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針對行業:金融、通訊、IT、房地產、奢侈品、零售業、工程、服裝等,管理者通用技能開發; 針對對象:事業總監、部門經理、營銷經理、項目經理、資深經理、績效經理、內部導師。
【培訓收益】
掌握經理人的首要任務是什么; 通過經理人管理任務的梳理,從新定義自己的角色和價值; 一個卓越的管理者首先是有效的輔導者和激勵者; 掌握輔導的流程、路徑、方法、技巧,有效提升員工績效; 通過有效的輔導,創造一個合作的軟環境,促進員工融入工作情景; 通過有計劃的輔導設計,提升員工對目標的堅定信念和能力; 掌握來自500強企業的員工輔導和激勵技巧; 通過輔導與激勵,讓學員轉型為教練式經理人; 從輔導中熟練掌握一套能促進上下級承諾的行動計劃; 掌握如何面對資深員工的輔導和激勵藝術; 掌握如何面對85、90后員工如何輔導與激勵的藝術; 掌握如何面對“問題員工的輔導和激勵藝術; 掌握如何抓住有效時機進行輔導;
三:本課程的課程提綱:
第一單元:管理者高績效驅動力與核心任務
一、現場討論:組織中什么是生產力?
二、從企業經營的結果看管理的價值
1.管理與管理者
2.從員工到管理的核心任務轉型
3.管理者的角色與職責
4.管理者的定位及任務
5.管理的四維及工作重心
6.管理者如何定義自己的價值
三、管理者管理什么?
四、德魯克對管理者的建議
五、管理者如何有效驅動績效
六、案例:麥當勞全球復制靠什么?
七、案例:沃爾瑪保持高績效的動力源是什么?
第二單元:現代企業管理角色的五大角色轉型
一、現代管理者的五大角色
1.第一:管理者
2.第二:領導者
3.第三:教練
4.第四:變革催生與帶領者
5.第五:績效伙伴與顧問
二、如何駕馭自己的角色
1.是“引領”還是“鞭策”
2.是“要我做”還是“我要做”
三、績效的兩個動力系統是什么
四、卓越管理者的兩個“風火輪“
五、如何駕馭輔導與激勵
第三單元:提升員工勝任力:有效輔導技巧
一、分析:在企業中常見的輔導陷阱?
3.只重業績,缺乏關懷
4.關懷過度,事與愿違
5.嬌寵溺愛,不敢要求
6.姿態過高,溝通不良
7.心胸狹隘,缺乏真誠
8.利益導向,忽視精神教育
9.過于死板,缺乏靈活
二、案例:中國軍隊的雙領導制度?
三、案例:惠普的績效計劃與員工發展?
四、管理者對員工發展輔導的意義
五、為什么輔導?
