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客服員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

課程編號:32781

課程價格:¥0/天

課程時長:1 天

課程人氣:377

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:客戶服務(wù) 

授課講師:王惠

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)全體員工

【培訓(xùn)收益】
了解客戶體驗(yàn)背后的情緒表達(dá) 掌握服務(wù)意識提升的三個關(guān)鍵點(diǎn) 掌握情緒壓力管理技巧 學(xué)會運(yùn)用溝通工具進(jìn)行投訴處理

導(dǎo)言:什么是未來?什么是過去?什么是現(xiàn)在?
兩種思維方式的認(rèn)知轉(zhuǎn)變

第一部分:行業(yè)發(fā)展與職業(yè)發(fā)展
行業(yè)發(fā)展:服務(wù)取勝的年代
個人發(fā)展與行業(yè)發(fā)展
內(nèi)職業(yè)與外職業(yè)生涯

第二部分:呼叫中心行業(yè)的認(rèn)知升級
什么是服務(wù)4.0時代的服務(wù)本質(zhì)?
服務(wù)意識之——辯微識心術(shù)客服
敏聽與善說
懂比愛更重要
案例研討:同一句話傳遞出的不同情感
服務(wù)意識之——創(chuàng)造驚喜
詢問的技術(shù)與藝術(shù)
行動快與慢
案例研討:如何通過語言傳遞真情實(shí)感
服務(wù)意識之——尊重多元化
奧卡姆剃刀原理
場景與潛意識
贊美的妙用
案例研討:“不見面的問候”
第三部分:職業(yè)定位
案例研討:不知道自己適合什么
職業(yè)定位模型:目標(biāo)、優(yōu)勢與價值
霍蘭德的職業(yè)定位
實(shí)操演練:找到你的興趣島
霍蘭德六型解析
工具測評:霍蘭德職業(yè)測評之感興趣的活動
興趣的非正式評估與分析
什么是職業(yè)能力?
職業(yè)能力的三個層次:知識、技能、才干
案例研討:客戶經(jīng)理的能力
工具測評:霍蘭德職業(yè)測評之擅長的活動
什么是價值觀?
案例研討:加班還是下班?
13種職業(yè)價值觀
現(xiàn)場實(shí)操:價值觀非正式評估
第四部分:呼叫中心行業(yè)的職業(yè)適應(yīng)
案例研討:業(yè)績不佳的張經(jīng)理
CD模型的四要素
能力
要求
回饋
需求
CD模型的兩種循環(huán)
組織滿意度:我能做什么?
職業(yè)滿意度:我想要做什么?
CD模型的操作方式
案例研討:“認(rèn)命”的陳然
CD三問
案例研討:想辭職的阿海
CD四要素提升策略
提升職業(yè)能力方案
清晰職業(yè)要求方案
滿足個人需求方案
提高個人回饋方案
案例研討:沒升職的趙勇
第五部分:呼叫中心行業(yè)的職業(yè)發(fā)展
職業(yè)發(fā)展的五級雙通道
找到你的發(fā)展機(jī)會和目標(biāo)職位
理想職業(yè)的三要素:興趣、能力和價值
三要素之間的關(guān)系
用能力兌現(xiàn)價值
用價值強(qiáng)化興趣
用興趣發(fā)展能力
工具測評:職業(yè)消極評分
工具測評:職業(yè)正向評分
三要素與情緒狀態(tài)
工具測評:職業(yè)厭倦期、焦慮期、失落期
三要素的提升策略
厭倦對策
焦慮對策
失落對策
案例研討:沒有激情的李林
案例研討:每天救火的王成
興趣的培養(yǎng)
興趣金字塔
現(xiàn)場實(shí)操:興趣星空
能力管理
案例研討:危機(jī)中的客戶經(jīng)理
你的下一個職業(yè)目標(biāo)?
現(xiàn)場實(shí)操:能力發(fā)展輪設(shè)計
能力管理策略
價值觀修煉
價值觀修煉四問模型
現(xiàn)場實(shí)操:價值觀四問練習(xí)
第六部分:四種不同的行為傾向的認(rèn)知方式升級
搞定強(qiáng)勢客戶,建立你的職業(yè)信心
與高能量因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他總是打斷我,說話咄咄逼人?
識別高能量因子型人的特征
如何得到高能量因子型人的認(rèn)可?
與高能量因子型人溝通的四個小妙招
贏得客戶好感,如何成為一個有趣的人
與高社交因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么一定要嘴上承諾,后續(xù)跟進(jìn)加書面落實(shí)?
識別高社交因子型人的特征
如何得到高社交因子型人的認(rèn)可?
與高社交因子型人溝通的四個小方法
建立親和力,學(xué)會支持他人的四大秘籍
與高和平因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他總是缺乏主見,左右為難?
識別高和平因子型人的特征
如何得到高和平因子型人的認(rèn)可?
與高和平因子型人溝通的三個方法
細(xì)節(jié)把握原則,快速留下好印象
與高思考因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他的問題我回答總不能令他滿意?
識別高思考因子型人的特征
如何得到高思考因子型人的認(rèn)可?
與高思考因子型人溝通的三個方法 

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