【培訓對象】
企業(yè)中高層管理人員

【培訓收益】
1、讓企業(yè)管理者了解領導力的真正內涵，提升對領導力的認知與理解； 2、提升企業(yè)管理者日常團隊管理中的領導能力，提升大局管和創(chuàng)新思維，掌握領導力五項要素修煉的方式方法； 3、提升企業(yè)管理者的五項領導力要素水平，提高管理干部培育下屬，激勵下屬的能力，達到激發(fā)團隊成員的工作效率，提升管理水平，提高公司績效的目！；

一、企業(yè)管理者常有的管理難題
1、員工心態(tài)問題
2、角色轉換問題
3、工作重心問題
二、管理者最重要的三件事
1、定方向
2、搭班子
3、帶隊伍
三、企業(yè)員工常見十種職業(yè)心態(tài)解析
四、管理與領導的五大區(qū)別
五、領導力的五大構成要素
1、領導感召力
2、領導前瞻力
3、領導影響力
4、領導決斷力
5、領導控制力
六、企業(yè)管理者領導力修煉的五步修煉法
第一步、領導感召力修煉
A、具有堅定的信念和崇高的理想；
B、具有高尚的人格和高度的自信；
C、具有代表一個群體、組織、民族、國家或全人類的倫理價值觀和臻于完善的修養(yǎng)；
D、具有超越常人的大智慧和豐富曲折的閱歷；
E、不滿足于現狀，樂于挑戰(zhàn)，對所從事的事業(yè)充滿激情。
視頻賞析：從《鐵人王進喜》視頻片段看領導感召力
第二步、領導前瞻力修煉
A、領導者和領導團隊的領導理念；
B、組織利益相關者的期望；
C、組織的核心能力；
D、組織所在行業(yè)的發(fā)展規(guī)律；
E、組織所處的宏觀環(huán)境的發(fā)展趨勢
工具運用：趙勝老師獨創(chuàng)管理工具：“三一法則”提升領導前瞻力
第三步、領導影響力修煉
A、領導者對被領導者需求和動機的洞察與把握；
B、領導者與被領導者之間建立的各種正式與非正式的關系；
C、領導者平衡各種利益相關者特別是被領導者利益的行為與結果；
D、領導者與被領導者進行溝通的方式、行為與效果；
E、領導者擁有的各種能夠有效影響被領導者的權力。
小組研討：大數據分析---員工真正想要的十項需求排序解析
案例解析：95后新生代員工職業(yè)特征解析
工具運用：趙勝老師獨創(chuàng)的“OLAP”溝通模型的運用
第四步、領導決斷力修煉
A、掌握和善于利用各種決策理論、決策方法和決策工具；
B、具備快速和準確評價決策收益的能力；
C、具備預見、評估、防范和化解風險的意識與能力；
D、具有實現目標所需要的必不可少的資源；
E、具備把握和利用最佳決策及其實施時機的能力。
工具運用：趙勝老師獨創(chuàng)的“人才搖籃式周例會”制度提升領導決斷力
第五步、領導控制力修煉
A、確立組織的價值觀并使組織的所有成員接受這些價值觀；
B、制定規(guī)章制度等規(guī)范并通過法定力量保證組織成員遵守這些規(guī)范；
C、任命和合理使用能夠貫徹領導意圖的干部來實現組織的分層控制；
D、建立強大的信息力量以求了解和駕馭局勢；
E、控制和有效解決各種現實的和潛在的沖突以控制戰(zhàn)略實施過程。
工具運用：趙勝老師獨創(chuàng)的“分層會議制度”解析
案例解析：某知名企業(yè)的“列席會議制度”解析
Q&A 

中山大學特聘專家

上海財經大學MBA

國家高級企業(yè)培訓師

TTT高級認證講師

中國總裁網特聘金牌講師

電力通信銀行業(yè)高級講師

中國南方人才市場特聘高級講師

國內多家學院及培訓機構特約授課高級講師

【專業(yè)背景】

曾 任：

世界五百強企業(yè)富士康科技集團 、亞太五十強企業(yè)深圳萬興科技、國內知名企業(yè)德邦物流等國內外著名企業(yè)人資經理、集團人力資源總監(jiān)、集團人力資源中心總經理、企業(yè)大學校長等職。

趙老師課程注重實戰(zhàn)效果，主張學員能學以致用，通篇案例貫穿，內容聚焦主題，方法實戰(zhàn)、實用，善于面對具體問題研究解決。

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