六、領導、管理、輔導的區別
1.輔導與管理在具體行為上的差異
2.管理者的角色新挑戰
3.成為輔導者的益處
4.卓越輔導者的能力素養與要求
5.輔導者的個人品行
七、有效輔導的四個核心基礎
1.尊重人的差異性
2.以身作則,言行一致
3.教導、考核、發展并重
4.關愛
八、輔導的關鍵8個流程
1.觀察行為
2.發現差異
3.與員工對話
4.說明重要性
5.提出改善意見
6.示范演練
7.陪同作業
8.追蹤糾偏
九、輔導的5個關鍵技巧
1.有效的輔導技巧一:積極聆聽
聆聽的原則
同理心的回應
抓關鍵詞給予肯定
2.有效的輔導技巧二:建立信任
分享進步
期望值與成長
領導的重視
3.有效的輔導技巧三:解決問題
提問與確定
澄清事實與障礙
確定一些焦點
4.有效的輔導技巧四:反饋
如何客觀地反饋和積極地回應
反饋的原則
反饋應注意的問題
5.有效的輔導技巧五:共同制定行動方案
如何使用GROW輔導模型
演練:輔導面對面
一線員工常用的輔導技術
十、OJT和行為轉化沙盤的使用
1.OJT要領
2.說明-示范-操作-邊做邊說-定期檢查;
3.行為沙盤的轉化
4.如何開發行為轉化沙盤
十一、如何開發其他輔導工具
1.參觀 / 座談
2.開放教室
3.敏感性訓練 /影片
4.內部通訊
5.發表會
6.事件調查分析討論會
7.員工績效計劃輔導
8.員工發展輔導
9.建立輔導的教練文化
10.發展自我,成長為卓越的輔導者
十二、總結
第四單元:員工潛能開發與激勵技巧
一、員工成長路徑與心路歷程
1.現場調研:您如何對員工的需要排序
2.績效的推力和拉力效用
3.激勵的拉力聚焦在“心”
二、激勵的定義
1.管理效能的激勵模型
2.回顧激勵理論與員工潛能開發
3.需要層次理論:馬斯洛理論的五個層次
4.需要層次理論的對應措施
5.需求理論與領導藝術
三、麥克萊蘭德的需要理論
1.雙因素理論:赫茨伯格的陰陽
2.雙因素理論與領導關鍵要素
3.期望理論:弗魯姆
4.公平理論:亞當斯
5.不公平的五種反應與員工狀態
6.公平理論的制度設計
四、激勵的效用價值與激勵刺激回應
1.激勵強度與激勵周期的關系
2.激勵的硬性要素與動力指向
3.結果性激勵-期望和愿望
4.過程性激勵-路徑和動力
5.發展性激勵-成長和價值
6.企業性角色激勵-歷史感和歸屬感
五、文化與職業成就-定義自己的獨特使命
六、案例:自我肯定與高績效的實踐
七、激勵的法則
1.激勵的“標桿法則”“
2.激勵的“競爭法則”
3.激勵的“時效原則”
4.激勵的“狼性法則”
八、激勵的技巧
1.激勵有效技巧:愿景激勵
2.激勵有效技巧:使命激勵
3.激勵有效技巧:成就激勵
4.激勵有效技巧:情感激勵
5.激勵有效技巧:信任激勵
6.激勵有效技巧:榜樣激勵
7.激勵有效技巧:標桿激勵
8.激勵有效技巧:榮譽激勵
9.激勵有效技巧:壓力激勵
10.激勵有效技巧:競爭激勵
11.激勵有效技巧:創新激勵
九、激勵常用的11個小技巧
十、不花錢的小激勵大效用
國家注冊人力資源師、注冊律師
管理與營銷職業經理人15年資歷
中國渠道招商策劃與招商模式設計專家
工業品認證“PSS,CPS,NPS”版權課程開發者
清華大學總裁班、北大總裁班市場營銷講師
萬國(美國獨資)實業營銷團隊能力發展年度顧問(工業品企業)
樹人集團企業戰略管理顧問,營銷團隊顧問(工業品企業)
蒙牛區域營銷團隊發展顧問(消費品企業)
五菱營銷團隊年度訓練顧問(工業品企業)
青松建化年度營銷顧問和授課老師(工業制造業)
王邦實業經銷商發展與營銷團隊發展顧問(工業制造業)
【個人簡介】
