【培訓對象】
管理者、銷售精英、講師、需要公眾演講的人員、對演講感興趣的人員

【培訓收益】
演講訓練、將知識內化為能力  心態心理力：建立積極演講心態，消除緊張心理  內容邏輯力：掌握演講目標和聽眾分析、結構和內容設計方法  表達演繹力：能夠運用語言、語音、肢體等要素進行有感染力的表達  互動控場力：掌握牽引帶動聽眾、問題應答和意外應對方法 二、輸出模板、將課程固化為結果：  課上梳理出幾套典型演講場景下的演講模板

 解密公眾演講
一、管理者演講的定義和標準
1. 演講的本質
2. 演講的場景
3. 演講的學習方法
4. 演講的評價標準
二、演講心理學
1. 產生影響力的兩個通道
2. 演講的五大障礙
三、高效演講者的四層能力（4P法則）
1.“心”（Psychology）——心理心態能力
2.“講”（Point）——內容結構能力
3.“演”（Perform）——表達演繹能力
4.“動”（Participate）——互動控場能力
第二講：心：氣吞山河——演講的心態力
一、演講的心態準備
1. 商務演講中的“三階動機“
二、演講的緊張克服
1. 演講緊張的“三段鏈條“解析
2. 演講化解緊張的四類方法
演練：心態調整練習、克服緊張練習
第三講：講：行云流水——演講的邏輯力
一、演講的邏輯和內容
1. 用語言影響聽眾思維
2. 演講內容設計七步法
二、第一步：定目標
1. 演講目標
2. 如何寫出演講目標
三、第二步：析聽眾
1. 演講聽眾分析的三個維度
2. 演講聽眾信息的三個來源
3. 如何進行聽眾分析
四、第三步：寫結構
1. 演講中“點“設計的四個關鍵
2. 演講中“邏輯“設計的四個類型
3. 如何寫出演講結構
五、第四步：填內容
1. 演講中“支撐“的六個類型
2. 如何擴充演講內容
六、第五步：加頭尾
1. 三類高吸引力的開頭
2. 兩步高號召力的結尾
3. 如何設計演講的開頭和結尾
七、第五步：做提綱
1. 演講的四種提示方法
2. 演講的三種主要提綱
3. 如何制作演講提綱
八、第六步：口語化
1. 口語化的兩個目的
2. 讓結構表達清晰兩個方法
3. 讓內容表達好懂的三個技巧
九、演講中的四個常用功能模塊
模塊一：如何進行動員激勵
模塊二：如何進行對上匯報
模塊三：如何進行營銷說服
模塊四：如何進行資源整合
十、演講典型九大場景
1. 場景一，向上匯報：展示成績，贏得支持
2. 場景二，團隊激勵：穿透任務，贏得人心
3. 場景三，會議發言：傳播觀點，擴大影響
3. 場景四，營銷推廣：推廣產品，贏得市場
4. 場景五，各類路演：展示優勢，贏得資源
5. 場景六，招商訂貨：獲取同盟，贏得訂單
6. 場景七，活動慶典：展示魅力，贏得贊美
7. 場景八，競選競聘：展示能力，贏得位置
8. 場景九，媒體發言：宣導理念，傳播品牌
十一、即興演講五步速成經典模型
案例：不同場景下的即興演講
示范：講師現場示范即興演講
演練：3分鐘即興演講路線圖設計與演練
第四講：演：震撼人心——演講的感染力
一、演講的表達演繹
1. 表達和內容的關系
2. 表達在演講中的作用
3. 演講中表達的最高境界
4. 73855定律
二、演講的講臺基礎
1. 登場技巧
2. 退場技巧
3. 話筒的使用
三、演講語言表達的六種武器
1. 措詞——如何讓演講更接地氣
2. 修辭——如何讓演講深入淺出
3. 故事——如何讓演講無往不利
4. 畫面——如何讓演講身臨其境
5. 感受——如何讓演講感同身受
6. 幽默——如何讓演講輕松愉快
四、演講語音表達的六種武器
1. 氣——如何運用氣息
2. 量——如何控制音量
3. 色——如何運用腔體
4. 清——如何保持清晰
5. 速——如何把握節奏
6. 調——如何利用情緒
五、演講肢體表達的六種武器
1. 身——如何運用身態
2. 臉——如何運用表情
3. 眼——如何運用眼神
4. 手——如何運用手勢
5. 步——如何運用步伐
6. 裝——如何運用著裝
六、演講感染力表達速成法
1. 表達練習的四個階段
2. 表達練習的最快方法
案例：知名企業家營銷型演講表達分析、知名企業家激勵型演講表達分析，奧巴馬、羅斯福、巴頓、丘吉爾、希特勒等演講中的表達案例分析。
演練：語言表達演練、語音表達演練、肢體表達演練
第五講：動：全局在握——演講的控場力
一、演講中的互動控場
1. 互動的本質
2. 互動的四個步驟
3. 互動的節奏和頻率
4. 演講中互動的四個層次
二、第一層互動：演講的聽眾吸引技巧
1. 兩種聽眾牽引技巧
2. 動腦——思維牽引的方法
3. 動眼——注意力牽引的兩種方法
三、第二層互動：演講的聽眾帶動技巧
1. 帶動聽眾三個級別
2. 動口——語言帶動的六種方法
3. 動手——行為帶動的四種方法
4. 動身——體驗帶動的三種方法
5. 激勵——聽眾激勵的五種方法
四、第三層互動：演講的問題應答技巧
1. 問答環節的意義和設置方法
2. 準備——問答環節的五個準備
3. 執行——問答環節的四個步驟
4. 回答——問題應答的萬能模型
五、第四層互動：演講的教練式互動技巧
1. 終極互動技巧
2. “蘇格拉底”法則的應用
六、演講突發情況應對技巧
1. 難題——如何應對專家和難題
2. 挑戰——如何應對追問和挑戰
3. 調侃——如何應對調侃和玩笑
4. 挑釁——如何應對挑釁和抬杠
5. 故障——如何應對故障和事故
6. 失誤——如何應對忘詞和失誤
案例：企業家演講中的互動分析
演練：“四層互動“的練習

