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如何應對企業培訓學習中的“摩爾定律”
    時間:2015-03-12

       通過培訓機構的學習,我們不得不意識到“學習與發展”領域的摩爾定律一直存在,尤其是移動互聯時代,趨勢更加明顯。


       什么是學習的摩爾定律?即職場人所學到的知識18個月后,有一半的知識就過時了;或者說,如果我們18個月知識不更新,就跟不上企業需要了。這個趨勢很明顯地體現在培訓領域,2011年底我剛接觸到世界咖啡時,覺得是個好方法好工具,可到去年已有大量新型行動學習和引導技術出現;2012年我當時做課程開發時,對于很多企業大學來說這是一個比較新的領域,可到2013年,大部分企業大學都已經在做課程開發,到明年已經有多位課程開發專家在企業大學出現;當很多人還沒搞明白教練技術時,私董會又出現了。



       當然,對于各種技術的適用性和務實性不便多評判,但在社會學科發展的歷史來看,新概念和名詞的出現是驅動學科發展的重要表現。對于培訓人來說,如何擁抱學習的摩爾定律?


1、保持一顆持續學習的心

       Twitter老板Mark Zuckerberg最近發表了一項針對自己的2015年挑戰:每兩周看一本書。立刻引起廣泛關注、轉發和熱烈討論。其實在任何一個企業大學,眾多培訓經理們都是愛學習的人。用友大學老田要求其下屬每年要看24本專業書籍;攜程大學許校長的昵稱就是“每天讀書20分鐘”;據我所知這樣的人也不少。大量培訓經理甚至自費參加各種培訓班,保持對新方法新技術的靈敏度。

       因此,不妨設置一下,您2015年的學習計劃。


2、加強橫向和縱向交流

       分享是最好的學習。所謂橫向交流就是與其他公司的培訓經理分享所學所知所做,汲取他人的新鮮經驗,提升專業水平。尤其是目前企業大學建設百花齊放,精英輩出,在各專業領域都有不少值得學習的地方。

       而縱向交流,就是與自己公司的業務部門加強交流,了解業務發展的困境和挑戰,學習他們在業務發展方面的經驗。有培訓經理會將自己的辦公地點放在業務部門,這個更厲害。

       您打算在2015年做哪些交流呢?會參加多少次業務會議?和多少個業務老總聊天?


3、推動組織發生變化

       培訓重在訓,學習重在習。讓學員發生變化,讓組織發生變化,是培訓人的本職。自己學了再多,都是為了能夠更好地應用于實踐。因此,要讓學到的技術應用于組織學習氛圍的打造上,通過在培訓項目中使用新的學習技術促動學員轉化,也讓學員學會這些方法,帶到組織中應用。

       從課程開發來看,沒有一門課可以經久不衰,所以要及時汲取補充最新的實戰經驗,迭代優化。面對新的話題,及時開發微課程,滿足業務發展需求。并通過傳播最新知識,促進組織員工的更新。

 

(本文來自培訓每日談)

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