【培訓(xùn)對(duì)象】
中層管理干部

【培訓(xùn)收益】
認(rèn)識(shí)激勵(lì)的本質(zhì)及激勵(lì)在管理中的應(yīng)用； 2、掌握需求層次理論及ABC法在激勵(lì)中的運(yùn)用； 3、掌握多種NLP實(shí)用激勵(lì)技巧； 4、學(xué)習(xí)運(yùn)用九型人格激勵(lì)不同類(lèi)型的員工。

第一講：激勵(lì)在管理中的應(yīng)用

1、員工心態(tài)分析

（1）“無(wú)望”心態(tài)

（2）“無(wú)所求”心態(tài)

（3）“躺平”心態(tài)

【案例】獵犬試驗(yàn)

2、重新認(rèn)識(shí)激勵(lì)

（1）何為激勵(lì)？

（2）激勵(lì)對(duì)管理的作用

（3）好的激勵(lì)是什么樣的？

3、激勵(lì)的原則

（1）目標(biāo)原則

（2）物質(zhì)與非物質(zhì)結(jié)合

（3）引導(dǎo)原則

（4）合理原則

（5）明確原則

（6）時(shí)效原則

（7）正負(fù)結(jié)合

（8）按需原則

4、激勵(lì)機(jī)制

（1）激勵(lì)時(shí)機(jī)

（2）激勵(lì)頻率

（3）激勵(lì)程度

（4）激勵(lì)方向

【案例】張三真難搞！

【教學(xué)方法】講授/舉例/游戲

 第二講：員工激勵(lì)理論及模型

1、馬斯洛需求層次理論

（1）各級(jí)需求的本質(zhì)

（2）如何準(zhǔn)確界定需求

2、理解層次理論

（1）環(huán)境

（2）行為

（3）能力

（4）信念/價(jià)值觀

（5）身份

（6）系統(tǒng)

3、ABC法則

（1）事件

（2）反應(yīng)

（3）思想藍(lán)圖

【工具1】馬斯洛需求層次理論圖

【工具2】理解層次理論圖

【工具3】ABC法則圖

【案例】科長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變

【教學(xué)方法】講授/畫(huà)圖/舉例

第三講：強(qiáng)有力激勵(lì)方法和工具

1、感知位置平衡激勵(lì)法

（1）什么是感知位置平衡激勵(lì)法

（2）不同“感知位置”的優(yōu)勢(shì)和受限處

（3）如何運(yùn)用智慧“第五身”有效激勵(lì)員工？

（4）激勵(lì)/溝通話術(shù)

2、時(shí)間線激勵(lì)法

（1）什么是時(shí)間線？

（2）找到被激勵(lì)員工的時(shí)間線

（3）如何用“過(guò)去”、“現(xiàn)在”及“未來(lái)”三個(gè)時(shí)間維度激勵(lì)員工？

（4）激勵(lì)/溝通話術(shù)

3、理解層次激勵(lì)法

（1）什么是理解層次激勵(lì)法？

（2）如何運(yùn)用理解層次貫通法激勵(lì)員工

（3）巧妙運(yùn)用理解層次“上三層”強(qiáng)力激勵(lì)員工

4、“教練問(wèn)話”式激勵(lì)

（1）你發(fā)現(xiàn)了什么？

（2）你要有所改變的是什么？

（3）你做些什么這些改變就會(huì)出現(xiàn)？

（4）你會(huì)如何設(shè)計(jì)你的行動(dòng)計(jì)劃？

（5）什么時(shí)候開(kāi)始呢？

還有呢？

5、九型人格激勵(lì)法

（1）1號(hào)完美型：肯定他的專(zhuān)業(yè)、認(rèn)真、有標(biāo)準(zhǔn)

（2）2號(hào)助人型：接受并感謝他的幫助

（3）3號(hào)成就型：肯定它的速度，鼓勵(lì)他成功

（4）4號(hào)感覺(jué)型：關(guān)注她的感受，肯定她的獨(dú)特

（5）5號(hào)思想型：肯定他的博學(xué)和深度

（6）6號(hào)忠誠(chéng)型：肯定他的謹(jǐn)慎和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，接納他的多疑

（7）7號(hào)快樂(lè)型：和他一起嗨，創(chuàng)造新奇

（8）8號(hào)領(lǐng)袖型：不爭(zhēng)辯

（9）9號(hào)和平型：幫他做決定；警惕他的“不拒絕”