 曹愛子老師
——TTT資深培訓實戰專家
 曾任美國戴斯酒店集團（中外酒店白金獎十大品牌）紫鑫戴斯大酒店人資總監、首席培訓師
 曾任湖南省培聯副會長
 17年企業培訓實戰經驗，訓練1000+企業內訓師
 國家電網、中國煙草、中國移動特邀內訓師培訓導師
 ＨＫＴＣＣ國際注冊培訓師
 AACTP國際認證行動學習促動師
 企業內訓師隊伍建設咨詢項目咨詢師
 中國管理科學研究院高級演講口才師
 全國專業人才職業技能培訓高級企業培訓師
 中國煙草省級演講比賽輔導參賽選手榮獲一等獎
 千聊杯全國講師大賽“最佳課堂演繹呈現獎”獲獎者
 聚焦式會話、團隊共創、世界咖啡等行動學習實踐者
擅長領域：
TTT 內訓師培訓、公眾演講、講師禮儀、互動技巧、課程設計與開發、行動學習、
內訓師比賽/輔導、經驗萃取、PPT設計與呈現、直播課程制作與開播實操、
演講比賽/輔導、課堂管控與突發處理、工作匯報、表達技巧、高效溝通

【個人簡介】
愛子老師擁有17年企業培訓管理實戰經驗，了解企業深層培訓需求，擅長企業培訓體系建設、培訓師隊伍建設，致力于以提升企業績效為目標，將培訓真正實現落地轉化，幫助企業構建培訓管理體系，推進各層級培訓的開展。在培訓體系構建中，擅長直指企業核心問題，提供精準的培訓方案，達到管理效益優化的效果。在企業培訓師隊伍建設中，從挑選內訓師到專業訓練到考核，從初級到中級到高級，為企業培養優秀師資人才。當時其負責籌建的企業商學院項目，不僅為企業培養內訓師，創造可傳承的智力資產，還為企業的上游客戶、下游客戶進行培訓，為企業創收。
多年來，愛子老師專注企業內訓師培訓，擅長互動體驗式教學，愛子老師獨創的互動教學法，在多家企業落地實施，在數百場教學中親自示范，讓受訓講師會用、愛用，讓參訓學員喜歡、喜愛，讓課堂氛圍輕松、愉快，互動效果、滿意效果、返聘效果倍增。
愛子老師服務政府、企事業單位近2000家，全國受訓學員近 100000 人次，學員滿意度達 99%以上，被學員評價為有趣，有料，有度，有范的培訓導師。在擔任湖南全省《職業培訓師培訓》導師期間，訓練各行各業內訓師 1000 余位，經愛子老師授課輔導的內訓師均在不同領域中發揮著作用。

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