突破性領導力培訓、突破性領導力公開課、突破性領導力內訓課、突破性領導力培訓師...幫助企業管理者掌握全面的領導力21法則，讓帶團隊不再難，讓員工凝聚力和向心力增強。“突破性領導力”被譽為本世界最具革命性好效能的管理技術，已成為很多企業提高生產力的最新、最有效的管理方法之一。對企業而言，它是創建“學習型組織”和落實調適性領導力的有效工具；對個人而言，它可以激發個人潛能，創造更佳績效。
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地點： 廣東 (廣州) 時間：2016-06-16
課程大綱：第一單元：領導行為效果分析■ 企業調查，員工心中的領導 ■ 破冰：轉變觀念■ 下屬對于錯劣領導的負面反應■ 從歷任領導那里吸取教訓---- 培養下屬，果真要“留一手&rd..
地點： 廣東 (佛山) 時間：2015-06-11
第一部分：“卓越”主題訓練目的：領悟卓越的本質，進一步清晰自己與團隊的目標，明確追求卓越的路徑。第二部分：“突破”主題訓練目的：在覺醒的基礎上，進一步體..
地點： 廣東 (佛山) 時間：2015-06-05
訓練特色一次全情投入的體驗:在這里，不再是硬性地、傳統地教授知識或技巧，而是讓您全情投入，從自我參與到自我提升最后達到自我幫助和成長。這種提升后的體驗，不會隨著時間的推移而消失，強烈的震撼會使您得到更深刻的感..
地點： 廣東 (佛山) 時間：2015-01-09
第一部分：“承諾”主題感受自己人生中的“承諾”經歷，體驗因為不守承諾，給企業、團隊、自己和家人帶來的影響。第二部分：“信任”主題..
地點： 廣東 (佛山) 時間：2012-02-17
這是一個您從來沒有體驗過的旅程，這是一次您將畢生難忘的探索。兩天三夜，是關于領導力、信念的訓練，也是關于素質、心態的訓練，更是一個震撼心靈、幫助您開發“自己”所有能力之源的訓練。當您收到這份..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2011-12-16
第一篇 領導力概述 1. 領導概述 2. 領導的概念 3. 領導的特點 4. “領導”與“管理”的差異 第二篇 領導力的十大支柱 1. 領導力的..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2011-07-29
突破性領導力一階段內容精要 通過體驗式的學習,使學員體驗到信任、責任、選擇、承諾、共贏、關愛等六大價值觀在企業團隊中是如何發揮巨大力量的。學員在對發掘的體驗中發現自己的優、缺點及盲點，清晰自己及團隊成員每時每刻所..
主講老師：林俞丞 課程時長：2 天
一、領導者角色與關鍵領導行為情境案例：劉總的轉變1、管理者角色與領導者角色之差異課堂研討：領導者與管理者2、高效管理者首先是合格領導者3、領導力的含義4、領導力六大核心內涵5、高效領導7大..
主講老師：周新奇 課程時長：2 天
1、高效領導的修煉之一 – 個人成長 成功企業的三大要決：戰略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各..
主講老師：彭小東 課程時長：2 天
第一講：總經理角色認知 1、4S店管理現狀分析 2、4S店總經理典型錯誤管理案例分析 3、未來汽車市場競爭與挑戰 4、快速進入總經理角色 5、4S店總經理素質提升 6、4S店遠景分析及戰略思考..
主講老師：黃洋 課程時長：2 天
前言 1、管理與領導 2、領導力 3、領導力為什么被重視 第一： 決策能力 1、領導就是決策 2、決策能力的構成 3、決策的要素 4、決策的方法 第二：感召能力 1、&ldqu..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
課程特色： 1. 針對中階主管實際任務所需的職能與專業進行設計，并由其直屬主管擔任訓練觀察員，達成上下管理階層對公司訓練目標的共識，真正訓練的目的。 2. 采雙向互動分享討論模式進行，以提高學習效果。 3..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
前言：不賦能，則覆滅第1章 一箭洞穿“賦能”1.賦能，就是“讓團隊能”注入動力 / 賦予能量 / 以賦代教 / 乘法思維2.所謂賦能，實乃心理賦能 ..
主講老師：郭云 課程時長：2 天
培訓特點: 以現代科學先進的管理理論為支撐，充分結合中國管理者的管理實踐，理論與實戰相結合，全身心投入，針對企業實際情況以及企業內部不同需求，幫助企業解決問題，善于調動現場氣氛，鼓勵學員參與，培訓生動活躍，氣氛輕..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一章：領導力的基礎1. 為什么需要領導者2. 領導力的缺失3. 關于領導力的一些錯誤觀念4. 領導力是什么5. 領導者該做些什么？6. 領導他人，管理自己第二章：10倍速理論1. 我..