曾在區域市場和全國市場操盤過以下品牌:寶潔品客、韓國農心、Cadbury Schweppes、比利時溫迪卡、\Singapore global等;擔任大客戶經理-4年、大區總監-3年、全國CMO-6年、CEO-3年。曾擔任原國家市場營銷經理資格認證課程開發首席導師;輔導的學員和帶領的下屬成為美國箭牌、大聯想、安莉芳等銷售冠軍和團隊領隊冠軍;專注于研究B2B營銷、金融產品營銷、快消品營銷、奢侈品營銷、服裝珠寶、鞋業、家紡、建材項目、現代農業業態產業鏈營銷等;在營銷生涯跑過中國34個省市、542個二級城市、縣市,職業生涯帶團隊最高人數 2738 人, 輔導全國特許經銷商 2446 家。至今帶領營銷團隊創建行業營銷業績第一;曾擔任蒙牛分銷團隊專業能力授課導師;萬國(美國獨資) 營銷團隊顧問及授課導師;五菱營銷團隊發展顧問和授課導師;長安集團營銷總經理專題輔導專家教練;
任朝彥老師職業生涯歷任Cadbury Schweppes(原500強卡夫旗下)\Singapore global等企業大客戶經理、銷售經理、營銷總監、大客戶首席談判教練,市場研究中心中國區高級經理;P&G美國寶潔公司渠道系統運營商分銷經理;中國民企樹人集團CEO;天行健人力梯隊項目開發總裁與人力資源副總裁;
15年一線營銷研究和實踐資歷、曾編寫中國第一套《市場營銷實戰教練手冊》、《渠道規劃與經銷商管理手冊》、《門店營銷與銷售管理》、《區域市場深度營銷手冊》、《研究寶潔》.《德魯克管理思想與實踐》.《品類管理與品牌營銷》.《商務談判心理學》 。8年跟蹤研究麥肯錫咨詢工具研究與中國本土咨詢實踐,曾組建研發團隊系統研究可口可樂、P&G(中國寶潔)、聯合利華、摩托羅拉、通用中國、三星中國的運營和管理模式,在業務戰略、營銷、品牌、人力資源方面有系統的研究和實踐資歷。
任老師專長領域:市場營銷、品牌營銷、消費者心理和行為學|大客戶銷售技巧|經銷商素質提升|企業市場營銷與主動營銷|TTT|MTP|職業經理人管理技能(目標管理/有效溝通/員工輔導)|職業經理人高效工作技能(時間管理/會議管理)|如何成為高績效的區域經理|專業銷售技巧|渠道與經銷商管理|等系列課程;
【客戶評價】
我有幸參加了任朝彥老師的系列課程,任老師授課內容比較豐富,深入淺出,讓我獲益匪淺,對我以后的工作也有一定的幫助。
——五菱汽車營銷經理 王先生
通過兩天的學習,認清了營銷總監的職責,掌握了客戶管理的溝通技巧,并就今后工作中如何打造高效營銷團隊很有收獲。
——江淮汽車營銷總監 童總
任老師的課程十分精彩,兩天的課程下來一點都沒有枯燥感,而且內容非常實用。
——王邦實業營銷經理 萬總
任老師很專業、課程的內容生動、精彩,實用性也很強,把銷售流程化,很系統,感覺學到了以前沒有學到的知識。
——東莞供電 張經理
以前做的營銷類的培訓都很多,但大都是自己內部營銷的領導講,專業的老師真的水平很高 。這次培訓讓我們學到了很多,感悟到了很多,以后會多參加您的課程。
——中儲糧集團 李總監
今參加任朝彥老師《大客戶銷售技巧與項目化營銷》課程,獲益良多。課程內容充實豐富,切實符合我單位實際情況,任老師講課幽默風趣,理論與實戰結合,注重即時實操訓練,使我單位員工在服務技能和思想意識上有很大提升。
——快意電梯營銷總監 袁總
我們院這是第七次安排中層干部培養培訓班,每次人員不同,但是課程是一樣的,前六次的《市場營銷》老師學員反饋不太好,這次專門安排了任老師的課程,沒想到這次學員反饋是相當的好,課程通俗易懂,案例豐富且實戰,非常實用的課程內容,真不饋是講過總裁班課程的老師,感謝老師!
——航天科技集團培訓部 李主任
【視頻鏈接】
全方位客戶開發與與客戶關系深度營銷:https://v.qq.com/x/page/y0876oyea3k.html?
銷售風險與應收賬款催收視頻:https://v.qq.com/x/page/l31206ucl3s.html
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