課程編號:59532
課程價格:¥20000/天
課程時長:1 天
課程人氣:7
行業類別:不限行業
專業類別:團隊建設
授課講師:李良德
篇首案例《課件給我》/《加班電話》 意識-行為-結果 思維范式與底層邏輯 口字游戲與管理者定位 模塊1:“管事”的底層邏輯 闖關案例1:《員工請假》 1) 底層邏輯1:長久心 2) 實操技巧:如何應對員工的特別請求? 3) 實操技巧:原則性與靈活性
闖關案例2:《員工請教》 1) 底層邏輯“長久心”的應用 2) 實操技巧:員工問怎么辦,我們應該怎么辦?
闖關案例3:《愛好籃球》 1) 底層邏輯“長久心”的應用 2) 實操技巧:溝通切入點的選擇
闖關案例4:《觀點分歧》 1) 底層邏輯“長久心”的應用 2) 實操技巧:員工業余愛好影響工作,管理者應如何處理?
闖關案例5:《搬弄是非》 1) 底層邏輯“長久心”的應用 2) 實操技巧:如何應對員工打小報告? 3) 小結:長久心的思維路徑
闖關案例6:《熱心團購》 1) 管理者的基本修煉:區分觀察與評論 2) 底層邏輯2:初始心 3) 實操技巧:員工工作期間做私事,要不要管? 4) 延伸情景:員工工作出現問題時,管理者如何溝通?
闖關案例7:《黃道吉日》 1) 底層邏輯“初始心”的應用 2) 實操技巧:哪些事情要爭?哪些事情不要爭?
闖關案例8:《員工犯錯》 1) 底層邏輯“初始心”的應用 2) 初始心落地“三思” 3) 實操技巧:員工犯錯之后,管理者的應對步驟
闖關案例9:《白費力氣》 1) 底層邏輯“初始心”的應用 2) 實操技巧:請求幫忙時讓對方“心甘情愿”的要點 3) 小結:初始心的思維路徑
模塊2:“理人”的底層邏輯 闖關案例10:《團隊組建》 1) 底層邏輯:他人心 2) 實操技巧:如何確定跨部門項目團隊人選? 3) 他人心的寬度與深度
闖關案例11:《福利取消》 1) 他人心的寬度在實操中的落地應用 2) 實操技巧:如何執行不受歡迎的政策?
闖關案例12:《擺法差異》 1) 他人心寬度的應用:為什么一般情況下不要“越級指揮”? 2) 實操技巧:員工做的和自己想的不一樣,如何應對? 3) 延伸情景:如何指出員工的問題?
闖關案例13:《表情錯愕》 1) 他人心寬度的落地應用 2) 實操技巧:被越級指揮之后在員工面前應該怎么做? 3) 延伸情景:(萬一)領導錯了,如何溝通?
闖關案例14:《補充意見》 1) 他人心的寬度在向上溝通中的落地 2) 實操技巧:上司發言之后,如何補充意見 3) 延伸情景:確有遺漏怎么辦?
闖關案例15:《進退兩難之堅持請假》 1) 實操技巧:決策被領導駁回之后,我們該怎么做? 2) 管理者的基本思維順序:先理性,后感性 3) 實操技巧:提出建議的七步驟
闖關案例16:《進退兩難之員工不服》 1) 他人心“深度”的落地應用關鍵 2) 實操技巧:如何應對員工覺得不公平?
闖關案例17:《進退兩難之出爾反爾》 1) 他人心的“深度”落地關鍵:他人的why 2) 實操技巧:(萬一)出爾反爾的溝通原則 3) 窄門思維
闖關案例18:《自吹自擂》 1) 底層邏輯綜合應用 2) 實操技巧:如何“搞定”自吹自擂的員工? 3) 馬斯洛需求層次理論如何在管理實操中落地?
終極闖關:《一項新任務》 1) 實操技巧:如何指派任務讓員工自動自發? 2) 延伸情景:指派任務之后的積極主動 3) 延伸情景:管理者的價值體現在哪里?
浙江省培訓師協會理事、國家二級企業培訓師 2012至2021年,每年授課量均超過600小時(100天) 累計授課超過1000天,服務學員超過5萬+ 12年500強企業銷售/管理/培訓 9年年企業內部培訓師經歷 《知彼解己的管理溝通技術》版權課程研發專家
【主講課程】: 版權課程: 《A+支行長-場景化核心管理能力沙盤全攻略》 《知彼解己的管理溝通技術®——案例、工具和思維》 《知彼解己的管理溝通技術®(向下溝通篇)》 《知彼解己的管理溝通技術®(向下溝通篇)》 《知彼解己的管理溝通技術®(向上溝通篇)》 中層管理系列: 《管理底層邏輯:一門真正“授人以漁”的管理課》 《MTP中層管理者管理技能提升訓練營》 《中層管理者團隊執行力訓練營》(1天版/2天版) 《管理者底層邏輯》 《讓人自愿追隨的領導力——領導力實戰訓練》 基層管理系列: 《突破之旅:從個人貢獻者到團隊管理者》 《團隊管理全案例》(1天版/2天版) 《看電影學管理》 《從員工到管理者》 《從技術到管理-技術出身管理者》 《問題分析與解決》 《高效能人士的七個習慣》
熔煉高效團隊
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眾志成城:高效團隊與經營管理沙盤模擬演練
一、組織分工與協作1. 制定共同的組織目標與發展規劃2. 設計適合企業戰略需要的組織結構與運作流程3. 體驗組織核心能力的確立與優勢締造策略4. 根據模擬企業發展需要建立內部分工協作機制二、管理溝通與組織融合1. 外部市場信息與內部管理信息的收集、管理與共享2. 演練不同的溝通方式,體驗不同溝通方式的特點3. 通過現場..
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