【培訓(xùn)對(duì)象】
有基礎(chǔ)、需提升培訓(xùn)技巧的講師、經(jīng)常培訓(xùn)員工的部門主管。

【培訓(xùn)收益】
●掌握常用的8種邏輯思維形式，使內(nèi)容講解流暢、銜接自如； ●了解引導(dǎo)技術(shù)的形式和運(yùn)用方法，增加學(xué)員參與度和學(xué)習(xí)興趣； ●了解說服力在培訓(xùn)中的作用，學(xué)會(huì)用說服思維來設(shè)計(jì)開場(chǎng)白、講案例； ●掌握引導(dǎo)式提問的技巧，引導(dǎo)學(xué)員參與思考，提升課堂氣氛和授課效果； ●掌握互動(dòng)游戲的使用和銜接知識(shí)點(diǎn)技巧，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和吸收效果。

第一講：獨(dú)具匠心—邏輯表達(dá)的技巧
一、課程銜接中常見問題
1. 硬——總是說看下張
2. 卡——看課件再說話
3. 斷——缺邏輯太跳躍
二、邏輯表達(dá)在課程中的應(yīng)用
1. 章節(jié)間
2. 段落間
3. 語句間
4. 課件間
三、邏輯關(guān)系的8種類型
1. 并列關(guān)系
2. 主次關(guān)系
3. 先后關(guān)系
4. 因果關(guān)系
5. 對(duì)比關(guān)系
6. 類比關(guān)系
7. 否定關(guān)系
8. 無關(guān)關(guān)系
四、邏輯表達(dá)的方法
1. 找抓手
2. 搭梯子
3. 掛鉤子
視頻欣賞：易教授的巧妙銜接
演練：邏輯思維
練習(xí)：銜接能力

第二講：潛移默化—引導(dǎo)的技巧
一、增加參與度的引導(dǎo)技術(shù)
1. 群策群力
2. 周游列國(guó)
3. PK大賽
4. 感悟墻
二、提升理解度的引導(dǎo)技術(shù)
1. 比喻法
2. 采蜜法
3. 我來“說”課
4. 漫游掛圖

第三講：擲地有聲—說服力的提升
一、課程中為何要說服
1. 認(rèn)同課題的重要性
2. 認(rèn)同老師的專業(yè)性
3. 認(rèn)同技能的有效性
4. 認(rèn)同觀點(diǎn)的權(quán)威性
二、說服的6個(gè)核心特點(diǎn)
三、說服的核心技巧
1. 說服力的7個(gè)利器
2. 靈活使用的4步驟
3. 常見的3個(gè)問題
4. 提升說服力—五覺法
視頻欣賞：若曦說服敏敏
討論：若曦在說服時(shí)都有哪些特點(diǎn)？是什么觸動(dòng)了敏敏？
演練：運(yùn)用無覺法練習(xí)說服力

第四講：有聲有色—游動(dòng)的技巧
一、游戲的分類
1. 破冰類
2. 防困類
3. 引導(dǎo)類
二、操作游戲的3把金鑰匙
1. 選擇游戲——1個(gè)主旨
2. 把控游戲——4個(gè)環(huán)節(jié)
3. 銜接游戲——2個(gè)節(jié)點(diǎn)
4. 總結(jié)游戲——2個(gè)維度
三、游戲的注意事項(xiàng)
1. 控制時(shí)間
2. 規(guī)則清晰
3. 及時(shí)引導(dǎo)
4. 保證安全
游戲演示：
1）破冰：水果拖拉機(jī)、阿水的故事、搭檔對(duì)對(duì)碰
2）防困：按摩操、大風(fēng)吹、青蛙跳水
演練：選擇一個(gè)游戲，合理有效的嵌入課程
 

12年企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
14年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)
10年公用事業(yè)國(guó)企工作經(jīng)驗(yàn)
7年外資企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)人力資源管理師
中國(guó)海洋大學(xué)/中國(guó)石油大學(xué)特邀講師
曾任：山東云小兵信息技術(shù) | 副總經(jīng)理
曾任：萬達(dá)運(yùn)通（臺(tái)資）國(guó)際貨代 | 人力資源總監(jiān)
曾任：青島百亨醫(yī)藥 | 人事行政經(jīng)理
曾任：青島中法海潤(rùn)供水丨培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、授課技巧、微課開發(fā)與制作、PPT制作技巧、演講與口才，自主自主研發(fā)課程近百門：《每課生輝——課程呈現(xiàn)技巧》《魅力口才與思維邏輯技巧》《5項(xiàng)教學(xué)工具激活課堂》《用講師技巧激“活”管理——部門主管培訓(xùn)能力提升》《魅力口才與思維邏輯技巧》等課程。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
鹿老師擁有10余年管理工作經(jīng)驗(yàn)，14年培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾任職于大型國(guó)有公用事業(yè)企業(yè)10年、外資企業(yè)7年，熟悉不同體制下的企業(yè)內(nèi)部管理和運(yùn)行架構(gòu)，對(duì)于人力資源、培訓(xùn)工作有著豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合多年的培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)抓住企業(yè)需求點(diǎn)，針對(duì)于公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃人才梯隊(duì)搭建與培養(yǎng)。曾經(jīng)給中車股份、農(nóng)業(yè)銀行、平安普惠集團(tuán)、浦發(fā)銀行、朱老大餐飲集團(tuán)、上海萬嘉物流、青島地鐵集團(tuán)等進(jìn)行TTT系列課程培訓(xùn)，累計(jì)授課100余場(chǎng)，學(xué)員3000余人，培養(yǎng)出近千位企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，課程滿意度98%以上。
同時(shí)老師還擅長(zhǎng)各類內(nèi)訓(xùn)師大賽的賽前輔導(dǎo)，曾擔(dān)任市局“江蘇省中郵保險(xiǎn)講師大賽”的輔導(dǎo)老師，所輔導(dǎo)學(xué)員有2名選手進(jìn)入決賽前10名，榮獲“個(gè)人三等獎(jiǎng)”2名，安順供電局代表隊(duì)榮獲“團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)”。 

• 精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng) ——大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用于供應(yīng)鏈管理

   

  一、大數(shù)據(jù)技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和未來²數(shù)據(jù)訴說真相的三個(gè)故事²數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘²大數(shù)據(jù)概念的產(chǎn)生²大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)²大數(shù)據(jù)，機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能²大數(shù)據(jù)實(shí)踐–Netflix—精準(zhǔn)的客戶推薦–美國(guó)太陽企業(yè)的精準(zhǔn)營(yíng)銷–美國(guó)..

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• IE工業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

   

  IE工業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn) ★★★★★ 【開課時(shí)間】 2天*7小時(shí) 9：00~17：30 小班授課 滾動(dòng)開班 隨到隨學(xué) 學(xué)會(huì)為止 2012年第05期 5月17-18日 2012年第06期 6月15-16日 2012年第07期 7月20-21日 2012年第08期 8月10-11日 2012年第09期 9月13-14日 2012年第10期..

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