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如何制訂年度培訓(xùn)計劃？
時間：2015-02-11
為了組織安排實施培訓(xùn)，有企業(yè)和HR可能不會做像樣的培訓(xùn)規(guī)劃，但卻會制訂一份年度培訓(xùn)計劃。各企業(yè)的年度培訓(xùn)計劃有簡有繁、有粗有細(xì)，就看各自的需要和具體要求了。那么，請問：1、你們的年度培訓(xùn)計劃包含哪些內(nèi)容？2、制訂年度培訓(xùn)計劃應(yīng)注意哪些問題？
1、培訓(xùn)計劃的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：
（1）目的
從宏觀角度明確培訓(xùn)工作的出發(fā)點，培訓(xùn)計劃要解決的問題或要達(dá)到的目的。
（2）原則
制定和實施培訓(xùn)計劃遵循的原則。
（3）培訓(xùn)需求
明確培訓(xùn)需求點，即那些方便與企業(yè)實際需求存在差距。
（4）培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)項目需要達(dá)到的培訓(xùn)目標(biāo)或預(yù)期的效果。
（5）培訓(xùn)對象
計劃中的培訓(xùn)項目時針對什么人、什么崗位開展的。
（6）培訓(xùn)內(nèi)容
明確每個培訓(xùn)項目的主題和內(nèi)容。
（7）培訓(xùn)時間
既包括計劃執(zhí)行的有效期，也包括具體培訓(xùn)項目的實施時間與具體課時。
（8）培訓(xùn)地點
每個培訓(xùn)項目的實施地點。
（9）培訓(xùn)形式和方式
每個培訓(xùn)項目的培訓(xùn)形式和方式，是外派還是內(nèi)訓(xùn)，是外聘專家培訓(xùn)還是內(nèi)部講師任課，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)自學(xué)等等。
（10）培訓(xùn)教師
外聘講師還是內(nèi)部講師，具體由什么人擔(dān)任培訓(xùn)項目的教師。
（11）培訓(xùn)組織人
培訓(xùn)計劃的組織執(zhí)行人一般是人力資源部，但具體的培訓(xùn)項目，也可以由各業(yè)務(wù)部門承擔(dān)。
（12）考評方式
對培訓(xùn)對象的考評，考試、總結(jié)還是操作等等。
（13）計劃變更或調(diào)整方式
計劃的變更調(diào)整程序及權(quán)限。
（14）經(jīng)費預(yù)算
年度整體費用與具體各子項目的實施費用預(yù)算。
（15）簽發(fā)解釋人
明確計劃由誰制訂、誰審批簽發(fā)、誰負(fù)責(zé)做具體解釋。這是將培訓(xùn)計劃制度化的重要方式。年度培訓(xùn)計劃已經(jīng)不是HR部門的內(nèi)部方案，而應(yīng)是公司整體年度的工作文件。
2、培訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)注意的問題:
(1)培訓(xùn)需求導(dǎo)向
培訓(xùn)需求是培訓(xùn)計劃制定的重要依據(jù)。沒有培訓(xùn)需求，培訓(xùn)計劃就失去了意義和方向。因此，必須做好培訓(xùn)需求分析，準(zhǔn)確把握企業(yè)管理“痛點”，做到有的放矢。
（2）培訓(xùn)計劃應(yīng)覆蓋企業(yè)各層次
培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)具有系統(tǒng)性和普遍性，應(yīng)當(dāng)針對不同的崗位提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容，滿足不同的培訓(xùn)需求；應(yīng)當(dāng)針對不同的培訓(xùn)對象實施不同的培訓(xùn)，注重相關(guān)性和有效性，激發(fā)培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)興趣。
（3）整體培訓(xùn)計劃與個人發(fā)展計劃相結(jié)合
既要關(guān)注培訓(xùn)對象崗位應(yīng)當(dāng)具備的知識、技能、素質(zhì)，從組織角度發(fā)掘培訓(xùn)需求、制定培訓(xùn)計劃，又要充分關(guān)注員工個人發(fā)展需求與興趣愛好，不斷提高個人和組織的績效。
（4）培訓(xùn)方式靈活多樣，培訓(xùn)內(nèi)容切合實際
要做到看菜下單，根據(jù)培訓(xùn)對象和培訓(xùn)目的的不同，選擇合理的培訓(xùn)方式。對培訓(xùn)內(nèi)容要注重實效，努力做到能夠?qū)W以致用，解決實際問題，提高培訓(xùn)效果。