【案例】這樣激勵(lì)不費(fèi)力

【工具1】感知位置平衡法

【工具2】理解層次貫通法

【工具3】教練問(wèn)話

【工具4】九芒星圖

【教學(xué)方法】講授/演練/實(shí)操

第四講：課程復(fù)盤(pán)/總結(jié)

1、課程要點(diǎn)回顧、總結(jié)

2、90天落地行動(dòng)

 

 

  

 教練型領(lǐng)導(dǎo)力、NLP、九型人格及TTT應(yīng)用專(zhuān)家
國(guó)際NLP專(zhuān)業(yè)教練、注冊(cè)國(guó)際培訓(xùn)師（促動(dòng)師）
中國(guó)管理科學(xué)研究院特聘專(zhuān)家
中國(guó)影響力人物數(shù)據(jù)庫(kù)“行業(yè)影響力人物”獲得者
中華講師網(wǎng)全國(guó)人氣講師TOP1
20年世界500強(qiáng)高管、營(yíng)銷(xiāo)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
23年金融業(yè)中資、外資及民企管理經(jīng)驗(yàn)，其中9年總部高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)
15年教練技術(shù)、NLP、九型人格及促動(dòng)技術(shù)研究和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)管理科學(xué)研究院人才戰(zhàn)略研究所特聘專(zhuān)家
多家保險(xiǎn)、銀行、證券、基金、期貨等金融單位中、高管培訓(xùn)班特聘高級(jí)講師
多家保險(xiǎn)、銀行教練型管理、大客戶開(kāi)發(fā)、人力發(fā)展及內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)特聘高級(jí)講師
國(guó)際NLP專(zhuān)業(yè)教練
國(guó)際NLP學(xué)院注冊(cè)NLP執(zhí)行師
美國(guó)國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際促動(dòng)師
美國(guó)國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際培訓(xùn)師
LIMRA CDIS高級(jí)培訓(xùn)師證書(shū)
國(guó)際金融保險(xiǎn)管理學(xué)院LOMA壽險(xiǎn)管理師
法國(guó)BBS工商管理碩士
曾任：中國(guó)人壽、中國(guó)人保壽險(xiǎn)等保險(xiǎn)業(yè)高管逾13年
曾任：上海陸家嘴某金融學(xué)院院長(zhǎng)
現(xiàn)任：中才智（上海）管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)
中才智人才學(xué)院院長(zhǎng)

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
20——20年保險(xiǎn)行業(yè)一線營(yíng)銷(xiāo)及管理、地市公司負(fù)責(zé)人、省級(jí)分公司負(fù)責(zé)人及總部部門(mén)總經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)
13——13年總、分、中支及支公司籌建經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)或參與兩家總公司、十家省級(jí)分公司、三十余家地市公司及逾百家支公司（營(yíng)服）籌建工作
23——23年培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)管理、課程研發(fā)、培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)及專(zhuān)業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)
50——主講領(lǐng)導(dǎo)力、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、執(zhí)行力、組織發(fā)展及培訓(xùn)師培訓(xùn)數(shù)千場(chǎng)，受訓(xùn)逾50萬(wàn)人次
100——主講教練型領(lǐng)導(dǎo)力、NLP領(lǐng)導(dǎo)力及九型人格領(lǐng)導(dǎo)力總裁研修班逾100場(chǎng)
200——主講初、中、高級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)師培訓(xùn)逾200場(chǎng)，受訓(xùn)培訓(xùn)師近萬(wàn)人
300——策劃、主講增員訓(xùn)練營(yíng)逾300場(chǎng)，訓(xùn)后十天實(shí)現(xiàn)新增人力翻番
1200——主講各類(lèi)大客戶營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)數(shù)百場(chǎng)，單場(chǎng)最多參訓(xùn)人數(shù)逾1200人

• 員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù)

   

  第一部分：角色認(rèn)知 1、管理的層次與職責(zé)定位 2、管理者色回師第二部份：?jiǎn)T工輔導(dǎo) 1、應(yīng)用的輔導(dǎo)理念 Ø什么是輔導(dǎo) Ø為什么不愿意輔導(dǎo)下屬 Ø輔導(dǎo)過(guò)程中你的角色？ Ø輔導(dǎo)中的基本價(jià)值觀 Ø輔導(dǎo)時(shí)你應(yīng)該做什么？ 2、輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)與障礙 &Os..

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