huán)境)
總結(jié)能力
穩(wěn)定性
2、 企業(yè)的要求是什么?
職位匹配
團(tuán)隊(duì)匹配(DISC理論分析)
文化匹配
3、 人才的需求是什么?
成就動(dòng)機(jī)(6種)
職業(yè)動(dòng)機(jī)(4種)
求職動(dòng)機(jī)(25種)
互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)職業(yè)動(dòng)機(jī)+招聘案例分析
共鳴:適合的人才是人才
第二講:簡(jiǎn)歷的分析應(yīng)從哪些角度入手?
開場(chǎng):日常我們?nèi)绾畏治龊?jiǎn)歷?
知識(shí)點(diǎn):簡(jiǎn)歷中的關(guān)鍵點(diǎn)分析(11點(diǎn)-13點(diǎn))
互動(dòng):小組現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)簡(jiǎn)歷
共鳴:簡(jiǎn)歷+其他細(xì)節(jié)=結(jié)論
第三講:實(shí)用的面試方法及技巧有哪些?
知識(shí)點(diǎn):
一、行為面試法(了解事實(shí)、判斷標(biāo)準(zhǔn))
1、問過去
2、問未來
3、設(shè)邊界
4、STAR+5W1H提問技術(shù)
二、情景模擬法(判斷標(biāo)準(zhǔn))
1、問未來
2、問思路
3、加沖突
三、常見面試誤區(qū)(6種)
互動(dòng):小組演練
共鳴:因人而異
第四講:細(xì)節(jié)入手辨真?zhèn)?br />
開場(chǎng):算命的邏輯
知識(shí)點(diǎn):
1、 什么是細(xì)節(jié)?
2、 細(xì)節(jié)背后的邏輯?
3、 言談中的細(xì)節(jié)。
4、 外表打扮中的細(xì)節(jié)。
5、 行為舉止中的細(xì)節(jié)。
互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的細(xì)節(jié)觀察并分析
共鳴:細(xì)節(jié)不等于結(jié)論。
第五講:其他面試方法
開場(chǎng):適合多場(chǎng)景的面試方法?
知識(shí)點(diǎn):
機(jī)構(gòu)化
壓力面試
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試
互動(dòng):實(shí)操案例分析
第六講:課程總結(jié)/回顧
——中基層綜合效能提升專家
曾任:大型地產(chǎn)公司珠海市華策集團(tuán)(地產(chǎn)TOP50) 人力資源經(jīng)理
曾任:上市公司深圳市新城市規(guī)劃(股票代碼300778)人力資源經(jīng)理
曾任:西安建筑科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、西南交通大學(xué)、南方科技大學(xué)等雙一流院校 職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師
現(xiàn)任:中國(guó)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、廣發(fā)銀行、浦發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)校招、社招、內(nèi)部競(jìng)聘、人才盤點(diǎn)、人才發(fā)展顧問
15年團(tuán)隊(duì)管理與人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、累積授課5000+場(chǎng)次,培訓(xùn)人次10000+,平均好評(píng)率97%以上
帆書課程認(rèn)證翻轉(zhuǎn)師
職業(yè)生涯規(guī)劃版權(quán)課授權(quán)講師
TTT國(guó)際認(rèn)證講師
DISC國(guó)際認(rèn)證講師、DISC測(cè)評(píng)報(bào)告分析引導(dǎo)師
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(人力資源方向)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
李曉慧老師擁有近15年的團(tuán)隊(duì)管理和企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)(其中10年上市公司人力資源管理、團(tuán)隊(duì)管理、內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目課程經(jīng)歷;5年商業(yè)講師經(jīng)歷)累積授課5000+場(chǎng)次,培訓(xùn)人次10000+,平均好評(píng)率97%以上。
【中基層綜合效能提升】
在華策集團(tuán)任職期間,在人才梯隊(duì)建設(shè)和培養(yǎng)項(xiàng)目中,從一線員工到中基層管理者,從集團(tuán)總部,到下屬地產(chǎn)板塊、物業(yè)板塊、科技板塊、酒店板塊等近40個(gè)子公司,針對(duì)新晉管理干部100余人、進(jìn)行了10類管理類課程的培訓(xùn),例如《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》《高效溝通技巧》《管理者角色認(rèn)知》等,培訓(xùn)后整體團(tuán)隊(duì)效能提升了20%。
【跨公司/部門溝通與協(xié)作】
