前言：
在這個(gè)變動(dòng)異常快速的時(shí)代，99%
的管理者都顯得：
1、自信心不夠強(qiáng)
2、目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大
3、專業(yè)知識(shí)不夠新
4、動(dòng)作不夠靈活
5、判斷不夠精確
6、時(shí)間不夠用
7、人心掌握越來(lái)越吃力
8、無(wú)法使企業(yè)永葆勝利 
一、 領(lǐng)導(dǎo)
什么是領(lǐng)導(dǎo)？
職責(zé)
做什么
方法--教導(dǎo)和激勵(lì)
案例分析：
摩托羅拉中國(guó)電子公司的人才觀
討論： 略
小結(jié)：寓言一則
二、 溝通的要素
內(nèi)容第一、態(tài)度重要、及時(shí)反饋
克服障礙的心靈雞湯
能有效授權(quán)的人
討論：略
小結(jié)：溝通技巧
三、 授權(quán)
以下權(quán)力不授
1、企業(yè)前途命運(yùn)的最后決策權(quán)
2、直接下級(jí)和關(guān)鍵崗位的人事任免權(quán)
3、下級(jí)部門(mén)相互關(guān)系的調(diào)控權(quán)
細(xì)節(jié)保證成功
討論：略
小結(jié) 
授權(quán)—通過(guò)別人完成工作的藝術(shù)
四、創(chuàng)新
銳意變革、勇于創(chuàng)新（格蘭仕）
案例分析：小天鵝，格蘭仕，新東方等
討論：略
小結(jié)：堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高悟性
五、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力即獲得追隨者的能力
建立影響力
領(lǐng)導(dǎo)原則
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖
領(lǐng)導(dǎo)決策六大基本原則
決策的程序
授權(quán)與控權(quán)程度
不同層次領(lǐng)導(dǎo)的行為特征
變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
建立銳意創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織
基于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
激勵(lì)
討論：略
小結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)該做的事情是經(jīng)營(yíng)+管理：經(jīng)營(yíng)上要做的事情：制定和細(xì)化戰(zhàn)略關(guān)注銷售（如果有問(wèn)題）組織資源（人、資金、物料、技術(shù)等）管理上要做的事情定目標(biāo)調(diào)整組織架構(gòu)（如果有需要）溝通（設(shè)計(jì)溝通方式+溝通）管人（招人+留人+培養(yǎng)人）在這些之外，就是不停的學(xué)習(xí)、自己學(xué)、帶領(lǐng)大家學(xué)、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)做的事情簡(jiǎn)單、但不容易。
定義：可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會(huì)激勵(lì)人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方，不是簡(jiǎn)單的服從。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力的定義，我們會(huì)看到它存在于我們周圍，在管理層，在課堂，在球場(chǎng)，在政府，在軍隊(duì)，在上市跨國(guó)公司，在小公司直到一個(gè)小家庭，我們可以在各個(gè)層次，各個(gè)領(lǐng)域看到領(lǐng)導(dǎo)力，它是我們做好每一件事的核心。一個(gè)頭銜或職務(wù)不能自動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。 

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曾任中美合資企業(yè)市場(chǎng)總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)
曾任大連經(jīng)理人聯(lián)合會(huì)辦公室主任、培訓(xùn)部部長(zhǎng)
曾任大連天鷹裝修工程有限公司 總經(jīng)理
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  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話充分說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國(guó)企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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  課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國(guó)企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬?gòu)谋砻娣牡秸嫘姆瞰I(xiàn)，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團(tuán)隊(duì)重振士氣，實(shí)現(xiàn)組織裂變..

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