【培訓對象】
生產負責人 車間主任、班組長 改善項目負責人 IE工程師

【培訓收益】
生產現場分析問題、解決問題的工具、步驟 現場改善的實用方法

第一講 概論
第1節 生產現場常見問題
質量
成本
交期
士氣
安全
5S
第2節 生產現場問題分析與解決的基本步驟
定義問題
建立改善團隊
原因分析
臨時對策
長期對策
預防再發生
效果確認及標準化
結案與激勵
第二講 如何發現問題
第1節 對標法
生產效率對標:標準工時計算法、工作抽樣法
生產質量對標:烏云圖
生產周期對標:價值流圖
第2節 現場巡視法
工作抽樣
檢查評比
第三講 現場問題分析方法
第1節 原因分析
魚骨圖
統計報表法
第2節 真因分析
PM分析
邏輯推理法
第四講 如何制定現場改善方案
第1節 改善系統
第2節 PDCA
第3節 8D
第4節 A3報告
第5節 改善提案制度

 

教育部 德工委 教學研究室 特約研究員
中國精益生產 創始人之一
湖北衛視 職業指南欄目 精益制造系列講座 主講人
中國企業管理培訓中心 客座教授
中國企業聯合會培訓中心 客座教授
杭州管理干部培訓中心　 特約講師
五百強企業日資奧林巴斯 [IE課課長]、 [ERP降低庫存項目推進經理]、[教育推進課籌備人]；[協力廠商精益組成員]

【個人簡介】
孫教授將精益制造引入中國并不斷加以完善，多次成功地對大型制造類企業進行系統有效地精益生產改造指導。
孫教授把ＴＯＣ理論、項目管理方法等理念引入精益生產系統，對于精益生產最終的成熟做出了杰出貢獻。
孫教授目前致力于把精益制造直接帶入大學課堂，從根本解決制造業人才基礎薄弱問題，孫教授編寫的精益制造系列書籍已陸續收入教育部十二五規劃。 

• 6S生產現場管理

   

  課程背景：企業競爭看管理，管理看現場，打造整潔、有序、高效、安全的生產現場，培養優秀的現場管理隊伍和員工，是企業提升競爭力的基礎。制造型企業的競爭力綜合表現在兩個方面，品質和成本。要提升競爭力必須重視現場6S和目視管理，塑造員工一絲不茍的敬業精神，培養勤奮、節儉、務實、守紀的職業素養，提高品質、降低成本、保證生產的安全，讓現場透明化、可視化 ..

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• 生產現場效率提升與低成本改善

   

  精益生產是當前制造業公認為最佳的一種生產管理體系和方式；而工業工程則是完成精益生產方式的工程基礎。對于制造性企業而言，生產力水平的高低將直接影響著企業的競爭實力。誰能夠有效的挖掘生產過程中的潛力，提高生產效率，縮短生產周期，誰將就在未來競爭中取得優勢地位。 IE（IndustrialEngineering）工業工程技術，系統調查所有影響生產效率的因素..

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• 生產現場效率提升與低成本改善

   

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• 生產現場效率提升與低成本改善

   

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• 問題解決力 ——問題的分析與解決

   

  î課程大綱：第1章關于問題解決力1.何謂問題解決力？2.問題是什么？應以什么樣的思維面對問題？3.問題發生的階段和分類； 4.解決問題的思路：Ø三現主義：以務實精神，摒棄依賴主觀思維解決問題；Ø七個不放過：以全面系統的精神，將問題徹底解決；Ø可能是什么比是什么更重要：挖..

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• 生產現場管理與改善

   

  第一講 何謂一流現場1、一流現場管理的標志(規范、整潔、有序、快捷)2、正確的現場管理與改善意識3、打造卓越現場所追求的目標第二講 生產現場管理者在工作中的使命1、搭建強有力生產管理體系的執行角色2、生產管理人員對三個階層人員的不同立場3、生產管理人員的使命4、管理藝術5、生產現場管理者的角色認知6、生產管..

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