主講老師：鮑愛中 課程時長：1 天
第一部分 有效授權——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學會換位思考 將授權進行到底 第二單元 授權之道 授權前..
第一篇 領導者：只有科學的領導才是有效和成功的領導 案例討論：領導者＝管理者？ 何謂領導者：領袖與向導 優秀煙草領導者應具備的品質：自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業領導者“四忌&rd..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
前言：到底誰的問題？一、 認識80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是常看到……2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經典語錄分析；4. 8..
主講老師：田啟成 課程時長：1 天
第一單元：創新思維的意義和方向 1、 解決問題的改進意識 2、 創造與創新 3、 創新對個人與組織的意義 4、 阻礙創新的鄶子手---固有思維 5、 固有思維產生的原因： •過去經驗..
【課程背景】 課程設計充分發揮利用講師多年資深的心理咨詢與培訓背景，一改傳統的講授形式，采用團體輔導和重點個人咨詢為輔，直接對學員的實際問題，直指核心。 課程中大量采用影視片段進行人物情商分析，便于學員直觀和..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一章：領導力的基礎1. 為什么需要領導者2. 領導力的缺失3. 關于領導力的一些錯誤觀念4. 領導力是什么5. 領導者該做些什么？6. 領導他人，管理自己第二章：愿景領導力：凝聚人心..
主講老師：徐清祥 課程時長：1 天
第一部分：執行的認知 一、執行與執行力 1. 大師眼中的執行力： 案例：韋爾奇、戴爾、柳傳志論執行 2. 執行與執行力定義 二、執行力的重要性 決策×執行=業績 三流的點子，一..
課程內容:1.戰略人力資源與績效管理2.職業生涯規劃 3.品牌危機應對與公關素養4.學習型組織的建立與發展 5.社會心理學：領導風格形成機制/NLP領導技術/壓力與情緒管理 6.企業文化的建立..
主講老師：李新章 課程時長：2 天
開場領導力游戲及分享企業家為什么失敗序論 什么是領導力 什么人需要學領導力 討論：領導與管理的異同第一章 塑造愿景 多大的企業需要制定愿景、使命、價值觀 企業愿景是企業做大做強的指南針 ..
領導力培訓：如何提升和加強公司和團隊領導的以人為本的親和力、凝聚力和領導力
第一天 •如何構建以人為本的企業文化和工作氛圍 •以人為本的“人”是什么概念？ •以人為本的兩個“P”（Personal an..
主講老師：李老師 課程時長：2 天
自中國進入WTO以來，WTO的基本原則、運行機制和諸法律文件規定給我國各級政府管理的確帶來了一系列新的壓力。 因為現行的政府職能、環境、體制和觀 念都存在許多與其不相適應的方面，必須在比較短的時間內予以改變。 中央之..
主講老師：鄭博遠 課程時長：2 天
前言： 在這個變動異常快速的時代，99% 的管理者都顯得： 1、自信心不夠強 2、目標不夠遠大 3、專業知識不夠新 4、動作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時間不夠用 7、人心掌握..
主講老師：李建華 課程時長：1 天
大凡老板，都離不開三件事：布局、用人、資本運作。本課程基于動態領導力框架，首先介紹了企業管理的整體框架，其次通過視頻，討論將文化行為，目標戰略，結構運營，人才策略，資本運作等內容逐步展開。 所謂的布局，就是指..
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主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
第一單元：管理與領導力一. 領導與管理的不同二. 領導與管理的關系 三. 管理者與領導者的區別四. 領導力的內涵五. 領導是每個人的事你是組織中最重要的領導者領導是可以學會的領導者與眾..
主講老師：賈洪杰 課程時長：2 天
第一章節 健康的執行心態 1. 責任心態:責任感及對責任的認知 2. 成果心態:把追求成果作為自己的習慣 3. 承諾心態：表里如一、言行一致、說到做到經理人的基本修養 4. 行動心態：一千個想法也比不..
主講老師：史憲文 課程時長：2 天
上篇：宏觀三國話領袖——用現代管理學思想解碼三國領袖1、三國開局與金融危機2、領導者的四個思型3、保守型的袁紹4、競爭型的孫權5、投機型的曹操6、理想型的劉備7..
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精益生產管理專家 原湖南叉車總廠廠長兼黨委書記 33年制造業管理實戰經驗16年企業管理培訓經驗 中國企業聯..
王心廣 中國餐飲人俱樂部高級講師，北京東方視野高級講師，一尊餐飲實業公司服務總監，京福華餐飲公司首席培訓師，服務..
蘭彥嶺 鬼谷子智慧應該用專家、亞洲頂尖演說談判智慧教練，《職業指南》頻道特邀專家。 多年來，蘭彥嶺老師深度研..
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