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一、 之前對執行力的理解是片面的,認為執行力等于絕對的服從,所以在西游四人中,認為沙僧才是執行力最高的一位,聽了蔣老師的分析后,執行力要以結果為導向,以實際產生的價值為目標,才明白四人中唐僧才是執行力做的最好的一個,在實際工作中,自己也經常會遇到在處理實際問題時,經常性的安排下去的工作,經過幾輪問題處理最終“責任的猴子”又落到自己的肩上,導致自己很忙,很累,了解到通過“元芳你怎么看”、“這么做的原因是什么”、“就按你說的來做”來減少自己身上的“猴子”;任務最終失敗時,分析事后責任時也要學會用5Why原則進行剖析。
二、執行力培訓學習心得
今天老師帶我們深入淺出的學習并分享執行商,執行力在工作中的具體應用案例,以及如何使用更有效的方法提高執行力
學習了7R執行體系中關鍵結果、關鍵責任、關鍵行動
R1:關鍵結果:學習如何應用引領性指標來完成結果。再不同項目中如何尋找和分解引領性指標。
R2:關鍵責任:如何運用責任能動定律建立當責思維。解決不要幫別人養猴子的思維,而是要學會共同擔當。責任心是管理出來的,搭建責任管理機制。
R3:關鍵行動
執行是思考的問題,執行力是深度執行(學習了五個“不放過”.五個“WHY”.三個萬一.)
對于“才而不財非才也”有了更深入的理解。
三、執行力學習心得:
通過今天學習我們首先認識了什么是執行力,執行力不僅是戰略和目標重要組成部分,還需要把和事的人放在合適位置上來提高執行力。其次通過執行力定義認識了執行商:完成任務的能力+合作及借助他人力量的能力+自我評估自我調整的能力,我們提高執行力目的是完成任務達成目標,在團隊人員需要關注員工所產生價值同時,也需要提升管理者在日常工作中工作方式方法,交待工作時需要清晰、明確,布置任務時提高數學思維運用,在接到任務時也需要思考與領導溝通思想,做好本職工作同時提升自我當責思維,把公司錢當自己錢經營,發揮主人翁意識,主動追求工作。在工作中避免把猴子甩給別人,也要避免接別人猴子,需要明確責任,以身作則,以最負責態度去工作。
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