在新城市規(guī)劃集團(tuán)任職期間,為了解決集團(tuán)與各二級(jí)子公司之間,事業(yè)部與事業(yè)部之間,因跨公司/部門導(dǎo)致的溝通協(xié)調(diào)問題,為中基層管理人員進(jìn)行《跨部門溝通與協(xié)作》、《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》輪訓(xùn),培訓(xùn)后學(xué)員系統(tǒng)掌握跨部門思維障礙、跨部門溝通的技能與方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,提高他們?cè)趯?shí)際溝通過程中面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)的決策能力和執(zhí)行力,半年內(nèi)各部門之間的沖突率下降至0,相互的協(xié)作評(píng)價(jià)提升至滿意。
【培訓(xùn)經(jīng)歷】
1、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》系列培訓(xùn)——10000+基層員工、12個(gè)專題、164場(chǎng)培訓(xùn)、授課累積2000+小時(shí)
為華策集團(tuán)中基層管理人員進(jìn)行從自我認(rèn)知、角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)規(guī)劃到管理技能共12個(gè)專題、164場(chǎng)輪訓(xùn),授課時(shí)長(zhǎng)2000小時(shí),累積學(xué)員達(dá)到10000+,中基層管理人員覆蓋率達(dá)到85%,學(xué)員好評(píng)率達(dá)98%,在培訓(xùn)后期,結(jié)合經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)技能,將實(shí)際生涯規(guī)劃中的優(yōu)秀案例沉淀下來,形成了3000+職業(yè)規(guī)劃類案例的案例庫,在公司在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)上開放,促進(jìn)其他人員快速?gòu)?fù)制經(jīng)驗(yàn),提升問題解決速度 ,從而提升企業(yè)的整體效能。
2、 團(tuán)隊(duì)效能提升系列培訓(xùn)——300+中層干部、8個(gè)專題、57場(chǎng)培訓(xùn)、授課累積500+小時(shí)
為新城市集團(tuán)及14個(gè)子公司進(jìn)行中高層管理類培訓(xùn),課題如:《跨部門溝通與協(xié)作》、《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》、《DISC知彼解己——團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《可復(fù)制的面試官》等,其中涉及8個(gè)專題、共計(jì)57場(chǎng)培訓(xùn)、授課累積500+小時(shí),參訓(xùn)管理者達(dá)300+人。培訓(xùn)后并通過評(píng)估、實(shí)踐、改進(jìn)等方式進(jìn)行各類管理工具的落地實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)了管理團(tuán)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè),提升了組織整體效能。
3、翻書為課培訓(xùn)項(xiàng)目——50+本書、80個(gè)專題、120場(chǎng)培訓(xùn)、授課累積1000+小時(shí),學(xué)員參與度高達(dá)98%以上
為新城市集團(tuán)及14個(gè)子公司選擇綜合效能提升類書籍,如:《拆掉思維里的強(qiáng)》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》、《可復(fù)制的溝通力》等,并將這些書籍中的核心知識(shí)點(diǎn)以翻轉(zhuǎn)課堂的形式呈現(xiàn),進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘龁T工綜合效能的工具和方法。此項(xiàng)目歷時(shí)3年,翻書共計(jì)56本,涵蓋80個(gè)專題,共計(jì)授課120場(chǎng),約1000+小時(shí),中基層員工參訓(xùn)率達(dá)98%。此舉措受到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng),不僅使企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)節(jié)省20%,更是連續(xù)3年使企業(yè)人均產(chǎn)值提升13%。
4、 綜合效能提升類實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)——企事業(yè)單位進(jìn)行2000+場(chǎng)培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)10000+人,多評(píng)分高達(dá)98%,返聘率超過80%
李老師先后為中廣核集團(tuán)(培訓(xùn)主題:?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃,學(xué)員層次:新員工,人數(shù):200+人,返聘4期,98%好評(píng)率)、中國(guó)移動(dòng)(培訓(xùn)主題:?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃,學(xué)員層次:中基層管理者,人數(shù):140人,返聘2期,97%好評(píng)率)、中海地產(chǎn)(培訓(xùn)主題:跨部門溝通與協(xié)作,學(xué)員層次:中基層管理者,人數(shù):100+人,返聘2期,98%好評(píng)率)、江西國(guó)泰集團(tuán)股份有限公司(培訓(xùn)主題:可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)員層次:中基層管理者,人數(shù):100+人,返聘2期,98%好評(píng)率)、招商銀行(培訓(xùn)主題:可復(fù)制的面試官,學(xué)員層次:中基層管理者,人數(shù):300+人,返聘3期,97%好評(píng)率)、深圳市鹽田港集團(tuán)有限公司、華融資產(chǎn)管理股份有限公司、深圳煙草工業(yè)有限責(zé)任公司、深圳市天健(集團(tuán))股份有限公司、、深圳鐵塔投資集團(tuán)有限公司等單位進(jìn)行綜合效能類課程授課,返聘率達(dá)80%以上。
【授課風(fēng)格】
沉浸體驗(yàn):運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂模式,將抽象的理論與實(shí)際情境相融合,打造真實(shí)且引人入勝的體驗(yàn),使學(xué)員能夠全身心地投入其中,直面挑戰(zhàn),從中獲得深刻的啟示和豐富的收獲。
實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向:課程內(nèi)容緊密圍繞職場(chǎng)實(shí)踐中常見的問題,聚焦實(shí)際場(chǎng)景,學(xué)員深度參與,通過案例教學(xué)和情景分析,以及單元練習(xí)和課后行動(dòng)學(xué)習(xí),使學(xué)員在課堂上達(dá)到記憶、理解,在工作中能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)的無縫對(duì)接,既具趣味性又富有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。
輕松學(xué)習(xí):翻轉(zhuǎn)式教學(xué),風(fēng)格既穩(wěn)重又活潑,內(nèi)容充實(shí)且邏輯清晰,以深入淺出的方式傳授職場(chǎng)效能提升知識(shí),讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中受到啟發(fā),收獲滿滿。
【主講課程】
綜合效能提升類
個(gè)人管理:
《突破瓶頸 暢享職場(chǎng)——員工核心競(jìng)爭(zhēng)能力提升》
《目標(biāo)與時(shí)間管理——如何利用時(shí)間管理提升職場(chǎng)效能》
《新生代成長(zhǎng)法則——新員工如何快速完成蛻變》
《職場(chǎng)幸福法則——如何重拾員工職業(yè)動(dòng)力》
《如何跳出心智模式陷阱》——《拆掉思維里的墻》翻轉(zhuǎn)課堂
團(tuán)隊(duì)管理:
《可復(fù)制的面試官》——如何提升招聘準(zhǔn)確率》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《跨部門溝通與協(xié)作》
《DISC知彼解己——團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作》
《可復(fù)制的溝通力——如何高效提升溝通力》
《領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與高效溝通》——《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂
《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》—《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》翻轉(zhuǎn)課堂
【服務(wù)客戶】
國(guó)央企類:中廣核集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)上海分公司、深圳市鹽田港集團(tuán)有限公司、華融資產(chǎn)管理股份有限公司、深圳煙草工業(yè)有限責(zé)任公司、深圳市天健(集團(tuán))股份有限公司、深圳市燃?xì)饧瘓F(tuán)股份有限公司、深圳鐵塔投資集團(tuán)有限公司、中國(guó)石油深圳新能源研究院、一汽大眾、中海地產(chǎn)
金融類:中國(guó)銀行深圳市分行、中國(guó)銀行廣州分行、工商銀行廣東分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行湖南省分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行深圳分行、浦發(fā)銀行深圳分行、招商銀行深圳分行、廣發(fā)銀行深圳分行
高校類:西安建筑科技大學(xué)、武漢大學(xué)華、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、西南交通大學(xué)、南方科技大學(xué)
其他類:中國(guó)平安、深圳匯芯科技股份有限公司
-
開課時(shí)間:2025-03-12 — -0-0
開課地點(diǎn): 上海-上海
前言:新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代面試官的挑戰(zhàn) 1.人才爭(zhēng)奪越來越激烈 2.面試官對(duì)人才引入的影響越來越大 3.面試官承擔(dān)的角色越來越多豐富 第一講:清認(rèn)知——招聘的價(jià)值 一、招聘錯(cuò)誤的代價(jià) 二、招聘常見誤區(qū) 1. 尋找超人 2. 職責(zé)不清 3. 相似效應(yīng) 4. 暈輪..
-
開課時(shí)間:2025-06-19 — 2025-06-19
開課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一單元:走馬上任——面試官的角色與定位 (此單元解決面試官職業(yè)形象的塑造問題) 1 開場(chǎng)介紹 宣布規(guī)則 老師介紹 介紹日程安排 熱身,調(diào)節(jié)氣氛 強(qiáng)調(diào)課堂競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則,并明確要求 ..
-
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-東莞
第一單元:走馬上任——面試官的角色與定位 (此單元解決面試官職業(yè)形象的塑造問題)1 開場(chǎng)介紹宣布規(guī)則 老師介紹 介紹日程安排 熱身,調(diào)節(jié)氣氛 強(qiáng)調(diào)課堂競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則,并明確要求..
-
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-廣州
模塊一 招聘面試的重要性一、招聘面試的重要性1.優(yōu)秀的人才70%是選的/30%是培養(yǎng)出來的2.選錯(cuò)人帶來的成本3.管理者的最重要的技能之一就是面試評(píng)估技能二、不專業(yè)的面試官毀了招聘1.面試的錯(cuò)誤意識(shí)2.不重視面試(典型表現(xiàn)形式)3.面試中提問隨意4.不知如何做..
-
4月18-19日 威海 人才甄選技術(shù)-高效招聘與面試技巧高級(jí)培訓(xùn)班
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 山東-威海
【課程內(nèi)容】第一講 招聘需求1、人力資源與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的關(guān)系2、招錯(cuò)人的損失分析模型3、招聘渠道和方法的選擇4、企業(yè)用工如何與業(yè)務(wù)規(guī)模同頻5、計(jì)算企業(yè)人才招聘數(shù)量6、按需招聘,精準(zhǔn)選人第二講 人才畫像1、生物有基因、人才有密碼2、勝任力模型解讀3、&ldq..
-
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一講:人力資源知識(shí)體系與思維認(rèn)知案例分析:劉備為什么要三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山? 1.HR管理者三個(gè)管理維度1)CEO角度:發(fā)揮HR管理杠桿作用2)業(yè)務(wù)角度:HR管理幫助業(yè)務(wù)拓展實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)3)職能角度:整合HR職能提升管理水平案例分析:劉邦成功V項(xiàng)羽失敗? 2.傳統(tǒng)人..
-
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 北京-北京
單元一、招聘面面觀1、招聘定位:要人后事 完美的候選人是很難找到的,因此,選什么樣的人和如何把人組合到一起更重要招聘中需要高層級(jí)的投入與參與。層級(jí)低的人在招人時(shí)往往是有顧慮的,擔(dān)心自己被強(qiáng)的候選人取而代之。所以,招聘工作要確立跨兩級(jí)的概念經(jīng)歷分享:發(fā)生在身邊的招聘故事分享成功..